ළදරු පාසල සඳහා දරුවා සූදානම් කිරීම

ඔබ ළදරු පාසලක් සඳහා තීරනයක් ගත්තා නම්, දරුවා මේ සඳහා නිසි ලෙස සූදානම් විය යුතුය. හරියටම කොහොමද?
නිදහසේ කිසියම් නිපුණතා කුසලතාවන් දැනටමත් ඉගෙනගෙන තිබේ නම්, ළදරු ඇඳුමේ හැඩගස්වා ගැනීමට පහසු වනු ඇත.
කුසලානයෙන් පානය කළ යුතු ආකාරය ඔහු දන්නවා.
ඇඳුම් ඇඳීමට හෝ වැසීමට උත්සාහ කළ හැකිය.
ඔහු නිතරම ඔහුගේ මව්වරුන් සමඟ පාඩම් කිරීම නොකළ යුතුය.
ඔහු බඳුනක් ඉල්ලයි.

කුංකුම වල කථාව තරමක් හොඳින් වර්ධනය වේ. දරුවාට දැනටමත් දෙයක් ඉල්ලා හෝ දිනකට සිදුවූයේ කුමක් ද කියා පැවසිය හැකිය. සාමාන්යයෙන් දරුවන්ට මෙම නිපුණතා වයස අවුරුදු 3 ක් වෙති. එහෙත්, එම වයසේදී මවුපියන්ට නිවසේදී මස් කැබලි තබා සියලු මවුපියන්ට අවස්ථාවක් නොලැබේ. බොහෝ විට එය දරුවාට පෙර උයන්වලට යා යුතු බව පෙනී යයි. නව කොන්දේසිවලට සරිලන ලෙස ඔහු ඔබට උපකාර කළ හැක්කේ කෙසේද? මුලින්ම, උද්යානය තෝරා ගැනීම ප්රවේශමෙන් ප්රවේශය. ඔහු ඔබේ නිවස අසල සිටින්නේ නම් හොඳයි. දරුවන් රැකබලා ගැනීම, දරුවන් දැනටමත් උද්යානයට ගෙන ඒම, අන්තර්ජාලයේ තොරතුරු සොයයි. කණ්ඩායමක් සිටින ළමුන්ගේ සාමාන්ය සංඛ්යාව සංඛ්යාව (ප්රශස්ත 10-12 දෙනෙක්), පෝෂණය හා වැඩිහිටි දරුවන්ට පෝෂණය කිරීම හා වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා ආසන්න දිනක පුරුද්දක්. ළදරු පාසලට අනුව ජීවත් වීමට ඔබේ දරුවාට ඉගැන්වීමට උත්සාහ කරන්න. සමහර විට, දරුවා මීට පෙර තැබිය යුතු ය. ඇත්ත වශයෙන්ම එය සාමාන්යයෙන් 8.30 හෝ 8.00 දක්වා පැමිණිය යුතු ය.
ඔබේ කුංකුම සමහර ආහාරවල අසාත්මිකතාවයක් හෝ නොඉවසිය හැකි නම්, එය පෝෂණය පිළිබඳ සුවිශේෂතා පිළිබඳ ප්රශ්නය සාකච්ඡා කිරීම වටී. උද්යානය ගැන උද්යෝගය උද්යෝගය හා උද්යෝගය ගැන කියන්න. අසහනය නොකිරීමට නම්, ගවේෂණය සඳහා "යන්න" යන්න. - ළදරු පාසලට ඇවිදින්න, භූමියට යන්න. ළමා ක්රීඩාංගණයේ සෙල්ලම් කිරීමට අවස්ථාවක් දෙන්න. කණ්ඩායම වෙත යන්න. - පොත, පොත් පත්, සෙල්ලම් බඩු සහ වෙනත් විනෝදාස්වාදයන් දැකිය හැකිය. ඔබේ දරුවාට හඳුන්වා දෙන්න.

අම්මාගේ වැඩ
ගුරුවරුන්ගෙන් විමසන්න. සාමාන්යයෙන් එය වෙනස් කළ සපත්තු සහ ඇඳුම්. සපත්තු සැහැල්ලු හා සැහැල්ලු විය යුතුය, velcro සහ ගාංචු ලේස් කිරීමට වඩා කැමති.
ඇඳුම් වර්ග කීපයක් අත්පත් කර ගන්න - ඇඳුම් මාරු කිරීම, ෙම්ස්, පිජාමා, සැහැල්ලු කපු කලිසම්, පිරිමි ෙකොට කලිසම්, සායක් ෙහෝ ගැහැනු සාරෆාස්, කෙටි ෙහෝ දීර්ඝ අත්ෙපොත් සහිත ෙෂල්ට් ෂර්ට්.
සියලු ඇදුම් අත්සන් කිරීමට වඩා හොඳය. ඔබ ළදරුවාගේ ආරම්භකත්වය, ඇණවුම හා ලියන ලද ටයිම්ස් නම් වාක්යයක් හෝ සරල පටක සලකුණකින් ලියන්න.
කුංකුම බැක්ටීරියා ඉවත් කළ හැකි ඩෙනිම්ස් භාවිතා කරන්නේ නම්, ඔවුන් ගැන කිසිවක් අමතක නොකරන්න. ඇතැම් විට ගුරුවරු ඉල්ලා සිටින්නේ ටැප්කින් සහ තුවා.
වීදිවල ඇඳුම් ආයිත්තම් ද වැදගත් ය. උයන තුළ ඇවිදින්න, දරුවා චලනය කිරීමට පහසු විය යුතු අතර, උගතුයා දරුවා පැළඳ සිටිය යුතුය. පටි, කලිසම් ඇඳුම සාදා නැත. ගැහැණු ළමයින්ට ඇඳුම් පැළඳුම් තෝරා ගැනීමට වඩා හොඳයි, නමුත් කලිසම්. ඔවුන් තුළ ධාවනය වීමට හා නැඟී යෑමට පහසු වනු ඇත. සංකීර්ණ වූ ෆේස්නර්ස් වලින් වළකින්න - එය වඩා පහසු වන බොත්තම්, වෙල්ක්රෝ සහ සිපර්

පළමු දින
උද්යානයේ ප්රථම සංචාරය සාර්ථක වුව ද, පසුව පැමිණෙන සංචාර වලදී දරුවන්ගේ කඳුළු වළක්වා ගත නොහැකි බවට විශාල සම්භාවිතාවක් පවතී. දරුවා තම ඥාතීන්ගෙන් වෙන්වීම අත්දකින අතර, නාඳුනන පුද්ගලයා විසින් බිය ගන්වන අතර, ආගන්තුකයකුට කීකරු වීමට අවශ්යය. සමහර ළමයින් ප්රීතියෙන් පළමු දවසේ සිට උයනේට යති, අනිත් අයට අනුවර්තනය වීමට කාලය අවශ්යයි - සාමාන්යයෙන් සති 1-3 ක් වුවද, මෙම ක්රියාවලිය 1-2 මාසයක් ඇත. ඔබ කණ්ඩායමක් තුළ එය අත්හැරීමේදී ඔබේ දරුවාට සමුගැනීම කියන්න. ඔබ ඔබේම චාරිත්රයක් ආරම්භ කළ හැකිය - නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබ පිටත් වන විට කවුළුවෙන් ඔබ වින්ඳේ තබන්න. දරුවා සිත් වේදනාවට පත් වී ඇඬුවා වුවද, නොඇසූණි. දරුවා සිපගන්න කියා ඔහුට පවසන්න: "බයි!" හරියටම ඔබ එය ගත කරන විට පැහැදිලි කරන්න - නිදසුනක් වශයෙන්, ඇවිදින්නක් හෝ නින්දක් පසු. උද්යානයේ පළමු දින දරුවා සාමාන්යයෙන් හැසිරවිය නොහැකිය. ආහාර ප්රතික්ෂේප කිරීම, අඩු සමාජශීලී විය යුතුය. දරුවා සරලව වාඩි වී සිටින අතර, සම වයසේ මිතුරන් හා රැකබලා ගන්නන් වෙත අවධානය යොමු නොකරයි. ආහාර අනුප්රාණය හෝ හවුල් ක්රීඩා වල සහභාගිත්වය - අනුගත වීම සාර්ථකයි.

හොඳම දේ සඳහා උපරිම! ඔබේ දරුවා කාංසාව පෙන්නන්න එපා. දරුවෙකු උයනේ හා එහි සේවකයින් ගැන හොඳින් ප්රතිචාර දක්වන විට. දරුවා ඉදිරිපිට සිටින දරු දැරියන්ගේ කඳුළු හෙළීම සහ කලකිරීම ගැන කතා නොකරන්න. "හොඳයි, වර්තමානයේ ඔහු කැඳ හැපෙන ආහාර දෙකක් කෑවා". නමුත් උයනේ බය නොවන්න. එබැවින් ඔබ ගොස් එහි සියලු ගවේෂණය පරාජය කළ හැකිය. "උයනේ" - ඔබගේ ප්රියතම සෙල්ලම් බඩු දරුවන්ට උදව් කිරීම හෝ පින්තූරයක් අඳින්න. ඔබේ අම්මා ඔබේ ක්රීඩාවෙන් පිට වී යමු, සහ වීරයා කෑලි කෑලි කෑලි කෑලි කෑලි කර අනෙක් ක්රීඩකයන් සමඟ සෙල්ලම් කරමු.

සමහරු
ළදරු පාසලකට යෑම සඳහා ප්රයෝජනවත් වනු ඇත?
කුසලානයෙන් ස්වායක්තව කන්න බොන්න ඉගෙන ගනී. ඔහු දැනටමත් දන්නවා නම්, එය වඩාත් නිවැරදි වනු ඇත. තමන් දැනටමත් ස්වයං සේවා නිපුණතාවන්ගෙන් පරිණත වූ මිතුරන් විසින් වට කර ඇති විට දරුවන්ට වේගයෙන් ඉගෙන ගත හැකිය.
සතා සති කිහිපයකට පසු, උගේ පැටවා ඇවිදීමට පෙර සපත්තු සවිකර ඇති බව සොයා ගැනීමෙන් පුදුමයට පත් විය හැකිය, පසුව ඔහු තමාම වියපත්වේ.
සන්නිවේදනය කුංකුම සංවර්ධනය සඳහා ප්රබල උත්තේජකයක්. නිහඬ දරුවන් බොහෝවිට ළමයින් ළගට ගිය පසු කතා කිරීමට පටන් ගනී. සම වයසේ මිතුරන්ගෙන් එක් කණ්ඩායමක් තම දරුවාගේ තත්වය පමණක් නොව අනෙක් අයගේ මතයද සැලකිල්ලට ගත යුතුය.
බොහෝ මව්වරුන් තම දරුවා වඩා සංවිධිතව කටයුතු කරන බවත්, පාලන තන්ත්රයට භාවිතා වන බවත්, හැසිරීම් පිළිබඳ ප්රඥාව වඩාත් පහසුවෙන් ඉගෙන ගත හැකිය.
පවුලක් හා දෙමාපියන්ගේ හැසිරීම වෙනුවට පවුලේ අය සහ දෙමාපියන්ගේ හැසිරීම වෙනස් කළ නොහැකි බව මතක තබාගැනීම වටී. මීට ප්රතිවිරුද්ධ ලෙස, දැන් ඔබට මෙම crumb අවශ්ය අඩු නොවේ, නමුත් බොහෝ දේ.