තේමාවන් මත සංයුතිය: වසන්තය පැමිණ තිබේ, වර්ෂය සඳහා මගේ ප්රියතම කාලය, වසන්තයේ 45 - 5 සහ 6 පන්තීන් සඳහා පන්ති

සියලු දරුවන් සහ වැඩිහිටියන් විසින් නගර හා ගම්වල වසන්ත කාලය පැමිණීම ප්රීතියෙන් පිළිගනී. එබැවින් 5-6 ශ්රේණියේ ඉගෙනුම ලබන ශිෂ්යයින්ට මෙම වසරේ කාලය පිළිබඳ ලස්සන හා රසවත් රචනයක් ලිවීමට ඉල්ලා ඇත. නිදසුනක් ලෙස, කාලගුණය වෙනස් වන ආකාරය, ස්වභාවධර්මය අවදි වන ආකාරය ගැන ඔබට කියන්න පුළුවන්. වසන්තයේ තේමාව මත මුල් කෘතිය කලාත්මක හා මාධ්යවේදී ශෛලියක ලියා ඇත. ස්පර්ශ කිරීමේ කතන්දර '45' වසන්තය ගැන පෙළපත්වල සඳහන් කළ හැකිය. එසේම, මධ්යම පාන්තික සිසුන් ඔවුන්ගේ ප්රියතම සමය විස්තර කළ හැකිය. මෙම උදාහරණ තුළ, පෙළ ලිවීම සඳහා නීති රීති, ඔබට ඕනෑම පාසැල් රචනය සඳහා විනෝදාත්මක අදහස් ගොඩක් ඉගෙන ගත හැකිය.

මාතෘකාව මත 5 වන සහ 6 වන ශ්රේණි සඳහා ලස්සන සංයුතිය ලිවීම සඳහා - ලිවීම සඳහා අදහස්

වසන්තයේ තේමාව මත සිසිල් සංයුතිය ලිඛිතව 5 වන හා 6 වන ශ්රේණියේ සිට සියලු දරුවන්ට හැකි වනු ඇත. ඔවුන් සෑම වසරකම මෙම කාලය ආරම්භයේ වෙනස් ලෙස තේරුම් ගනියි. බොහෝ අය මළුවේ මිතුරන් සමඟ විනෝද ක්රීඩා සඳහා උණුසුම් දිනවලට ප්රිය කරති. එසේම, සිසුන් 6 වන ශ්රේණියේ රචනාවක් රචනා කළ හැකි අතර, ඔවුන් වීදියෙහි සහ ගමන් මාර්ගයේ උණුසුම් වන විට ඔවුන් ගමන් කරන්නේ කෙසේද යන්න විස්තර කරති.

වසන්තයේ තේමාව ලස්සන කෘතීන් ලිවීමේ අදහස සඳහා පන්ති 5 සහ 6 සඳහා පැමිණියා

මාතෘකාව පිළිබඳ රචනයක් ලියන ලෙස පාසැල් දරුවන්ට ඉතා පහසු වනු ඇත. නිදසුනක් වශයෙන් 5 වන සහ 6 වන ශ්රේණිවල ළමුන්ට සැබෑ සුරංගනා කතාවක් නිර්මාණය කළ හැකිය:

1. තාපය ආරම්භ වීමෙන් පසු සතුන් රැස්වීම.
2. මල් පිබිදීම ගැන උනන්දු වන කථා.
3. සංක්රමණික පක්ෂීන් නැවත පැමිණීම.

සත්ත්ව තේමාවන්ගේ සංයුතියේ සලකා බැලීමේදී දරුවන්ගේ දක්ෂතා එළිදැක්වීමට හා සුරූපී සුරංගනා කතාන්දර නිර්මාණය කිරීමට දරුවන්ට ඉඩ සලසා දෙයි. ස්වාභාවික සංසිද්ධි ගැන කතා කිරීමට වඩා ඒවාට විස්තර කිරීම සඳහා මෙම දිශාව පහසු වනු ඇත.

මගේ ප්රියතම කාලය තුළ ළමුන් සඳහා සිත්ගන්නා සංයුතිය වසන්තය වේ

බොහෝ දරුවන්ට, වසන්තයේ ආරම්භය, මිතුරන් සමඟ කාලය ගත කළ හැකි අතර, වැඩිහිටියන් සමඟ සැබෑ චාරිකා කිරීම සඳහා දවස් පැමිණේ. මගේ ප්රියතම කන්නයේ රචනාවක් ලියන්න - හේතුවක් නැති වසන්තය ඕනෑම ශිෂ්යයෙකුට විය හැකිය. දරුවාගේ හැඟීම් විස්තර කිරීමට පමණක් අවශ්ය වේ.

ස්පාඤ්ඤයේ රසවත් රචනයක් ලියන ආකාරය - දරුවන් සඳහා මගේ ප්රියතම සමය

කාලවල තේමාවේ සංයුතිය කුමක් දැයි සොයා ගැනීම - වසන්තය ඔබට පවසනු ඇත, ඔබ දරුවන්ට කැමති දේ මතක තබා ගත යුතු බව මතක තබා ගන්න. එය පාපැදි සහ සයිකලය ගමන් කිරීම, සැඟවීමට හා සොයන මිතුරන් සමග සෙල්ලම් කිරීම, සම්භාව්ය. වෙරළ තීරයේ දෙමව්පියන් සමඟ ඇවිදින්න, කැලෑ තුලට හෝ විවේකයක් සඳහා විනෝද වීමට පමණක් විනෝදවීම ගැන ඔබට කතා කළ හැකිය. දිගු ශීත කාලයකින් පසු අවදි වසනු ලබන ඔබේ ප්රියතම ශාක හා සතුන් ගැන ඔබට කියන්න පුළුවන්. ඔවුන්ගේ හැඟීම් පැහැදිලිව විස්තර කිරීමට අවශ්ය නම්, අවසන් සංයුතිය රසවත් වනු ඇත.

වසන්තයේ තේමාව මත ජනමාධ්ය ශෛලිය සංයුතිය - ලියන සඳහා අදහස් සහ නීති

ඉහළ ශ්රේණි වල සිසුන් සඳහා මාධ්යවේදී විලාසනය පෙළ ලිවීම පහසුය. ඔවුන්ගේ අදහස් වඩාත් නිවැරදිව ප්රකාශ කිරීමට සහ වැදගත් මාතෘකාවන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට ඔවුන්ට හැකි වනු ඇත. පුවත්පත් ආකාරයේ වසන්තයේ තේමාව රචනය පහසුවෙන් ලිවීමට, ඔබ වෙනත් පැති සිට එහි ලක්ෂණ සහ වෙනස්කම් තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය වේ.

ජනමාධ්ය ශෛලිය තුල වසන්තයේ තේමාව රචනා කිරීමේ නීති රීතීන්

ජනමාධ්ය ශෛලියෙහි ඇති විශේෂ ලක්ෂණ ලිපි ලෙස ලිපි ලෙස සැලකිය හැකිය. ඔවුන් පාඨකයාගේ චින්තනය සහ තර්කණයට යොමු කළ යුතුය. එබඳු වැඩ නිර්මාණය කිරීමේදී වඩාත් වැදගත් වන්නේ පහත සඳහන් නීති වනු ඇත:

1. වැදගත් මාතෘකාවක් තෝරාගැනීම.
2. කතෘගේ තර්කය සහ ඔහුගේ පෞද්ගලික අදහස්.
3. භාවිත සහ පොදු වචන සහ කොන්දේසි.

ප්රකාශන ප්රකාශන, චේතනාවන් සහ ජනප්රිය දෙකම ඇතුළත් කිරීමට එය පිළිගත හැකි ය. එවැනි මිශ්රණයක් ඇත්ත වශයෙන්ම "සජීවී" භාෂාවක් තුල රචනයක් ලියනු ඇත.

වසන්තයේ තේමාව මත මාධ්යවේදී විලාසනයේ රචනා ලිවීමේ අදහස්

ජනමාධ්ය ශෛලියේ වසන්තයේ තේමාව පිළිබඳ මුල් සාකච්ඡාව ඕනෑම මාතෘකාවක් කෙරෙහි බලපායි. එහෙත් වඩාත්ම තේරුම්ගත හැකි පාසැල් දරුවන්ට එවන් මතභේද ඇති වනු ඇත:

• ස්වභාවයේ වෙනස්කම් මත වසන්තයේ ආරම්භයේ බලපෑම, පුද්ගලයෙකුගේ හැසිරීම;
• වසන්ත දින මිනිසා සහ සොබාදහම අතර විශේෂ සම්බන්ධතාවයකි;
• ස්වභාව ධර්මය ආරක්ෂා කරන ආකාරය: උද්යාන වලදී, පාසැලේදී උද්යාන වලදී කුමන ආකාරයේ වැඩ කටයුතු කළ හැකි ය.

Similar reasoning පාඨකයින්ට ප්රයෝජනවත් වේ. පෙළෙහි ව්යුහය ගැන සිතීම වැදගත් වන අතර, හැකි නම්, එය ලියන්න 2-3 දින දෙන්න. මෙම කාලය අතරතුර, ඔබ "එකලස් කිරීම" සහ තර්කනය නිවැරදිව සාදා ගත හැකිය.

මාතෘකාව පිළිබඳ පාසැල් දරුවන්ට ස්පර්ශක සංයුතියකි 1945 වසන්තය - අකුරු ලිවීම සඳහා අදහස්

වසන්තයේ වැඩ වලදී හමුදා මාතෘකා උසස් විද්යාල සිසුන් සඳහා වඩා සුදුසු වේ. පුවත්පත් කලාවේ ශුභාරංචිය '45 වසන්තයේ' තේමාවෙහි රචනය ලස්සන හා ස්පර්ශ කිරීම කළ හැකි ය.

45 වසන්තයේ තේමාව මත ස්පර්ශක සංයුතිය ලියන ආකාරය පිළිබඳ අදහස්

45 වසරෙහි සිදුවීම් පිළිබඳ තේමාවන් සැලකිල්ලට ගෙන පහත දැක්වෙන මාතෘකාවන් පිළිබඳ රචනා කළ හැකිය.

1. වසන්තයේ මිලිටරි ක්රියා.
2. වසර 45 ක ජයග්රාහී වසන්තය රැස්වීම.
3. වසන්තයේ මගේ පවුල තුළ අවුරුදු 45 යි.

කතන්දර, ශ්රේෂ්ඨ ආච්චිලා සීයලා හා ශ්රේෂ්ඨ මුතුන්මිත්තන්ගේ පවුලේ ලිපි, උසස් පාසැල් සිසුන්ට ස්පර්ශක සංයුතිය නිර්මාණය කළ හැකි අතර, අතීතයේ හා වර්තමානයෙහි යුද්ධයේ ප්රශ්න සලකා බැලීම. ස්පාඤ්ඤයේ තේමාව ලස්සන හා ස්පර්ශක වැඩකටයුතු ද්විතීයික 5 සහ 6 ශ්රේණියේ සහ උසස් පෙළ සිසුන්ගේ සිසුන් විසින් ලිවිය හැකිය. සූදානම් කළ පාඨය වැදගත් ගැටළු වලට විසඳුම් හෝ අවුරුද්දේ වසන්තයේ සිදුවීම් ගැන කතා කළ හැකිය. තවද, සිසුන්ට ලිඛිතව අදහස්, උදාහරණ හා රීති භාවිතා කරමින් ගැටළු නොමැතිව ඔවුන්ගේ ප්රියතම සමය තුළ තේමාව රචනයකට යෞවනයන්ට ලිවීමට හැකිය. සරල ඉඟි මාධ්යවේදී හෝ කලාත්මක විලාසිතාවේ මුල් පිටපත් නිර්මාණය කිරීමට උපකාරී වේ.