යහපත් හා නරක කුමක්ද යනු පෙර පාසල් අධ්යාපනය පිළිබඳ මූලික කරුණු

දරුවා දැනුවත් කිරීම සඳහා ආරවුලක් සිදුවෙමින් පවතී. ඔබ ජීවිතයේ පළමු දින සිට ආරම්භ කළ යුතු යැයි සිතන කෙනෙකු සිතනවා නම් දරුවාට අවුරුදු 5-6 ක් පමණ වයසැති සෑම දෙයක්ම කළ හැකිය. අධ්යාපනය යනු කුමක්ද සහ ඔහු සඳහා කාලය එළඹෙන කාලය ගැන, අපගේ වර්තමාන ලිපියෙහි සාකච්ඡා කරනු ඇත.

පෙර පාසල් වයස්වල දරුවන්ගේ හැසිරීම පිළිබඳ මූලිකාංග

කාල රාමුව ආවරණය කිරීමට ආරම්භ කිරීමට පෙර, අප විසින් හැඩගස්වන දේ අර්ථ දක්වන්න. බොහෝ විට මෙම සංකල්පය දරුවන් තුළ ඇති සමහර ගුණාංග, ආකල්ප හා වටිනාකම් සංවර්ධනය කිරීම ඉලක්ක කරගත් ක්රමානුකුල ක්රියාකාරිත්වයක් ලෙස අවබෝධ කර ගෙන ඇත. විශේෂිත සමාජයක ක්රියාත්මක වන සාමාන්ය හා ජීවන තත්ත්වයන් පිළිබඳ පුහුණුවක් ද වේ. සදාචාරාත්මක අංශයට අමතරව, හැඩගැස්වීමේ සංකල්පය ඇතුළත් වන්නේ ශාරීරික පැත්තයි. එමගින් සංකලනය හා සංයුක්ත පෞද්ගලිකත්වය පෝෂණය කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.

පේරාදෙණිය මනෝවිද්යාව තුළ අධ්යාපනයේ න්යායන් බොහොමයක් ඇති අතර, මෙම ක්රියාවලිය ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා සෑම ක්රමයක්ම සතුව ඇත. එහෙත් ඔවුන්ගෙන් වැඩි දෙනෙක් එක් පොදු ලක්ෂනයක් දක්වා අඩු කර ඇත - කාලෝචිතය. වෙනත් වචනවලින් කිවහොත්, කිසියම් සදාචාරාත්මක ගුණයක් උකහා ගැනීම සඳහා සාර්ථක වූ අතර එය නිවැරදි වේලාවට එය ගෙන ඒම අවශ්ය විය. නිදසුනක් වශයෙන්, වසරකට පසුව දරුවාට දයානුකම්පාව හඳුනා ගත හැකි නමුත්, එය වෙනත් අයට සැලකිල්ලට ගෙන එය වසර 3 කට පසු ඉගෙන ගනී.

මීට අමතරව, වැඩිහිටි මනෝවිද්යාඥයින් සහ අධ්යාපනඥයින්ට අධ්යාපනය ආරම්භ කිරීම සඳහා හොඳම කාලය පෙර පාසල් වයස අවුරුදු 3 සිට 6 දක්වා වන බවට සහතික වේ. මෙම කාලය තුළ දරුවාගේ මනෝ චිකිත්සක වර්ධනය හා ඔහුගේ පළමු සමාජකරනය තුළ විශාල පිම්මක් සිදු වේ. මේ ළමයා මුලින්ම සවිඥානිකව වැඩිහිටියන් හා සම වයසේ මිතුරන්ගේ සමාජය සමඟ සන්සුන්ව මුහුණට මුහුණ ලා, ඔහුගේ තැන සොයා ගැනීමට සිදු විය. අන්තර් ක්රියාකාරීත්වයේ නීති හා හැසිරීමේ අත්තිවාරම් පැහැදිළි කිරීම පැහැදිළි කිරීම මගින් දරුවා මෙම නුපුරුදු ලෝකයට ඉක්මණින් හැඩගැසීමට උපකාර කරයි.

පෙර පාසැල් අවධියේ අධ්යාපනයේ මාර්ග කැපීම හෝ කැරට්:

ඔබ දරුවන් නැගීමට අවශ්ය බව, ඔබ සැක කිරීමට අවශ්ය නැත. එහෙත් තවත් ප්රශ්නයක් මතු වේ: "දරුවකු නිසි අධ්යාපනයක් ලබා ගන්නේ කෙසේද?". බොහෝ විට දෙමව්පියන් සම්පූර්ණයෙන්ම විරුද්ධ උපක්රම දෙකක් තෝරා - දිරිමත් කිරීම සහ දඬුවම් කිරීම. තමන් තුළම හොඳයි, නමුත් ඔවුන් නරක ලෙස වැඩ කරති. ධෛර්යය වැඩි දියුණු කිරීම බාහිර ධනාත්මක ශක්තිමත් කිරීම මත (මුදල්, ප්රශංසාව, තෑගි) මත දැඩි ලෙස රඳා පවතී. දඬුවම් මුලිනුපුටා දැමීම හා උද්ඝෝෂණ ඇතිවේ.

හොඳම විකල්පය - විවිධ ක්රම වලින් දක්ෂ ලෙස සංයෝජනයක්. තත්වය අනුව හැඩගැස්වීමේ විවිධ ක්රම භාවිතා කරන ආකාරය ඉගෙන ගන්න. වඩාත් ඵලදායී ක්රම අතර පහත දැක්වෙනුයේ:

අධ්යාපන ක්රියාවලිය තුළදී කායික හිංසනය වළක්වා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න: දරුවාට ඇති ඔබේ සබඳතාවට බොහෝ අහිංසක වහන්ස් හා කෆ්ස් පවා ඔබට දරාගත හැකි වේ. සෑම මාපියකුටම ලබා ගත හැකි ප්රධාන මෙවලම ගැන අවංකවම අමතක නොකරන්න - අවංක ආදරය. නිවැරදි මාර්ගයේ මඟ පෙන්වීම හා දරුවන්ගේ හැඩගැස්වීමේදී බොහෝ වැරදි මඟහැරීමට එය සමත් වේ.