එය එසේ සිදුවූයේ, සියලු දරුවන් සටන් කරන අතර මුළුමනින්ම සෑම දෙමව්පියෙකුම. සෑම අයකුටම නිරන්තරයෙන් නැවත නැවතත් සිටින මව්වරුන් පවා, එක් වරක්වත් එවැනි දෙයක් නොතිබුණත්, ඔවුන් මෙම ගැටලුවට මුහුණ දුන්නා. මෙය ළමා සංවර්ධනයේ එක් අදියරක් අතර එය කිසිවක් කළ නොහැකි ය. සමහරු එකිනෙකා සමඟ පොරබදින්නේ නැත, කිසිවෙකු සවන් දෙන්නේ හිසකෙස් සහ වස්ත්රයේ හැඩය නොතිබීමයි. තුන්වන - රහසිගතව බයිට්, සීරීම්, කෆ්ස් බර කිරා බලන්න. ඔබ පවසන දේ, මෙය නැවත සිදු නොවනු ඇත.
ඔයා ඒක දැක්කා ...
බොහෝ ළමා මනෝවිද්යාඥයින් විශ්වාස කරන්නේ සටනකින් කෙනෙකුගේ සෞඛ්යයට අනතුරක් නොවන බවයි ඔවුන් සටන මැදිහත් වීමට ඉක්මන් නොවන බව. පැත්ත ගන්න එපා. ඇත්ත වශයෙන්ම, තම දරුවාගේ සහභාගීත්වය සමඟ සටනක් දැකගත් සෑම මවකගේ පළමු ආවේගය, සටන්කරුවන් වෙන් කිරීමටත්, පාප්වරයාට "අමුතුම හූනන්ගනය" දෙනවා. එහෙත්, සිතා බලන්න, එය ඉතා භයානකද? ඔබ ඒක නරක අතට පත් කරන්නේ නැද්ද? උපකාරය සහ රැකවරණය සඳහා බලා සිටීමට ඔබේ කුඩා පුටුව සෑම විටම භාවිතා කරනු ඇත. සාධාරණ පුද්ගලයා කවුරුන්ද යන්නත්, වරදකරු වීමට හේතුව කුමක්ද යන්නත්, හේතුවට හේතුව කුමක්ද යන්නත්, පසුව දරුවා සමග තනිවම තබා ගැනීමෙන් එය වළක්වා ගත හැකි වූයේ කෙසේදැයි ඔබ සාකච්ඡා කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබගේ දරුවා සටන්කරුවන් කිහිප දෙනෙකු හෝ එක් අයෙකු විසින් පහර දෙනවා නම්, නමුත් ශක්තිමත් ලෙස සැලකිය යුතු මට්ටමකින් එය මැදිහත් විය යුතුය. වැඩිහිටි ආකාරයෙන් මැදිහත් වන්න: සමහර විට මෙය පහසු නොවන නමුත්, ඝෝෂාකාරී, බුද්ධිමත් ලෙස කෑගසමින් තොරව.
සටන මගේ දරුවා ආරම්භ කළහොත් කළ යුත්තේ කුමක්ද?
සමහර විට සටනක උත්තේජකය තීරණය කිරීමට අපහසුය. එහෙත් බොහෝ විට මෙය ආක්රමණශීලීව හැසිරෙන: ඩ්රම්ස්, පුරසාරම් දොඩන, සෙල්ලම් බඩු තෝරගෙන හෝ කරකවනු ලැබේ. සෑම මවකටම තම දරුවා ගිජුකමක් නොකරන බව පෙනෙන්නට තිබේ (නමුත් සටන්කාමියෙක් නොවේ, එය නරක නැත), නමුත් අද දින යම් දෙයක් මනෝභාවයේ නොවේ. මෙතැනින් ඉවත් වෙන්න උත්සාහ කරන්න, සටන් ස්ථානයේ සිට දරුවා රැගෙන, සමාගම තුළ නිසි ලෙස හැසිරීමට ආකාරය පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරන්න. දරුවාට කිසිසේත් අනිසි ලෙස නොසලකන්න, මෙය හොඳ නොවන හෙයින් පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
ඔබේ දරුවා නිරීක්ෂණය කරන්න. සමහරවිට ඔහු කලාතුරකිනි අනිත් ළමයින් අතර යාත්රා කරන අතර ඔවුන් සමඟ හැසිරෙන්නේ කෙසේද යන්න නොදන්නා නිසාද? පසුව පැහැදිලි කරන්න (සටන්කාමීන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට කාටවත් අවශ්ය වන්නේ, එය උපදේශාත්මක කථන සහාය ඇතිව හැකි ය. Zigrushek සටන් වලින් පැන නගිනවා නම්, පසුව, sandbox වෙත යන්න, ඔබ තවත් බෝනික්කන් සමග රැගෙන, ටික කාලයක් සඳහා සෙල්ලම් සෙල්ලම් කිරීමට උත්සාහ දරුවාට දෙන්න. යම් ක්රීඩාවක් මතභේදයක් ඇති වස්තුවෙන් ඔබ පරෙස්සම් විය හැකිය: පූර්ව-ක්රීඩා ක්රීඩා සැගවීම සහ සැඟවීමෙන්.
මනෝවිද්යාඥ එතනරිනා මුරෂෝවා: "වෙනත් අයගේ හැඟීම් ගැන ඔබේ පුතාට කථා කරන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු තම දරුවන්ගේ හැගීම් සහ ආශාවන් තේරුම් නොගන්නේ මන්දැයි ඔහු නිශ්ශබ්දව කථා කරයි. (කුරුසියේ දරුවන් සහ ළමුන්ගේ පොත) පොතෙන්).
සහෝදර සහෝදරියන් එක්ක සටන් කරන්න
මේ ගැටලුව සමඟ මම මෑත කාලපරිච්ඡේදයකට මුහුණ දුන්නා. 5 හැවිරිදි දියණිය දැන් අවුරුදු එකහමාරක් වයසැති පුතෙකුට හිරිහැර කරනවා. Toigrushka තෝරා, ඉන්පසු තල්ලු ... හැම විටම, අවාසනාවකට මෙන්, මම එවැනි තත්වයන් තුළ චිත්තවේගීය සමතුලිතව තබා ගැනීමට සමත්. මම තේරුම් ගත්තා, මේ ආකාරයෙන් ඇය මගේ සෙනෙහෙබර තරම් ප්රමාණවත් නොවන බව මගේ දුව ආකර්ෂණය කර ගැනීමට උත්සාහ කරයි. නමුත් ... යෞවනියට බැඳීමට එකඟ වීමට උත්සාහ කිරීම සැමවිටම සාර්ථක නොවේ. එහෙත්, වැඩි වැඩියෙන් මම පවසන්නේ, තරුණයා ආරක්ෂා කළ යුතු බවය. ඔවුන් පැමිණිය යුතු පුද්ගලයන් තේරුම් නොගත යුතු බැවින්, ඔවුන්ට ඒවා ලබා දිය යුතු ය. සටනෙන් වැළකී සිටීමට ඔවුන්ට හැකි ය. මෙය කිරීමට නම්, දියණිය, සන්නිවේදනය සහ ක්රීඩා සඳහා පමණක් වෙනම වේලාවක් සොයා ගත යුතු අතර, කුඩා දරුවාගේ නොපැමිණීම නොලැබීම පමණි. මේ අවස්ථාවේදී අපි විවිධ භූමිකම්පා ක්රීඩා කරන අතර, "ජූඩියර්" සහ "ජ්යෙෂ්ඨ", "ආරක්ෂා" සහ "බෙදාහදා ගැනීම" සංකල්ප අනිවාර්යයෙන්ම පවතී.
දරුවෙක් මගේ වැඩක් කරනවා නම්
වඩාත්ම නිවැරදි දෙය වනුයේ දරුවාගේ දෙමව්පියන් හමුවීමට, සිදුවන්නේ කුමක් ද යන්න ගැන ඔවුන්ට පවසන්න. ඔබත් පුද්ගලයා සමඟ කතා කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය, නමුත් එය ඔබගේම දරුවා මෙන් කතා කරන්න.
මනෝවිද්යාඥයෙක් වන ගෝඩන් නිව්ෆෙල්ඩ් මෙසේ පැවසුවා. "ආක්රමණික පිපිරීමක් ඇති වූ විට දරුවාට පාඩමක් ඉගැන්වීමට උත්සාහ නොකරන්න. මතක තබාගන්න, ගැටලුව නොවෙයි, ඔබ අසමසම අවබෝධ කරගන්නවා. "
ඇතැම් මනෝවිද්යාඥයින් උපදෙස් දෙන්නේ දරුවන්ට සටන සඳහා දඬුවම් දීමට (දරුවන්ට ආරාධනා කිරීම, නිදසුනක් වශයෙන්, පැණිරස කිරීම ප්රතික්ෂේප කිරීම වැනි) බවයි.
එමෙන්ම වඩාත් වැදගත් වන්නේ වඩා සංවේදීතාව, සන්සුන්තාවය සහ අභිමතය.