මම හැම විටම ගෘහණියක් විය යුතු අතර දරුවන් දැනුවත් කිරීම අවශ්ය විය. මම හිතුවේ මට පොඩි ළමයින් දෙන්නෙක් ඉන්නවා කියලා. ඒත්, අනේ ...
මම මගේ පුතාට කිව්වා මම බඳින්න බැරි නිසා මට දරුවෙක් ඉන්න බැහැ කියලා. මුලින්ම මෙම පැහැදිලි කිරීම ප්රමාණවත් විය. නමුත් පසුව, ඔහුගේ නව පවුලෙහි හිටපු සැමියා දරුවෙකු බිහි කිරීමට පටන්ගත් විට මගේ පුතා හදිසියේම කණස්සල්ලට පත් විය. පාප්තුමාට තවත් දරුවෙක් සිටින බව මා ප්රතිචාර දැක්වූයේ කෙසේදැයි මා කණගාටු වූ බව මට පෙනී ගියේය. මම එසේ නොකරමි. ඔහු සහෝදරයකු සිටියහොත්, ඔහුට ආදරය කරන ආකාරය, ඔහු සමඟ කිට්ටු වූවොත්, සෙල්ලම් බඩු බෙදාහරින්නේ කෙසේදැයි ඔහු නිතිපතා විවිධාකාර කඩතුරාවකින් කතා කළේය. මම මේ සංවාදය කඩා නොදුන්නෙමි - මගේ පුතාට එය වැදගත් බව පැහැදිලි විය. මාස කිහිපයක් තිස්සේ අප සහෝදරයකු හෝ සහෝදරියක සිටිය හැකි ආකාරය පිළිබඳ පුළුල් ලෙස කතා කළා. දරුකමට හදාගත් දරුවාගේ විචලනය ද සාකච්ඡා කෙරිණි. අපේ සමහර මිතුරන් හදාගැනීමේ දරුවන් ඇති නිසා, මෙම හැකියාව ස්වාභාවික ලෙස සැලකේ. මම මගේ පුතාට මෙම මාර්ගයේ ඇති දුෂ්කරතා සහ දුෂ්කරතා පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කළද (ඇය විසින්ම න්යායිකව එය නියෝජනය කළාය). මම අන්තර්ජාලය තුළ සියලු වර්ගවල සාහිත්ය හා අදාළ සංසදයන් අධ්යයනය කිරීමට පටන් ගත්තා. ඊළඟට මම භාරකාරත්වයට පත් වූ නිලධාරීන්ට ගියෙමි.
පිරිමි ළමයා කැමතිද?
"භාරකාරත්වය" වහාම ස්වර්ගයෙන් බැස පොළොවට පැමිණ, "මට අවශ්ය කුමක්ද සහ මට කළ හැක්කේ කුමක්ද" කියා සිතන්න. පළමුව, මට අවශ්ය වන්නේ දැයි තීරණය කිරීමට හෝ භාරකාර හෝ කැපකරු මාපියෙකු විය යුතුද යන්න තීරණය කිරීම අවශ්ය විය. ඊට අමතරව, මම වයස සොයාගන්නා දරුවා තේරුම් ගැනීමට. පිරිමි ළමයෙක්, මගේ පුතා සහ මම දැනටමත් තීරනය කර ඇත: වැඩිහිටියෙක් විනෝදජනක වනු ඇත. මට පිරිමි ළමයෙකු බිහි කිරීම පිළිබඳ අත්දැකීම් දැනටමත් මට ඇති නිසා, මම නිතරම පිරිමි ළමයින් අතර වැඩී ඇත. ඊට අමතරව, වැඩිහිටි දරුවන් සඳහා ගැහැනු ළමුන් සොයති. පොදුවේ ගත් කල, මම වයස අවුරුදු 1.5 ට වඩා බාල වයස් මට්ටමක සිටින පිරිමි ළමයෙක් තෝරගත්තේ 3 වසරකට වඩා වැඩි කාලයක් නොවේ. මට සම්පූර්ණ කැබලියක් ගන්න බැහැ - ඔහු වෙනුවෙන් මගේ රැකියාවෙන් ඉවත්ව යෑමට සිදුවනු ඇත. පවුල තුළ සිටින එකම ආදායම් උපයන්නා මම ඒ සඳහා වියදම් කළ නොහැකිය. වැඩිහිටියන් සමඟ තවත් විශේෂිත ගැටලු කිහිපයක් මතු වී ඇත: දිගුකල් දරුවා ළමා ආයතනයක දී, ඔහු වැඩි වැඩියෙන් ගැටලු සහ සංවර්ධන පරතරය ඔවුන් වඩාත්ම දුෂ්කර නොවේ.
විවිධ විකල්ප සලකා බැලීමෙන් මම තීරණය කළේ භාරකරුවෙකු බවට පත්වීමයි. (ඔබ විසින් හදා වඩා ගැනීම සඳහා දෙමාපියන් බවට පත්විය හැක්කේ ඔබ විසින් විශේෂිත පන්ති සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසුව පමණි).
වහාම මා විසින් අනුගමනය නොකළෙමි . එහෙත්, භාරකරුවා වශයෙන්, මම එය ඉතා ඉක්මනින් කළ හැකිය. එය තීරණය කරන ලදී: මම දරුවාගේ වයස අවුරුදු 2 කි. මාස 3-4 කට පසුව ඔහු පවුලේ අය වැඩිහිටියෙකු වූ විට, ඔහුට ළදරු පාසලකට ගෙන යා හැකි අතර මෙය මට වැඩ කිරීමට අවස්ථාවක් ලබා දෙනු ඇත.
භාරකාරිත්ව ආයතනවලදී මා වෛද්ය වාර්තාවක් ලබා දෙන ලදී. මම රැකවලෙකු විය හැකි බව වෛද්යවරුන් විසින් තහවුරු කළ යුතුව තිබුණා. මීට අමතරව, එහි අවශ්යතාවයන් සහ සුරැකුම්පත් නිශ්පාදනය සඳහා එහි නියමයන් ගණනාවක් මග හැරීම අවශ්ය විය. මම ලියකියවිලි එකතු කිරීමේ කාර්යය සමඟ එකතු වූ නිසා සමස්ත පැකේජය සකස් කිරීම සඳහා මා සම්පූර්ණ මාසයක් ගත විය.
අවශ්ය ලියකියවිලි එකතු කිරීමේදී වෛද්යවරුන් හා විවිධ නිලධාරින්ගේ ප්රතික්රියාව රසවිඳින්න . ඔවුන්ගෙන් ඇතැමෙක්, සහතිකය ලැබීමට හේතුව දැනගත් පසු කාරුණික වචන කථා කළහ. ඔවුන් සාර්ථකත්වයට ආශිර්වාද කළහ. අනෙක් අය - නිශ්ශබ්දව, අවශ්ය ලියකියවිලි ලබා දුනි. තුන්වැන්න ඔවුන්ගේ විලාපයන් අවුල්සහගතව හිස් ගසයි. එක් අවස්ථාවක දී ඔවුන් එය කෙළින්ම මෙසේ ඇසුවේය: "ඔබට මෙය අවශ්ය වන්නේ නම්, ඔබේ දරුවාට ප්රමාණවත් නොවේ දැ''යි ඇසූ හ. මේ ප්රශ්නයට මැදිහත් වූ මැදි වයසේ කාන්තාවක් සඳහා ඇය ක්ෂනිකව පෙනී සිටියේ ඇයට දරුවන් නැත, ඇගේම හෝ ඇයගේ හදාගැනීම නොලැබුණු බවය. අවසාන වශයෙන් මට භාරකරුවෙකු වීමට අවසර ලැබිණ. මෙම පත්රිකාව සමඟ, මම අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුවේ දත්ත බැංකුව වෙත ගොස්, ඡායාරූප හා රෝග නිර්ණයන්ගෙන් තෝරා ගැනීමට අවශ්ය වූ අතර (!) දරුවා - එය කොතරම් පුදුම සහගත ද යන්න කෙසේ වෙතත්. තේරීම, අවාසනාවකට මෙන්, අති විශාල ... බොහෝ දරුණු නිදන්ගත රෝග සහිත ... එහෙත්, "සෞඛ්ය සම්පන්න" අයගෙන් තෝරා ගැනීම ද අපහසු වේ. ඡායාරූප ප්රමාණවත් නැතැයි ඔහු පවසයි. ඔව්, සහ බලා සිටිය යුතු දේ - සියලු දරුවන් ලස්සන හා අසතුටින් සිටිති ... ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, මම කුඩා ළමුන්ගේ නිවසේ සිටම ළමයින් කිහිප දෙනෙකු තෝරා ගත්තා. නීතිරීති අනුව, ඔබ ප්රථමයෙන් එකක්, එසේ නොවේ නම්, ඊළඟට, සහ එසේ කිරීම අවශ්ය වේ.
අපි තෝරා නොගනිමු, නමුත් අපි
පළමුවැන්න රොරින්. ඔහු අප වෙනුවෙන් එකම පුද්ගලයා විය. දරුවාගේ මාලිගයේදී මා මුලින්ම බිළිඳකුට පෙන්වූ අතර ඔහුගේ වෛද්ය වාර්තාව කියවා බැලුවා. මම කණ්ඩායමට එකතු වූ විට මගේ දණහිස් වෙවුලුවෙමි. වයස අවුරුදු එක හා දෙක අතර වයසේ දරුවන් 10 ක් ඉන්නවා. හැම පිරිමි ළමයෙක්ම. ගැහැණු ළමයින් විසුරුවා හරින ලදී. රෝදියන් වාඩි වීමෙන් පසු ඔහුගේ ඇඳුම් මාරු කර ඇත. අප සමඟ පැමිණි වෛද්යවරයා කැඳවා, ඔහු ප්රීතියෙන් ඇය වෙත ගියේය. ඇගේ දෑත් තුළ ඔහු ප්රවේශමෙන් මා පරීක්ෂා කිරීමට පටන් ගත්තා. පාඩම් කිරීමෙන් පසු ඔහු මගේ දෑත් දිගේ දිගු කළා ... ඒ මොහොතේම සියල්ල තීරණය විය. මම ඔහුව මගේ අතට ගත්තා. ඔහු අපේ දරුවා බවට පත් විය.
සමස්ත ජයග්රහණය
මේ රැස්වීමෙන් පසු මම තවත් මාස දෙකක ළමා නිවාසයට ගියා. ඔහු සමඟ හොඳ සබඳතාවක් ස්ථාපිත වන තුරු දරුවා වෙත යෑම අවශ්ය වේ. මම වැඩ කළ නිසා සතියකට දෙවරක් හෝ තුන් වතාවක් සංචාරය කිරීමට සිදු වුණා. අප සමඟ සිටින දරුවා සමඟ සම්බන්ධ වීම ඉතා ඉක්මණින් ස්ථාපිත විය. ළමා නිවාසයේ කාර්යමණ්ඩලය සමග සම්බන්ධතාවය ගැන කිව නොහැකිය ... එහෙත් මෙම බාධකය පරාජය විය. මම රෝඩියන්ගේ භාරකරුවෙකු බව තහවුරු කළ මගේ අත් පිටපතක් මට තිබුණා. මම පැහැදිලි ජූනි දිනයක් මත එය තෝරා ගත්තා. සමහරුන් ගමන් කරද්දී අප සමඟ ප්රීතිමත් වන බව මට පෙනී ගියේය. අපි ගෙදරින් පිටත්ව යාමට පෙර, අපි වහළේ දොරටු අසල පැය භාගයක් ගත කළෙමු - කොහේ හරි අතුරුදහන් වූ ආරක්ෂකයා බලා සිටියෙමු. දරුවාගේ මුහුණ පෙන්නුම් කළේ දොරටුවෙන් එළියට එන තෙක් බලා සිටිය නොහැකි බවය. අන්තිමේදී ආරක්ෂක නිලධාරියාගේ දොරටුවට දොර විවර විය. මම ළමයා බිම දාන්නම්. ඔහුගේ ජීවිතයේ මුල්ම වතාව මෙයයි. ඔහු වාසස්ථානයේ සීමාව ඉක්මවා පියවරක් ගත්තේය. ඔහු පිටතට ගිය විට, ඔහු හැරී බැලූ ජනතාව දෙස බලා ජයග්රාහී ලෙස හිනාවුනා. එය ඇත්තටම ජයග්රහණයක්. ඒ වගේම මටත්.