දරුවාගේ කාලෝචිත හා සාමාන්ය සංවර්ධනය උදෙසා අපේ වයස සඳහා යෝග්ය සෙල්ලම් අවශ්යයි. වයස අවුරුදු 2 සිට ළමයින් සංවර්ධනය කිරීම සඳහා අවශ්ය සෙල්ලම් භාණ්ඩ තෝරා ගැනීම සඳහා, දරුවාගේ සූදු ක්රියාකාරකම් පිළිබඳව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. අවුරුදු 2 සිට දරුවන්ගේ අධ්යාපනික සෙල්ලම් බඩු සලකා බලන්න.
වයස අවුරුදු 2 සිට සෙල්ලම් බඩු දක්වා දරුවා කෙසේද?
මෙම යුගයේ දරුවන්ට ඔවුන්ගේ පරිසරයේ නියෝගයක් ඇති කිරීමට කැමැත්තක් ඇත. දරුවා දැනටමත් සියලුම උත්සව නිරවද්යව නිරීක්ෂණය කළ යුතු අතර යම් දෙයක් එහි ස්ථානයේ නොතිබුනේය. ළමුන් දැනටමත් සෙල්ලම් බඩු දැමීමට උත්සාහ කරමින් සිටී. මෙම නියෝගය නිර්ණය කිරීමේදී දෙමව්පියන්ට දරුවාට උපකාර කළ යුතු වේ - නිවැරදි කිරීම සඳහා උගන්වන පළමු පියවර මෙයයි.
වයස අවුරුදු 2 වන විට දරුවා තමාගේම අවකාශයක් නිර්මාණය කිරීමට යෝග්ය ය. මෙම අවකාශය සංවිධානය කරන ආකාරය දන්නාට දැනගත යුතුය. එක් එක් සෙල්ලම්කාරය සඳහා කිසියම් ස්ථානයක් තිබිය යුතු අතර දරුවා දැන ගත යුතුය මෙය ඔහුගේ අවකාශය බව.
අවුරුදු 2 ක් වයසැති දරුවා සඳහා මිලදී ගැනීම යෝග්ය වන සෙල්ලම් බඩු සංවර්ධනය කිරීම
අවුරුදු 2 ක් වයසැති දරුවා සෙල්ලම් බඩු භාවිතා කරන විවිධ විෂයයන් සමඟ පැමිණේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, මේ ළමයා මේ ලෝකය තුළ නව දේ ඉගෙන ගැනීමට ආරම්භ කිරීමට මේ හෝ මේ ක්රීඩාව සංවිධානය කිරීමට උපකාර කළ යුතුය. මෙම යුගයේ දී දරුවෙකුගේ සංවර්ධනය සඳහා දායක වන සෙල්ලම් බඩු මිලදී ගැනීම යෝග්ය ය.
ඔහුගේ ටේබල් පුස්තකාලයේ විවිධ බෝනික්කන් කීපයක් විය යුතුය. මේවා විවිධ වර්ගයේ ඇඳුමින් සැරසුණු බෝනික්කෝ, බෝනික්කන්. සමහර ඇඳුම් කට්ටල කිහිපයක් (වෙල්ක්රෝ, ලොකු බොත්තම්) තිබීම යෝග්යයි. එසේම, බෝනික්කන් සඳහා ගෘහභාණ්ඩ (නානකාමරයක්, කට්ටලයක්, ලොක්ටරයක්, මේසයක්, පුටු) සඳහා නිදසුනක් ලෙස, විවිධ ස්ථානවල කුඩා බෝනික්කන් මිලදී ගැනීම සඳහා හොඳය. සෙල්ලම් බඩු කට්ටලයක් (කේක්, සාස්පාන්, කෝප්ප, පීරිසි). ෙබෝනික්කන් සඳහා නිර්මාණය කර ඇති ෙසල්ලම් සනීපාරක්ෂක අයිතම - සබන්, කේශ කූරු, ටවල්, බුරුසු. කෑමට සුදුසු (සෙල්ලම් බඩු, කුඩා නොවේ) හොඳයි. නිරවද්ය පෙනුමකින් හා කුඩා අය නොව සෙල්ලු සතුන්ගේ ළදරු ඇඳුම් කට්ටල මිලදී ගැනීමට වග බලා ගන්න. මෝටර් රථ, ගුවන් යානා, දුම්රිය, සෙල්ලම් බඩු "කුඩා පිරිමි".
දරුවන් සමඟ එක්ව දෙමාපියන්ට විවිධ විෂයයන් සමඟ ක්රීඩා කළ හැකිය. (පරිකල්පනය මත පදනම්ව). අවුරුදු 2 ක් වයසැති දරුවා නිදහස ලබා ගැනීම සඳහා උත්සාහ දරයි. ඔහුට යමක් ලැබුණ විට ඔහු කැමතියි. දරුවාගේ ක්රීඩා කිරීමේ දී මෙම යුගයේ දී ඔබට ඉගැන්විය හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, බෝනික්කා ඇඳුම් ඇඳීම හෝ අත්හැර දැමීම, එය නිසි ආකාරයෙන් සකස් කර ගත යුතු ආකාරය සහ එය කෙසේ කළ යුතුද? යම් යන්ත්රයක් අවශ්ය වන්නේ කුමක්ද සහ එය මත ප්රවාහනය කළ හැකි දේ, දරුවාගේ සෞඛ්ය සම්පන්න භාවය ඉගෙන ගැනීමට නිෂ්පාදනවල නම් මතක තබා ගැනීමට පටන් ගනියි. පුංචි දරුවා නිසි ලෙස තබා ගත යුතු ආකාරය, ඇඳට යන විට, මේසය අසුන්ගෙන කෑමට ගත යුතු ආකාරය ගැන ඉගෙන ගනී. මෙම හෝ මේ ක්රීඩාව සංවිධානය කිරීම සඳහා, ඔබට විවිධ වර්ණ යොදාගත හැකි අතර, වර්ණ නාමයන් සිහිපත් කරමින්, බොහෝ ක්ෂේත්රවල නිශ්චිත කුසලතා වර්ධනය කරගත හැකිය.
එවැනි රැකියාවක දී දරුවා වැඩිහිටියෙකු ලෙස ක්රියා කරයි. තොරතුරු හොඳින් උකහා ගැනීම සඳහා, මෙම හෝ මේ ක්රීඩාව තුළ සෙල්ලම් කර ඇති සෙල්ලම් සෙල්ලම් බඩු නොමැති බව දෙමාපියන් විසින් සහතික කළ යුතුය, මෙම දරුවා අවමංගතයට. ක්රීඩාව අනුකරණය කිරීම, විනෝදජනක දරුවෙක් සෙල්ලම් කළ දේ නැවත නැවතත් සිදු කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔහු කෑමට හිඳින අතරම, තමාම ආහාර ගැනීම සඳහා ඉගෙනගනිමින්, සෝදාගෙන, නිදාගෙන නික්ම යයි,
සිඟිති දරුවන් (සත්ව රූප, බෝනික්කන්, මෘදු සෙල්ලම් බඩු) දරුවන්ගේ ක්රියාවන් සඳහා විවෘත විය යුතු බව දැන සිටිය යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස, බල්ලෙක් සිටුවිය හැකි අතර, බෝනික්කමක් අසුන් ගත හැකිය.
අවුරුදු 2 සිට සෙල්ලම් බඩුගේ දරුවාගේ වර්ධනය සඳහා අවශ්ය අනෙකුත්
දරුවාට එකට නිදාගන්න, කන්න, ඇවිදින්න පුළුවන් සතෙකුගේ සෙල්ලම් බඩුවක් තිබේ. එවැනි සෙල්ලමක්, දරුවාගේ සංවර්ධනය, වඩාත් නිවැරදිව, ඔහුගේ අභ්යන්තර ලෝකය සඳහා සහාය විය හැකිය. වයස අවුරුදු 2 දී ළදරුවන්ට හිස්ටරිකයන්, කැළඹීම්, මුරණ්ඩුකමට පෙලඹී ඇත. සෙල්ලම් බඩු ආධාරයෙන් එවැනි ගැටළු විසදීමට ඔබ උත්සාහ කළ හැකිය. වැඩිහිටියෙකුගේ ක්රියාකාරී සෙල්ලම්කාරයා ස්වාධීන පුද්ගලයකු ලෙස සැලකේ. සෙල්ලම් බඩු ආධාරයෙන් දරුවා සමඟ අදහස් හුවමාරු කරගත හැකි අතර කළ නොහැකි දේ පැහැදිලි කරන්න.
එසේම, දරුවන් සඳහා අධ්යාපනික සෙල්ලම් බඩු වර්ග එකිනෙකට වෙනස් ගොඩනැගිලි කට්ටල. සෙන්ටිමීටර 10 ට නොඅඩු කොටස් සමඟ නිර්මාණකරුවන් මිල දී ගැනීම හොඳය. මෙම කොටස් ඔබේ අතෙහි තබා ගැනීමට සහ එකිනෙකා සමඟ සම්බන්ධ වීමට පහසුය. නිර්මාතෘවරයෙකු ලෙස තම දරුවාගේ වැදගත්කම වර්ධනය කරගනී.