දරුවාට බය නොවී දරුවෙකුට උගන්වන්නේ කෙසේද?

දරුවාට වඩාත්ම අවුල්සහගත පරීක්ෂණයට පවා, දරුවා වෛද්යවරයා වෙත ගෙන යාම පහසු නොවන බව සියලු දෙමාපියන් දන්නවා. කුඩා කාලයේ සිටම, සුදු පැහැති අඳින මිනිසුන්ට එන්නත් ලබා දීමෙන් සහ කටුක ඖෂධ ලබා දිය යුතු බව දරුවන්ට මතක තබා ගන්න. සමහර විට දරුවා සැබෑ ප්රශ්නයක් බවට පත් වන බවට වෛද්යවරුන් බිය වේ. නමුත් දරුවා බිය ගැන්වීමට ඔබට උපකාර කළ හැකිය. මනෝ වෛද්යවරුන් සහ පළපුරුදු ගුරුවරුන් වෛද්යවරු බිය නොවී නොසිටින්නේ කෙසේද කියා දැන ගන්න.

ක්රීඩාවේ විස්තර කරන්න.

වෛද්යවරු නරක බැරෑරුම් නොවේ. නමුත් දරුවන්ට උදව් කරන කරුණාවන්ත අය අසනීප වන අතර, දරුවා දැනගත යුතුය. ඒ නිසා, ඔහු Aibolit පිළිබඳ සුරංගනා කතා ඉදිරිපත් කරන්න, ඇය නිසැකවම දරුවා කැමති වනු ඇත - මෙය දරුවන් පරම්පරා ගණනාවක් සඳහා පරීක්ෂා කර ඇත. එවිට රෝහලේ සෙල්ලම් කිරීම සඳහා සෙල්ලම් කට්ටලයක් මිලට ගන්න, වඩාත්ම අවශ්ය මෙවලම් - වෙදනලාව, සිරින්ජ්, බැන්දුම්. බෝනික්කන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීම හෝ ඔබ සමඟ සිටින විට, දරුවා ඉගෙන ගනු ඇත - යමෙකු අසනීප වන විට, හොඳ වෛද්යවරයෙකු සුවය ලබා ගැනීමට උපකාරී වේ. දරුවාට තම බෝනික්කන්ව සුව කළ හැකි අතර, වෛද්යවරුන් එතරම් භයානක නොවන බව තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරනු ඇත.

කල්තියා සූදානම් කරන්න.

වෛද්යවරයෙකු බිය නොවී දරුවාට උගන්වන හැටි ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය නම්, වෛද්යවරයෙකු ඇමතූ විට හදිසි අවස්ථාව ඉවත් කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ හදිසි වෛද්යවරයෙකු ඇමතිය යුතු වන අතර, මෙම සංචාරය සඳහා දරුවා සූදානම් කිරීම සඳහා කාලයක් නොමැත. එහෙත් මූලික වශයෙන් දෙමව්පියන් සමඟ කතා කිරීමට දෙමාපියන්ට සෑම විටම කාලය තිබේ.
ඔබ වෛද්යවරයා වෙත යන්නේ කොතැනටද යන්න, ඔබ ගොස් කොහේද යන්නද, වෛද්යවරයා කුමක් කළ යුතුද, දරුවා කළ යුත්තේ කුමක්ද යන්න වෛද්යවරයා වෙත කුමක් කළ යුතුදැයි වෛද්යවරයා වෙත යාමට ඔබට අවශ්ය ඇයි? දරුවා පැහැදිලිව හඳුනාගනී ඔහු රෝහලේ රැඳී සිටින බවට එවන් සංචාරයක් සඳහා පහසු වනු ඇත.
නමුත් එය බියෙන් හා වේදනාව නංවන්න එපා. විය හැකි අප්රාණික හැඟීම් විස්තර කිරීමෙන් තත්ත්වය අපේක්ෂා කිරීමට උත්සාහ නොකරන්න. මේ පිළිබඳව අවධානය යොමු නොකරන්න. නමුත් දරුවෙකුට බොරු කියන්නවත් බැහැ. ඔබ එන්නත් කරවා ගැනීමට නම්, ඒ ගැන දරුවාට කියන්න, වෛද්යවරයා කුමක් කරන්නේද, එය සිදු කළ යුත්තේ ඇයි, එය රිදෙනවා නම් සහ වේදනාව කොතරම් ඉක්මනින් අවසන් වේද යන්න පැහැදිලි කරන්න.

සහාය.

වෛද්යවරුන් බිය නොවී ළමයකුට උගන්වන ආකාරය වෛද්යවරුන් විසින්ම දන්නවා. පළමුවෙන්ම, ළදරුවන් හොඳින් ට්රසෞඛ්ය චාරිකා හඳුනන්නේ නැති බව සහ ඔවුන් ඔබට උදව් කිරීමට සූදානම්. ඔබ වෛද්යවරයා සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට ද සූදානමින් සිටී. එහෙත්, ඒ සමඟ ම දරුවාගේ පැත්තට යාමට උත්සාහ කරන්න. ඔහුව වෛද්යවරයා වෙත හඳුන්වා දීම, කාර්යාලයේ අවට බැලීම, සෙල්ලම් බඩු හෝ රසවත් වස්තු ස්පර්ශ කරන්න. දරුවා කිසිවක් භයානක දෙයක් සිදු නොකරන බව දකින්න.

එසේ නම්, ඔබ පැමිණියේ මන්ද? ඊළඟට සිදු වන්නේ කුමක්ද? රෝගය කොතරම් නරකද කියා අපට පවසන්න. එය ඔබ හෙළි කිරීමට හේතු වන අප්රසන්න ක්රියා පටිපාටිය ප්රයෝජනවත්ය. ඔබ සමඟ ඔබේ ගෙදරින් ඔබගේ ප්රියතම සෙල්ලම් බඩු රැගෙන යාම වඩාත් හොඳයි නම්, මෙම ක්රියාවලියට සම්බන්ධ වන අය ද වේ. වෛද්යවරයා එන්නත් ලබා දෙනවා නම් සහ දරුවා අඬන්නේ නම්, දරුවාගේ ඝෝෂාව සන්සුන් කිරීමට උත්සාහ නොකරන්න. දරුවාට වෙනත් හැඟීම් පෙන්වීම - රෝගය "පලා ගියේය" යන ප්රීතිය, දරුවා "පැනලා" සහ "බෝංචි" නිසා පුදුමයට පත්විය. සන්සුන්ව හා වඩා විශ්වාසයි, දරුවා සන්සුන් වනු ඇත.

ප්රවර්ධනය.

ධෛර්යය සඳහා ඔබ ප්රශංසා කළ යුතුය. දරුවා තවමත් අඬනවා නම්, ඔහු කොච්චර හොඳද, නිර්භීතව හැසිරුණේ කොහොමද කියා කියන්න. ප්රශංසාව එවැනි තත්ත්වයන් යටතේ ප්රසන්න වේ. කැෆේහි ඔහුගේ ජයග්රහණය සැමරීම සඳහා දරුවකුට ආරාධනා කිරීම හෝ සෙල්ලම් බඩුවක් හෝ යම් ආකාරයක පැණි රසයක් ලබා දීමක් ලෙස ඉදිරිපත් කරන්න.
දරුවා වෛද්යවරයා වෙත යද්දී සෑම විටම ප්රසන්න දෙයක් කිරීමට උත්සාහ කරන්න. අවසානයේදී ඔහුට තෑග්ගක් හෝ තෑග්ගක් ලැබෙනු ඇත.

දරුවන්ට වෛද්යවරුන්ට බිය වන නමුත් මෙම බිය පාලනය කිරීමට දෙමාපියන්ට හැකි විය යුතුය. වෛද්යවරයාගේ පැමිණීම සඳහා බොහෝ ප්රසන්න අවස්ථාවන් එකතු කිරීමට උත්සාහ කරන්න, දරුවා විශ්වාස කරයි ඔබ සැම විටම ඔහුට සහාය දෙන බව දනී. මෙය යම් බියකින් වැළකී සිටීමට උපකාරී වේ.