සිතා බැලීමට, සිතා බැලීමට, විශ්ලේෂණය කිරීමට, තර්කානුකූල දම්වැල් සෑදීමට හා නිගමන සාදා ගැනීමට - දරුවන්ට එය අවශ්ය වන්නේ ඇයි? තාර්කික සහ නොගැලපෙන සිතුවිලි වර්ධනය කර ගැනීමෙන් දරුවන්ට ඉතා ඉක්මණින් ඉගෙන ගැනීමටත්, නව යොවුන් වියේදී ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ ස්ථානය සොයා ගැනීමට පහසු වනු ඇත, ජීවිතයේ ගැටලු විසඳීමේදී ගැටළු විසඳීමට උපකාර කිරීම ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.
සමහරවිට දරුවෙක් "උගන්වන" ගණිතය හදන්න පුළුවන්ද?
සිතා බලන්න: ඔබ කලාව ඉගෙන ගන්න, සහ සෑම පාඩමක්ම ඔබ පෙන්වා ඇත ... වැටක් තීන්ත ආලේප කරන්නේ කෙසේද? ඔබ ස්වාමිවරුන්ගේ කෘති නොදකි, ඔවුන්ගේ නිර්මාණ ශිල්ප ක්රම ගැන කතා නොකරන්න, ඔබම නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ නොකරන්න. අවසානයේ ඔබ ලස්සන තීන්ත ආලේප කරයි. නමුත් ඔබට කලා කළ හැකිද? ඒ නිසා ගණිතය සමඟ. අපේ දරුවන්ට වයස අවුරුදු පහක සිටම ඇයගේ මූලික කරුණු ඉගෙනගනිමින් පාසැල සඳහා සූදානම් වෙමින් සිටී. ගණිත අංශයේ ගණිත පොත් වලින් උදාහරණ හා කාර්යයන් විසඳීම ගැන සැලකිලිමත් වන්නේ සුළු පිරිසක් පමණි.
පාසලේ ගණිතය කම්මැලියෙක් වන්නේ මන්ද?
- ඔබ නිහඬව වාඩි වී සවන් දෙන්න, සාකච්ඡා නොකරන්න.
- එය හැම විටම ක්රියා නොකරයි.
- සියලු දෙනාටම පාඩම එකම ය.
- මෙය කවුරුන් සහ ඇයි ඇයි කවුරුන් හෝ කවුරුන්ද යන්න පැහැදිලි නැත.
- පන්ති වඩා රසවත් වන නිසා.
වාසනාවකට මෙන්, දරුවන්ට ගණිතය පිළිබඳ උනන්දුවක් නොමැති වීම තාවකාලික තත්වයක් වන අතර එය ගණිතය තුළ විස්මයජනක කර්තව්යයන් නිසි ලෙස සකසා දෙනු ඇත. ක්රීඩාව තාරාවිය, සම්මත නොවන න්යායික කාර්යයන් දරුවා ග්රහණය කර ගැනීමට සමත් වන අතර, සිතීමට සහ හේතුවට ඔහුට ආසාධනය කිරීමට හැකියාව ඇත.
"මානවයන් ගණිතය අවශ්ය නොවේ"
"සිතන්න, ගණිතය! මම මානුෂීය දරුවෙක් සිටිනවා. "සමහර දෙමව්පියන් දරුවන්ට ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් හෝ සංගීත පාසලකට ගෙන යනවා.
දරුවෙකුට අද්විතීය ස්වරූපයක් නොමැති නම්, ගණිතයේ නිෂ්ඵලත්වය නම්, පොදු දුර්මතයකි.
සියලු මිනිසුන් ගණිතමය දැනුම හා කුසලතා අවශ්ය වන්නේ ඇයි?
ගණිතය ප්රායෝගික, වැදගත් කාර්යයන් විසඳයි.
- ගණිතය සිතුවිලි (සම්මත නොවන අයුරින්) වර්ධනය වන අතර, මතකය මතක තබාගැනීම, උත්සහය සහ අවධානය යොමු කිරීම.
- වැඩි වශයෙන් ගණිතය වෙනත් විෂයන් සමඟ අන්තර් සම්බන්ධිත සම්බන්ධතාවයන් සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති අතර, ඕනෑම වෘත්තීය ක්ෂේත්රයකදී විශ්ලේෂණ සඳහා ගණිතමය ක්රම භාවිතා කරයි.
එක්සත් ජනපදයේ ඩූක් විශ්ව විද්යාලයේ විද්යාඥයන් විසින් ගණිතමය ගැටළු විසඳීම මගින් මානසික සෞඛ්යය පවත්වා ගැනීමෙන් අපව සතුටට පත් කරයි. මෙම අධ්යයනයේ ප්රතිඵල ප්රකාශයට පත් කළේ සායනික මනෝවිද්යාව (2016 ඔක්තෝබර් 6) විසිනි. ස්වේච්ඡා සේවකයන් නිරීක්ෂණය කිරීම (ප්රශ්නාවලිය හා මොළය පරීක්ෂා කිරීම) ගණිතමය ගැටළු විසඳීමේදී මානසික ස්වයං විචලනය සඳහා වගකිව යුතු අපගේ මොළයේ ප්රදේශද ඇතුළත් වේ. ගණිතමය ආදරවන්තයින්ගේ හැඟීම් අඩු සංවේදී අත්දැකීම් වලට ප්රතිචාර දක්වයි.
ඔලිම්පික් සඳහාද?
ඔබ වාසනාවන්ත යැයි කියමු: ඔබේ දරුවා ගණිතයට ආදරය හා එය උනන්දුවක් දක්වයි. ඔහු පාසැලේ දරුවන් පස්දෙනෙකුව ස්වාධීනව ගෙයින් ගෙට යොමු කරයි. ගුරුතුමිය ගණිතමය විද්යාව පිළිබඳ අලිගැට පෑමට ගුරුවරයා එතරම්ම හොඳින් යනවා. එවැන්නක් - නිශ්චිත ව්යාකූලත්වයක් ඇති නිසා, (එවැනි සම්මත (සම්මත නොවන, තාර්කික, "තරු ලකුණ") දරුවෙකු හමුවී නොමැත. සාර්ථක නොවන අධ්යයනවලින් සෑහීමට පත්වීම සඳහා "ලබා නොදෙන" ලේබලයක් එල්ලීම සඳහා?
විනෝදාත්මක තර්කයක් - 1 වන කොටසෙහි විසඳුමක්
දරුවාගේ "කල්පනාකාරී" කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා න්යායාත්මක හා ගණිතමය ගැටලු වෙනත් ඕනෑම දෙයක් වඩා සුදුසු වේ.
- දරුවෙක් ගණිතය කල්පනා කරනවාද? සූදු සෙල්ලම් කිරීම, විනෝදජනක පැවරුම්, ගණිතයට ආදරෙයි, ගැටලු විසඳීමට ඔහුගෙන්ම විමසනු ඇත.
- දරුවා මානුෂීයයිද? විනෝදාත්මක ගණිතය දිනපතා ගැටළු සහ ගැටලු විසඳා ගැනීමට තර්කාන්විත තාක්ෂණික ක්රම භාවිතා කරන ආකාරය ගැන කල්පනා කිරීමට හා හේතුවට ඔහුට ඇති හැකියාව අභියෝගයක් වනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවාට ගණිතය හැකියාව ඇති බව ඔබ මවිතයට පත් වනු ඇත, රහස නිවැරදි ප්රවේශය තුළ ඇත.
- උනන්දුව, නමුත් දරුවාට තරු ලකුණු සහිතව බය වේවිද? තර්කානුකුල හා නොගැලපෙන සිතුවිලි සඳහා පැවරුම් ඔලිම්පියාඩ් වල සාර්ථකත්වයට උපකාරී වේ.
LogicLike.com හි විනෝදාත්මක ගණිතය හා තර්කනය උපකාරි වනු ඇත!
ළමයින් නොගැලපෙන ගැටලු විසඳාගන්නා විට , ඔවුන් නොවරදවාම බාධා ජයගන්නවා. කෙසේ වෙතත්, සංගීතය, ක්රීඩා, චෙස් - අධ්යාත්මයක් සහිත සිසුවෙකු මෘදු සිසිල් කරන දරුවෙකු "පහරකෑමට" ඉගෙන ගනී. බියෙන් හා අවිනිශ්චිතභාවයෙන් තොරව ගැටළු වලට මුහුණදීමේ පුරුද්දක් ඇති දරුවන්ට අධ්යාපන පාලක වැඩ, විභාග, විවිධ විභාගවලට මුහුණදීමට හැකි වේ. ගණිතමය හා තර්කානුකූල ගැටළු විසඳීම
වැදගත් හා ආකර්ශනීය ක්රියාවලියක් විය යුතු අතර එය විය යුතුය.
- නිරන්තරවම "සංචරණය" විසඳා නොගන්නා සංකීර්ණත්වයේ කර්තව්යයන් අඛණ්ඩව විසඳාගැනීම, දරුවා ජය ගැනීමෙන් ප්රීතිය අද්දැකීමට සිදුවේවි.
- තර්කානුකූලව ගැටලු විසඳාගැනීම සඳහා මිතුරන් සමග ඒකාබද්ධව, මිත්රශීලී අන්තර් ක්රියාකාරිත්වය, කණ්ඩායම් කාර්යය;
- ගණිතය විනෝදාස්වාදය සඳහා ගෙදර වැඩ කිරීම දෙමව්පියන්ට තම දරුවා සමඟ කාලය ගත කිරීමට අවස්ථාවක් ලබා දීම සඳහා අවස්ථාවක්.
"සම්පූර්ණ ලැයිස්තුව ප්රකාශ කරන්න, කරුණාකරලා!"
ගණිතය හා තර්කනය පිළිබඳ උනන්දුවන කාර්යයන් බොහෝ වේ. දරුවාට ෂර්ලොක් හෝම්ස් හි දී සෙල්ලම් කළ හැකිය - සත්යය යනු කොතැනද, බොරු කොතැනද යන්න තීරණය කිරීම, අනුපිළිවෙල විශ්ලේෂණය හා රටා හඳුනා ගැනීම. ඔහු ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියාගේ වෘත්තියෙහි යෙදීම, ආකාශ වාදය පිළිබඳ ප්රශ්න විසඳීම, ගබඩාවේ විකුණුම්කරු - විවිධ දේ "බර කිරණ" කරයි. පයින්ට වුවද දිගු කාලයක් රැඳී සිටිය නොහැකිය. පපුවේ තබා ගැනීමට කාසි මොනවාද යන්න තීරණය කිරීම. යම් ආකාරයක කාර්යයන් සඳහා දරුවා උනන්දු නොවේ නම්, ඔබට වෙනත් විකල්පයන් ලබා දිය හැකිය නම්, ක්රීඩාවේ පැතිකඩ පමණක් වැදගත් වන නමුත්, කාර්යයයේ ප්රායෝගිකත්වය, සැබෑ ජීවිතයේ විසඳුම සඳහා යොදාගත හැකි ය. කර්තව්යය සමඟ අවශ්ය වන "බෙලහරි" පයිඩ් බෙදීමට ඉගෙන ගත් පසු, දරුවාගේ නිවාඩු හෝ පවුලේ මංගල්යයේ දී තීරණය කිරීමට මවට මව සතුටු වනු ඇත.
උනන්දුව දක්වන ගණිතය ළමයා තුළ කුතුහලයක් ඇති කරයි, ඔහු "සිතීම" කෙරෙහි ආදරයක් ඇති කරයි, ගණිතමය පමණක් නොව, වැදගත් කාර්යයන් පමණක් ස්වාධීන විසඳුමක් සහ ඔහුගේ මානසික වර්ධනය සඳහා පුළුල් වශයෙන් දායක වේ. නිශ්චිතවම දරුවන්ගේ අධ්යාපනික වෙබ් අඩවිය වන LogikLike, Runet 2017 සම්මානය ලැබීමෙන් පසු වසරේ හොඳම අධ්යාපන මාධ්ය ව්යාපෘතිය හා ධනාත්මක අන්තර්ගත අඩවි තරඟය සාර්ථකව විසඳනු ඇත.