අවාසනාවන්ත පවුල්වල දරුවන්ගේ සමාජ-මනෝවිද්යාත්මක චිත්රය

අවාසනාවන්ත පවුල්වල දරුවන්ගේ මානසික ගැටලු නිතර නිතර පැමිණ තිබේ. මෙය අපූර්ව නොවේ - පවුල යනු අපගේ සමාජ ආයතනයයි, අපගේ හැඟීම් හා චරිතය ගොඩනැගීම, පවුලෙන් බහුතරය සහ අප වර්ධනය වන අය මත කුමන ආකාරයෙන්ද යන්න මත රඳා පවතී. මෙම තත්වයේ සැබෑ තත්වය වන්නේ අවාසිදායක පවුල්වල දරුවන්ගේ සමාජ-මනෝවිද්යාත්මක චිත්රයක් සම්පාදනය කිරීමයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය අනෙක් අයට වඩා බෙහෙවින් වෙනස් ය. මීට අමතරව, දරුවන්ට විවිධ විෂමතාවයන්, මානසික හා සමාජීය ගැටලු මෙන්ම, සිද්ධිය හා පෞද්ගලික ලක්ෂණ අනුව වෙනස් වේ. යම් වෙනස්කම් තිබියදීත්, අවාසි සහගත පවුල් වලින් දරුවන්ගේ පින්තාරුව නිර්මාණය කරන ප්රධාන අත්වැරදි හා වර්ගීකරණය කිරීමටත්, මේ හේතුන් සහ රටාවන් දැනටමත් සොයාගෙන ඇති අතර, මෙම සංසිද්ධිය මර්දනය කිරීමේ මාර්ග නිශ්චය කර ගැනීමට හැකි ය.

අසරණ පවුල්වල දරුවන්ගේ සමාජ-මනෝවිද්යාත්මක චිත්රයක් යනු කුමක්ද? පළමුව, පවුල් අවාසිදායක ලෙස සලකා බැලීම සාධාරණ විය යුතුය. බහුතරයේ ඒකාකෘති වන්නේ, "නුසුදුසු පවුල" යන වචනය අපට ඇසෙන විට, අපේ මනසට පැමිණෙන පළමු කාරණය නම් මුදල් හිඟකමයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය එසේ නොවේ. මනෝවිද්යාව තුළ, අවාසි සහගත පවුල් ද නොපැහැදිලි ලෙස ද හැඳින්වේ. මෙම සංකල්ප පවුල් අතර, දෙමව්පියන් හා දරුවන් අතර ඇති කරගත් සම්බන්ධතාවයන් උල්ලංඝනය වේ. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත් - අයර්ලන්තීය අධ්යාපනය, දරුවාගේ මූලික මනෝවිද්යාත්මක හා සදාචාරමය අවශ්යතා තෘප්තිමත් නොවීම, වැරදි ආකල්ප හා හැඩගැසීම. මේ සියල්ල දඬුවම් නොලැබීමෙන් හා දරුණු ලෙස දරුවාට බලපානවා. ඇත්ත වශයෙන්ම, අප දැන් වඩාත් සවිස්තරාත්මකව සලකා බලනු ලබන දුර්වල සම්බන්ධතාවයන් මත රඳා පවතී.

වඩාත් සුලභ අසමසම අධ්යාපනයක් නොසලකා හැර ඇත. මේ අවස්ථාවේ දී, කිසිදු අවධානයක් සහ සැලකිල්ලක් නැත, ඒ අනුව දරුවාගේ අවධානයට ලක් නොවී ඔහුගේ ජීවිතය ගැන උනන්දුවක් නොදක්වයි, ප්රමාණවත් ආදරය සහ ස්නේහය ගැන අවධානය යොමු කිරීම, අවධානය යොමු කිරීම. බොහෝ විට මේවා පහත් ආදායම්ලාභී පවුල්වල දරුවන් වන අතර ඒවා තමන්ම රැකබලා ගනිමින් සිටින අයයි. බොහෝවිට ඔවුන් හොඳ මට්ටමක නොසිටින අතර, පෝෂණය නොවී, ආදරය හා ආදරය වැනි ඉහළ මානසික අවශ්යතා පමණක් නොව ආහාර, නින්ද, සුරක්ෂිතභාවය, පිරිසිදුකම ආදිය වැනි මූලික තෘප්තියකි.

එසේ නම්, පෙර ඇති පුද්ගලයාට ප්රතිවිරුද්ධ හැසිරීම අතිශයෝක්තියක් වනු ඇත, එය අතිශයින් සැලකිලිමත් වනු ඇත. දෙමව්පියන් සෑම පියවරක්ම නිරීක්ෂණය කිරීම, ඔවුන්ගේ අදහස්, ඔවුන්ගේ ප්රමුඛතාවන් හා පරමාදර්ශයන් පැනවීම, ස්ථීර තහනම් ස්ථාපනය කිරීම, දරුවාට වරදකාරි හැඟීමක් ඇති කිරීම උල්ලංඝනය කිරීමකි. මෙම අවස්ථාවේදී, මූලික අවශ්යතාවයන් සම්පූර්ණ කිරීම, වැරදි ලක්ෂණ සැකසීම සහ මානසික ගැටළු විශාල සංඛ්යාවක්. හැඟීම් පාලනය කිරීම, පෞද්ගලික මානසික අවකාශය තුළ නිරන්තරයෙන් පහර දීම, කෙනෙකුගේ සිතුවිලි හා සාරධර්ම සෘජුවම ඇතුල් කිරීම දරුවා ස්වාධීනව සිතිය හැකි ආකාරය ඉගෙනගනී, ඔහුගේ ක්රියාවන් ඔහුගේ දෙමව්පියන්ගේ ක්රියාවන්ගේ හැඩයක් ලෙස පෙනී යයි. මේ සම්බන්ධයෙන් කෝපයක් ඇතිවීම, සමුච්චිත කෝපය, දෙමව්පියන්ගෙන් වෙන් වීමට අවශ්යතාවයක් තමන්ටම පෞද්ගලික ඉඩක් සොයා ගැනීම. අනපේක්ෂිත තහනම්වලට තුඩු දෙයි, හිතන්න පුළුවන් "හැම කෙනෙකුටම ඇයි, නමුත් මම එහෙම කරන්නේ." ඒ හා සමානව, මෙම වර්ගයේ ළමයින් අන් අයගේ හැසිරීම්වලට හිස නමාගෙන සහ විහිළුවට ලක් කර ඇති අතර, දරුවාට සියලු දෙනාටම වගකීම් පැවරිය හැකිය. දරුවා නොසෑහෙන හා ප්රවේශය නොලැබේ.

අධි ආරක්ෂිත කිරීම එක් ආකාරයක් වනුයේ දෙමාපියන් යටතේ නොසිටි දරුවෙකුගේ ක්රියාවන් වලක්වා ගැනීමයි. නමුත් ඒවායේ පරමාදර්ශී හෝ ජීවන රටාවකින් යම් ආකාරයක. මෙම දරුවන්ට සෑම විටම අම්මා සහ තාත්තා වීම කදිමයි. එපමණක් නොව, තනි මාපිය පවුල්වල බොහෝ අවස්ථාවලදී මෙය සිදුවන්නේ, අනෙක් දෙමව්පියන් දරුවාට සිය අවධානය යොමු කරන විට, ඔහුගේ පවුල තුළ කේන්ද්රගත කොට ඔහුට වැඩිපුර සැලකිල්ලක් ලබා දීමයි.

පවුල තුළ නොසැලකිලිමත් සබඳතා ද නිතරම චිත්තවේගාත්මක ප්රතික්ෂේප කිරීමකි. එවන් දරුවා කිසිසේත් සැළකිලිමත් නොකරන බව අපට පැවසිය නොහැකිය. අප විසින් සලකනු ලබන හයිපොopeෙක්ගේ පළමු නඩුවේදී මෙන් නොවේ. මෙහිදී දෙමාපියන්ට අවශ්ය සෑම දෙයක්ම ලබා දීම, තෑගි ලබා දීම සහ ඔහු ගැන සැලකිලිමත් වන්න. එහෙත්, වඩා නිශ්චිතවම, මවාපෙන්වීමට. කෙසේ වෙතත්, මානසිකව ප්රතික්ෂෙපනය කිරීමේදී, දරුවාගේ අනවශ්යත්වය, හැඟීම් නොමැතිව තම හැඟීම් අඩු වීම, ඔහුට වර්ධනය වීමට අවශ්ය වේ. දරුවන්ට ආහාර, සෙල්ලම් බඩු, ඇඳුම් පැළඳුම්, මුදල් අවශ්ය වන සෑම දෙයක්ම දරුවන්ට ආදරය හා ස්නේහය පෙන්විය නොහැකිය. විශේෂයෙන් මේ දරුවා දරුවාට බරක් වන අතර ඔහුගේ දෙමව්පියන්ට බරකි. චිත්තවේගීය ප්රතික්ෂේප කිරීම සැඟවෙයි, සමහර විට දෙමව්පියන් පවා එය තමන්ටම සාධාරණය කරයි. එවැනි නොසැලකිලිමත් සබඳතා නිතරම ගර්භනීභාවයට පත් නොවන අවස්ථා වලදී දක්නට ලැබේ.

නරකම හා, සමහර විට, වඩාත් දුෂ්කර ආකාරයේ නොසැලකිල්ල පවුල තුළ ප්රචණ්ඩත්වය වේ. දෙමව්පියන්ට ශාරීරික හා මානසික ප්රචණ්ඩත්වය පෙන්නුම් කළහොත් එවැනි දරුවාට බරපතල මානසික ගැටලු, දුෂ්කරතාවන් ඇති වුවද, ඇතැම් අවස්ථාවලදී මානසික අපහසුතා ඇති බව නිසැකය. තම දෙමාපියන්ගේ හැසිරීම අනුව ළමයින්ට මේ ආකාරයෙන් හැසිරවිය හැකිය, හෝ ඔවුන්ගේ අසාර්ථකත්වයන් නිසා තිගැස්මට දරුවාට පහර දීම. සුළු වැරදි සම්බන්ධයෙන් නිරන්තර කායික හිංසනය දෙමව්පියන්ගේ මානසික ලෙස ප්රතික්ෂේප කිරීම මෙන්ම සංවේදී මානසික ප්රචණ්ඩත්වය ද සාක්ෂි දරයි.

එසේ නොමැති නම්, පවුල තුළ නොසැලකිල්ල හා කෲරත්වය පැවතිය හැකිය. මේ සිද්ධියේ යෙදෙන දරුවා තව තවත් ලෝකයෙන් වෙන් වී තනිව සිටියි. එවන් පවුලක් එකිනෙකාගේ අවශ්යතා සඳහා "සැලකිල්ලක් නොදක්වයි".

අසරණ පවුල්වල දරුවන්ගේ සමාජ-මනෝවිද්යාත්මක චිත්රය මා විස්තර කරන්නේ කෙසේද? මේ සම්බන්ධයෙන් කිසිවක් හොඳ නැති බව අපි දකින අතර පවුල තුළ අපාලිත සබඳතාවන්හි නිතර නිතර දක්නට ලැබෙන සිද්ධීන් සැලකිල්ලට ගනිමින්, එවැනි දෙමව්පියන් හෙළා දකිමු. දරුවා ලොකු වගකීමක් හා යුතුකමක්. එය සම්පූර්ණයෙන්ම රැකබලා ගැනීම, ඔහුට ආදරය හා ස්නේහය ලබා දීම හෝ මානසිකව අඩුපාඩුකම් ඇති වේ. අන් අයගේ වැරදි නැවත නැවත නොකියන්න, එවැනි අවස්ථාවන් විශ්ලේෂණය කොට ඔවුන් සඳහා හොඳම මාර්ගයෙහි ඔබේ දරුවන් රැකබලා ගන්න.

මත්පැන්වලට හා අන් අයගේ බලපෑමට හසු නොවන්න. සමහර විට ඒකාබද්ධ උත්සාහයන් තුළින්, මෙම ගැටලුව විසඳාගැනීමට අපට හැකි වනු ඇත.