ඒකාකෘති මානයන්
ඔවුන්ගේ වර්තමාන වෘත්තිය සමඟ අතෘප්තිමත් වීම සහ තවත් කෙනෙකුට ලබා ගැනීමට ඇති ආශාව නිසා හේතු කිහිපයක් තිබේ. වඩාත් බහුලව සිදු වන්නේ පළමු වරට වැරදි තේරීමක්. වයස අවුරුදු 16 සිට 17 දක්වා වයස්ගතවූ තරුණයෙකු ඊලඟ වසර 40 සිට 50 දක්වා කාලය තුළ තමාට අවශ්ය දේ තේරුම් ගැනීමට අසීරු ය. හොඳයි, ඔබට දීප්තිමත් තෑග්ගක් තිබේ නම් - හොඳම සංගීත භාණ්ඩය, නිවස තුළට ඇදගෙන යාම, රැකබලා ගැනීම හෝ රැකබලා ගැනීම සඳහා අවශ්ය වන සතුන් සඳහා වන අසමසම ආදරය, නිවසේ තනි කැඩුණු ගෘහස්ත උපකරණයක් නොතිබීම නිසාය. පැහැදිලිවම දක්ෂකමක් නැති නම්, පිරිමි ළමයින් හා ගැහැනු ළමයින් තීරනය කරන්නේ සාමාන්යයෙන් ය: "සර්ජොකා පිටතට ගොස්, මම යන්නෙමි!"; "සියලු නීතිඥයෝ හොඳින් උපයති" "මගේ අම්මා මේ විශ්ව විද්යාලයේ සන්නිවේදන කටයුතු කරනවා."
දරුවා දූරදර්ශී බව පෙන්වන අතර දරුවාට "ගෞරවනීය" විශේෂත්වයක් ලැබුණු බව අවධාරනය කරමින්, ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවන්ට විෂමතාවයක් ඇති කරයි. "වැඩිහිටි පරම්පරාවේ බොහෝ දෙනෙක් ඒත්තු ගැන්වී: ඔබ ජීවිතයේ ස්ථානයක් සොයා ගැනීමට උපකාර වන වෘත්තියක් තෝරා ගැනීමට අවශ්යය. මෙම උරුමය "පොඟවන". ලිබරල් සාරධර්ම පිළිබිඹු කරන අදහසක් වෙනස් ය: ඔබේම ව්යාපාරයක් සොයා ගැනීම, එවිට ඔබ සාර්ථක වනු ඇත. මෙය වඩාත් ඵලදායී උපායමාර්ගය: ඔබේ ශක්තීන් තීරණය කිරීම සහ ඔබේම හැකියාවන් උපරිම කරන්න.
සෙවීම්වලදී , උදාහරණ ලෙස සමාජ අනුගතවීම පිළිබඳ පුහුණුවක් ලබා දෙනු ඇත - දැන් ඔවුන් දැනටමත් පවතී. රැකියා මධ්යස්ථානයේ මනෝවිද්යාඥයකු සමඟ සාකච්ඡා කර, "Avanta" ප්රකාශන ළමා ළමා විශ්වකෝෂයේ "වෘත්තියේ තේරීම" යන පරිච්ඡේදය කියවිය හැකිය ... ප්රධාන වශයෙන්ම හොලිවුඩ් චිත්රපට වලින් උපුටා දක්වන ලද දෙමාපියන්ගේ අභිලාෂයන් හෝ ඒකාකෘති හී හොලිවුඩ් චිත්රපට වලින් මෙහෙයවනු නොලැබේ. මිල අධික ඇඳුමක සිසිල් පුද්ගලයෙක්. " බොහෝ අයදුම්කරුවන් දෙවන උසස් අධ්යාපනය ලබා ගැනීමට ඉක්මනින් විස්මයට පත් වේවිද?
අන්න, සිදුවීම් බොහෝ විට "සෝවියට්" තත්වයට අනුව නිශ්චිතවම ගැලපෙයි. එබැවින් රටේ නීතිඥයන්, අලෙවිකරුවන් සහ ආර්ථික විද්යාඥයින් පැහැදිලිව ම වැඩිවීමකි. උදාහරණයක් ලෙස, අධ්යාපන අමාත්යාංශය අනුව, අද දින මිලියන භාගයකට වඩා වැඩි දෙනෙක් විශේෂඥ "ආර්ථික විද්යාඥයෙකි" (සමස්ත ශිෂ්ය නේවාසිකාගාරය මිලියන 700 යි). මෙය විශේෂයෙන්ම "ආර්ථික විද්යාඥයා" ලෙස නම් කර ඇත්තේ සේවා යෝජකයන්ගේ ඉල්ලීම්වලට කිසිසේත්ම නොගැලපෙන බව ය. අවම වශයෙන්, කොන්ත්රාත්තුව සඳහා ලෝක සේවා කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයන් වන වර්ටෙයි මිකායොව්ට එවැනි ඉල්ලීමක් කිරීමට කිසි විටෙකත් කටයුතු නොකළේය. ප්රතිඵලයක් ලෙස නැවුම් නිකුත් කරන ලද ආර්ථික විද්යාඥයින් සහ අලෙවිකරුවන්, ලේකම්වරුන් හෝ සැපයුම් කළමණාකරුවන් ලෙස කටයුතු කරයි. අවුරුදු 28 සිට 30 දක්වා කාලය තුළ අප යම් දෙයක් කළ යුතු බව ඔවුන් වටහාගෙන ඇත. මන්ද උදේ පාන්දරින්ම අපට වැඩ කිරීමට අවශ්ය වන්නේ නැත. එහෙත් අප වෙහෙස නොතකා හැරීමට අවශ්ය නැත. "අතීතයේ පවතින අවදානම් අර්බුදය අත්විඳිමින්, ඔබගෙන්ම විමසන්න:
"මගේ අවුරුදු 30 දී මම කවුද ? මගේ අපේක්ෂා මොනවාද?" "ජීවිතයේ අළු හා ප්රීතිමත් ජීවිතයක් බව හැඟීයාම, ක්රියාකාරකම් ක්ෂේත්රය වෙනස් කිරීම මගින් තත්වය වෙනස් කිරීමට ජනයා බොහෝ විට තීරණය කරයි. එහෙත් වැරදි තීරණයක් ගැනීමේ අන්තරායක් පවතී. තෝරාගැනීම අනතුරුදායක ලෙස පාරාදීසයක් ලෙස පෙනෙන්නට සලස්වන විට, පියාසර කරන ශක්තිය මත සිදු විය යුතු ය. ඉක්මන් කිරීමට හා නිවැරදිව අවබෝධ කර නොගැනීම හොඳය. මෙය ඔබේ ව්යාපාරය බව ඔබ තේරුම් ගන්නේ කෙසේද? ප්රධාන මොහොත වන්නේ ජීවිතයට වඩාත් සිත් ගන්නා සුළු යමක් වන අතර, ඇතුළත ආලෝකය විහිදේ, උද්යෝගය උත්සන්න වෙමින්, අනාගත ගනුදෙනුකරුවන් විවෘතව ඇත ... ඔවුන් වෙනත් රැකියා සඳහා වඩා හොඳ ගෙවීමක් කළ යුතු නිසා, රැකියා මාරු කිරීම වටී නැත, ඔබ ඉක්මනින් හෝ පසුව එම මිය ගිය අවසානය කරා තල්ලු වනු ඇත. " මාර්ගය වන විට, මෑතකදී කාන්තාවන් දෙදෙනා "LJ" කතුවැකි මණ්ඩලයට පැමිණියේය. ඒකාකෘති හා ව්යාජ චේතනාවන් පදනම් කරගත් වැරදි තේරුම, එනම් මව සහ දියණිය, පෞද්ගලික විශ්ව විද්යාලයක කඩිනම් මාධ්යවේදී පාඨමාලා උපාධි ලබා ගත්හ. ඇයගේ දුව ජාත්යන්තර ආර්ථික දෙපාර්තමේන්තුවෙන් අධ්යාපනය ලැබුවාය. මෙනවිය විසින් චිලවෝචකයකු ලෙස අධ්යාපනය හැදෑරූ නමුත් වසර ගණනාවක් ඇය ගෘහණියක් විය. දෙදෙනාම ජනප්රිය මාධ්යවේදීන් බවට පත්වීමේ අපේක්ෂාව ගැන සතුටු වන නමුත්, ඔවුන් ප්රධාන කර්තෘවරයාට ඉදිරිපත් කළ ද්රව්ය අනුව විනිශ්චය කිරීම සඳහා ඔවුන් සඳහා කිසිදු තොරතුරක් නැත. අධ්යාපනය, ඔවුන් හාර දහසක් සඳහා හිලව් කළ, කාලය සහ මුදල් මුලුමනින් ම මධ්යස්ථ නාස්තියක් විය.
මිතුරෙක් අමතන්න
දෙවන උසස් අධ්යාපනය ලබා ගැනීමට කෙතරම් ඉක්මණින් ඉල්ලා සිටියද, සමහර විට වෘත්තිය වෙනස් කිරීම "ප්රතිවිරුද්ධ" මූලධර්මය අනුගමනය නොකෙරේ. එහෙත් පුද්ගලයා තම ව්යාපාරයේ උපරිම අත්පත් කර ගෙන ඇති නිසා, සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් දෙයක් සඳහා හැකියාව පිලිබඳ හැඟීමක් හැඟේ. එක් වෘත්තීය ජීවිත දෙකක්. උදාහරණයක් වශයෙන්, 1996 දී දේශපාලනය කළ නිළියක වන එලේනා ඩ්රේප්රිකෝ ("නිශ්චල නටබුන්", "පැරිසියේ කවුළුව"), වසර 10 ක් තිස්සේ අඛණ්ඩව රාජ්ය අධිනීතිඥවරයෙකු ලෙස තේරී පත් විය. ඇලෙක්සැන්ඩ්රා යකෝලෙව් ("විස්ඩර්ස්", "කෲ") රුසියානු දුම්රිය මාර්ගයේ අධිවේගී සංනිෙව්දනයේ අධ්යක්ෂක ජෙනරාල් හි නියෝජ්ය අධ්යක්ෂ ජෙනරාල් තනතුරට පත්විය.
එහෙත් මෙම සාර්ථක විකල්පය "එය හොඳයි, නමුත් එය වඩා හොඳ වනු ඇත" සාකච්ඡා කිරීම වටී නැත - ඔබට පමණක් හුරු පුරුදු සහ ඊර්ෂ්යා කළ හැකිය. න්යාය පත්රයේ වඩාත් අප්රසන්න සිදුවීම්. ඔබ අසනීප වූ විට, ඔබ ලබා දුන් ව්යාපාරය, වසර පමා වී, ඔබට වෙනසක් අවශ්ය ය. එසේත් නැතිනම්, සේවකයින් අඩු කිරීමෙන් ඉවත් කිරීමට තර්ජනය කළ හැකි අතර, ඔබ ඔබේ කලින් වෘත්තියෙහි හොඳින් ගෙවනු ලබන ස්ථානයක් සොයා නොගන්නා බව පැහැදිලිය. පළමුව, ආත්මය යනු කුමක් ද යන්න වටහා ගත යුතු අතර, දෙවනුව, නව ව්යාපාරයේ සාර්ථකත්වයට ඔබ ඇති අවස්ථා මොනවාද?
මෙය කරන්නේ කෙසේද?
1. ඔබ උසින් සිටියදී කුමන තත්වයක සිටියදී මතකද? සමහර අවස්ථාවල අර්බුදකාරි අවස්ථාවන්හිදී ඔබගේ හැකියාවන් ඇතුළත් විය. පත්රිකා පත්රයේ ඔබේ ධනාත්මක පාර්ශවයන් ලියන්න, එය නැවත නැවත කියවන්න. හොඳ අත්දැකීම් පිළිබඳ අවධානය යොමු කිරීම, ඔබ ගැන සැලකිලිමත් වීම සහ අනුකම්පාවකින් පටන් ගන්න. පෙර ඔබ ගැන නොසිතූ දේ අගය කරන්න.
2. ඔබව හොඳින් හඳුනන අය සමඟ කතා කරන්න. ඔබ හොඳ දේ කුමක්ද කියා කියන්න කියා ඔවුන් විශේෂයෙන් අගය කරන ගුණාංග මොනවාද. එවිට - ඔවුන් සිතන්නේ, ඔබේ දුර්වලත්වයයි. හොඳම දෙය නම්, සෑම ප්රකාශයක්ම ඔවුන් විසින් නිරූපනය කරන්නේ නම්. තර්ක කරන්න එපා, අහන්න. ඔබ ගැන ඔබේ අදහස සමඟ නොගැලපෙන නව දේවල් බොහොමයක් ඔබට නිසැකවම දැනේවි. ඔබේ බලවත් ගුණාංග ඉල්ලන ස්ථානය ගැන දැන් සිතා බලන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, රාක්කවල (මුදල් හෝ නීතිය පිළිබඳ) හෝ අවංක සුභසිද්ධිය (මිනිසුන් සමග වැඩ කිරීම, ළමයින් වැඩ කිරීම)
3. විවිධ සමාගම් වෙත ඉදිරිපත් කිරීම සහ හැකි තරම් සම්මුඛ පරීක්ෂණ ලබා ගන්න. වෘත්තීය HR (HR කළමනාකරු), සාමාන්ය සංවාදයක පවා, ඔබගේ හැකියාවන් සහ රැකියා පළපුරුද්ද විශ්ලේෂණය කර හොඳ උපදෙස් ලබා ගත හැකිය. හුරුපුරුදු ඇසිරියාව සොයා ගැනීමටත්, ඔබට උපදෙස් ලබා දීමට කාලය ලබා දීමටත් ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටීම වඩාත් හොඳය. ඔබේ පෞද්ගලික ගුණාංගවලින් මඟ පෙන්වීම ලැබීමෙන් ඔහු නිගමනයකට එළඹිය හැකිය: විකිණුම් ක්ෂේත්රය ඔබට ගැලපෙන්නේ නැත, නමුත් ඔබ ගිණුම්කරණය සඳහා උත්සාහ කළ හැකිය ...
4. ඔබේම වෘත්තිය අත්දැකීම් සහ ඔබ කුමන ක්ෂේත්රවලට වුවද, එය කුමන ආකාරයකදැයි සිතා බලන්න. උදාහරණයක් වශයෙන්, ඔබ තොරතුරු තාක්ෂණ විශේෂඥයෙක් වුවද, ඔබේ ව්යාපාරය තුළ ව්යාපෘති නිර්මාණය කිරීමෙහි නිරත විය. ඉතින්, ඔබ පමණක් පද්ධති පරිපාලකවරයෙකු නොව, ව්යාපෘති විශේෂඥයෙක්. ඔබ නියෝජ්ය ප්රධාන ගණකාධිකාරීවරයා නම්, බොහෝ සමාගම් විසින් පරිගණක ගිණුම්කරණය පවත්වා ගෙන යන හෙයින්, ඔබට කළමනාකරුගේ හැකියාවන් සහ, සමහරවිට තොරතුරු තාක්ෂණ විශේෂඥයකු විය හැකිය.
ප්රවීණතාවය පුළුල් කිරීම (පැරණි අනුපූරකයට අනුකූලව නව ක්රියාකාරකම් නවීකරණය කිරීම) කිසිදු සැකයකින් තොරව ප්රයෝජනවත් වේ. වාර්තාකරණ පුහුණුව සමත් වූ පරිපාලක විසින් හෝ වාර්තාකාරි පුහුණුව සමත් වූ ග්ලොසි මාධ්යවේදියෙකු පමණක් කටයුතු කර ඇත්තේ, ක්රියාකාරිත්වයේ විභව ක්ෂේත්රයන් කිසිවක් අහිමි කර ගැනීම පමණි. නමුත් ඔබ හදිසියේම වෙනස් කිරීමට තීරණය කරන්නේ නම්, ඔබට හොඳ වාසි සහ පරෙස්සම් විය යුතුය. බඳවා ගැනීමේ සමාගමක් වන ඇන්සෝර් එස්.වී. මනෝවිද්යාත්මක සේවාව පිළිබඳ කළමණාකාර ඇල කොන්ව්යාව විශ්වාස කරන්නේ වෘත්තිය වෙනස් කිරීම ගැන සිතා බැලීම පමණි. ඔබ පන්තියේ විද්වතකු නම් ඔබ මුලින්ම ප්රවේශමෙන් ඔබේ අභිප්රාය කිරා මැනිය යුතුය. "ස්ත්රී නීතිඥවරයෙක් මා ළඟට ඇවිත් මෙහෙම කියනවා." මට හැඟෙන්නේ මිනිසුන් මා ගැන සැලකිලිමත් වන නිසා, මම ක්රියා කරන ආකාරයේ වෙනස්කම් ගැන හිතනවා. සමහරවිට, මනෝවිද්යාව හැදෑරීම සඳහාද? "එබැවින් මම" මම සොයමින් "මාතෘකාව පිළිබඳ විලාසිතා පොත් කියවමින් සිටිමි. ඔබ සොයා ගැනීමට අවශ්යයි, එය ප්රශ්නයක් නොවේ. නමුත් වෘත්තිය වෙනස් කිරීම අවශ්ය බව කවුද? මගේ සේවාදායකයා මෙම ක්ෂේත්රයේ ගැඹුරු දැනුමක් සහිත විශිෂ්ට නීතිඥයෙකු වේ. වයස අවුරුදු 30 වන විට ඇය දැනටමත් නොවැලැක්විය හැකි වෘත්තීය විරූපයක් ඇති වී තිබේ. ලෝකය පිළිබඳ චිත්රයක් මතුවී ඇති අතර, කඩදාසි මත ලියා ඇති සෑම දෙයක්ම, එය උපරිම ලෙස සලකා බැලිය යුතු ය. ඇය වීමට අවශ්ය මනෝ විද්යාඥයා ලොවට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් පින්තූරයක් තිබේ! ඕනෑම ගැටලුවක් සඳහා විවිධ දෘෂ්ටි කෝණයන් පහක් ඇති බව ඔහු දනී. ඕනෑම කෙනෙකුට වෙනස් අනුපිලිවෙල පහක් ඇති අතර, "නිවැරදි" දෘෂ්ටි කෝණයකින් එකක් නැත, එක් "ප්රධාන" උපවිශේෂයක් නැත! එබැවින්, වෘත්තීය විරූපණය එක් වේ.
දෙක: මෙම කාන්තාව දැඩි අභිලාශයන් ඇත. ඇය තේරුම් ගන්න අවශ්යයි: වෙනත් කෙනෙකුගේ වෘත්තිය පාර්ශ්වයකට ඇතුල් වන විට ඇය අවම මට්ටමට පැමිණේ. ඇයට වසර 10 කට පසුව ඇයට නීතිඥවරියක සිටියදී ඇය දැනටමත් සිටි තනතුර රැක ගැනීමට සමත් වනු ඇත. මෙය ඉතා වැදගත්: අධිෂ්ඨානයෙන් මිදෙන්න සහ ඔබේ අනාගත ගනුදෙනුකරුවන් තක්සේරු කරන්න. අවසානයේදී තුනක්. එවැනි අපහසුතා මධ්යයේ කාන්තාවන්ට සාමාන්යයෙන් වෘත්තිය සමග කිසිවක් නොකරන චේතනාවකි. එනම්, පිළිගැනීමේ අවශ්යතාව, කිසියම් සමුද්දේශ කණ්ඩායමක ගෞරවය දිනා ගැනීමට ඇති ආශාව, නිදසුනක් ලෙස, උසස් තත්ත්වයකට පැමිණි මිතුරන් හෝ, බොහෝ විට, පුරුෂයන්. කලත්රයා දිගටම පවසන්නේ නම්, මාධ්යවේදීන් කතා කරන්නේ කෙසේද යන්න නොදන්නා රබර්කරුවන්ගේ රැකියාවක් වුවද, ගිණුම්කරණය හා විගණනය වැදගත් සහ අවශ්ය දෙයක් ලෙස සැලකිය යුතු ය. එනම්: විගණකාධිවරයාට අධ්යයනය කර සමහර සාර්ථකත්වයන් ඇති වුවද, ඔබ ඇගේ සැමියාගේ ගෞරවය තවමත් ඉටු නොකෙරේ. ඔබේ වෘත්තිය අවප්රමාණය වීම නිසා, ඔබ ඔබේ පුද්ගලික, වෘත්තීය නොවන ගුණාංග අඩු කරයි. ඔබට එචර්ගේ උපදෙස් අවශ්ය නොවේ, නමුත් මනෝ විද්යාඥයෙකුගේ උපකාරය.
ඇත්ත වශයෙන්ම තත්වය සැබැවින්ම තක්සේරු කිරීම ය. විකල්ප චින්තනය ඇතුළත් කරන්න. ඔබ මෙසේ පවසනු ඇත: "මගේ කාර්යය මට වෙහෙසකරයි", විකල්ප අදහස් ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. උදාහරණයක් ලෙස: "එය වැඩ කටයුතුවල නොවෙයි, නමුත් පවුල තුළ ප්රශ්න ඇති බව." නැතහොත්: "එය වැඩක් නොවේ, නමුත් මගේ ලොක්කා කාන්තාවන්ට වෙනස්කම් කර ඇති නිසා, මම තවදුරටත් තල්ලු කර දැමිය නොහැකිය." ඒ නිසා. ඕනෑම තත්වයක් මත සෑම විටම විවිධ අදහස් දැක්විය යුතුය. ඔබ බර්ෂ්ට් උයන්නේ කෙසේද? එවිට ජීවිතය වඩාත් සිත්ගන්නාසුළු වනු ඇත. අනපේක්ෂිත ආකර්ෂණීය මුහුණුවරකින් ජනප්රිය වෘත්තියේ පෙනී සිටියි.
ෙපොත් සමග පොත් ෙපොත්
ඔබ විසින් අත්හදා බැලීමට අවශ්ය ක්ෂේත්රය තෝරාගැනීමට තීරණය කළ විට, ඔබ නව නඩුවක් ඉගැන්වීම සඳහා මාර්ගයක් තෝරා ගත යුතුය: විශ්ව විද්යාලය, පාඨමාලා, සම්මන්ත්රණ සඳහා පූර්ණ කාලීන හෝ ලිපි ලේඛන පාඨමාලා. විශ්ව විද්යාල තෝරා ගැනීම හා පසුගිය වසර 20 තුළ වෘත්තීය ජීවිතය සාර්ථක කර ගැනීම සම්බන්ධව විශ්ව විද්යාල තෝරා ගැනීම අතර සම්බන්ධතාවය බිඳී ගොස් තිබේ. සාර්ථක වෙළඳපොළකරුවන් මාධ්යවේදීන්, විද්වතුන් සහ මනෝ විද්යාඥයින්, මූල්ය අධ්යක්ෂකවරුන්ගෙන් - භෞතික විද්යාඥයින් හා ගණිතඥයින්ගෙන්: "ගණිතමය අධ්යාපනය යනු ගණිතමය ක්රමයක්, ගණිතමය උපකරණ සහ ගිණුම්කරණය මාස තුනක පාඨමාලා මෙම මූලධර්මයන්ට හුදු උපස්ථම්භයක් වේ. " නීතියේ ඇති එකම ව්යතිරේකය නම් මාස කිහිපයක් ඇතුළත දී කළ නොහැකි දිගුකාලීන දැනුමක් අවශ්ය වන වෘත්තීන්ය: පරිවර්තකයන්, වෛද්යවරුන්, නීතිඥයන්, මනෝවිද්යාඥයින්. නීතිමය අධ්යාපනය ගැන සේවා යෝජකයන්ට දැඩි මතයක් තිබේ. හොඳම "නීතිඥයන්" වන්නේ කර්කෙව්හි නැණවත් ජාතික නීති ඇකඩමියේ යෝෂොස්ලාව්, හෝ කියෙව් සහ ලව්ව්හි පිහිටි ජාතික විශ්වවිද්යාලවල නීති පීඨයේ උපාධිධාරීන් විසිනි. වෙනත් විශේෂඥයින් එවැනි දැඩි අවශ්යතාවක් පැන නොනගනි.
විශ්ව විද්යාල මට්ටමට වඩා ඉහළ මට්ටමක තිබීම, එය වඩා උගහට ය. එය උසස් අධ්යාපනයේ ප්රමිතීන් කරා එය පහසු වනු ඇත. මෙය විශ්වීය සත්යයකි. එසේම එය ක්රියාත්මක වේ.
විශේෂයෙන් සහ විශ්ව විද්යාලය සමග තීරණය කර ගැනීමෙන් , ඔබ සුලු මුදලක් හෝ මුදල් නොමැති වුවද, නව විශේෂත්වයක් තුළ රැකියාවක් සොයා ගැනීමට මාර්ග සොයා ගැනීම වහාම සොයා ගත යුතුය. ඔබේ භාවිතයේ නිවැරදි බව තහවුරු කර ගත හැක්කේ ප්රායෝගිකව පමණි. විශ්ව විද්යාලය තුළ අත්කරගත් දැනුම අන්තිම අවස්ථාවක සත්යයක් ලෙස සලකනු නොලැබුවද, මෙම ක්ෂේත්රයෙහි අනුගමනය කරන චින්තනයක් ලෙස සැලකිය යුතුය. ඉතාම රසවත් ක්රීඩාවක් ලෙස පුහුණුවක් ලෙස සැලකිය හැකිය, දැනුම ඉක්මණින් අවශෝෂණය කර සැබෑ දක්ෂතා බවට පරිවර්තනය කිරීමට පහසුය.
අප ව්යාපාර විශේෂඥයන් ගැන කතා කරන්නේ නම්, වඩාත් පොදු විකල්ප වන්නේ MBA (ව්යාපාර පාසල), බටහිරින් අප වෙත පැමිණි අධ්යාපනය පිළිබඳ ප්රමිතියයි. MBA සිසුන් උසස් අධ්යාපනය හා කළමනාකරණ අත්දැකීම් සහිත පුද්ගලයන් වේ. යුක්රේනයේ හොඳම ව්යාපාරික පාසල වන්නේ MIMKiev සහ Kyiv-Mohyla Business School ය. දෙදෙනාම දිගු ඉතිහාසයක් හා ශක්තිමත් ඉගැන්වීම් කාර්ය මණ්ඩලයක් ඇත. සාහිත්යමය පෙළපොත් හා නවීන ලිපි යන දෙකම වඩාත් වැදගත් දැනුම ලබාගත හැකිය. එසේ නොමැති නම්, වසර කිහිපයකදී හොඳම විශේෂඥයා පවා ඔහුගේ වෘත්තීය හැකියාවන් අහිමි වන අතර වෙළඳපොළෙන් ඉවත් කරනු ඇත. එහෙත් ස්වයං සංවර්ධනය සහ ස්වයං අධ්යයන වලින් ඇති වන බ්ලොග් - බලධාරීන්ගේ පිළිගැනීම හා අගය කිරීම ගැන සඳහන් නොකරන්න - දෙවන අධ්යාපනය ලබා ගැනීම සඳහා සියලු සදාචාරාත්මක හා ද්රව්යමය වියදම් සාධාරණීකරණය කළ හැකිය.