දරුවාගේ විවේක කාලය සමග කළ යුතු දේ

තරුණ අවධියේ සිටින බොහෝ දරුවන් "විවේකය" යන වචනයෙන් හඳුනාගෙන නොමැත. දෙමව්පියන් දරුවාට වඩා ස්වාධීන තීරණයක් ගත යුතුය. ඔබේ සතුරන් සතුරා බවට පත් නොවී, ඔහු පවසන දෙය හා ඔහු කැමති දේට සවන් දෙන්න. ඔබේ දරුවාගේ විනෝදය සංවිධානය කිරීම පමණක් නොව, ඔහු සමග එකඟත්වය හා අවබෝධය ලබා ගැනීමටත් ඔබට උපකාර වනු ඇති ප්රධාන සත්යය මෙයයි. සෑම දරුවෙකුටම තම දරුවා සඳහා විවේක කාලය සංවිධානය කිරීම වැදගත් වේ. මෙය සිදු කරන්නේ කෙසේද යන්න, අපි මේ ගැන කතා කරමු "දරුවාගේ විවේක කාලය සමග කළ යුතු දේ".

දරුවෙකු සඳහා නිසි විවේක කාලය යනු කුමක්ද? ඇත්ත වශයෙන්ම, දෙමාපියන්ට තම දරුවන් පූර්ණ සංවර්ධනයක් ඇති කිරීමට අවශ්යයි. වර්තමානයේ විවිධ අධ්යාපනික ක්රීඩා විශාල සංඛ්යාවක් තිබේ. පාසල්වල නව ආකාරයේ වස්තූන් ඇත.

ඔබේ දරුවා ප්රාථමික පාසැලකය.

1. කෙළින්ම ගෙදර යන්න. සමහර දෙමව්පියන් කැමති වන්නේ තම දරුවා ගෙදර ගොස් වහාම තම දරුවා ආහාරයට ගන්නා ලෙසයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මගේ මවගේ නිවසේ රාත්රී ආහාරය පාසැල් ආහාරයට වඩා රසවත්ය. නිහඬව කාලය ගත කිරීම හොඳ අදහසකි. එහෙත්, මෙහි ගැටලුවක් තිබේ, විවේක ගැනීම සඳහා දරුවා අනුගමනය කරන ආකාරය, ඔහු අවුල් නොකළේය. ඉන්පසු දෙමව්පියන්ගේ පැමිණීම සඳහා, රූපවාහිනියේ සියලු විකාශයන් සමාලෝචනය කිරීමෙන් හෝ පරිගණකයේ සෑම විටම වාඩි වී සිටින අතර, විඩාපත් පාඩම ආරම්භ කිරීමට පටන් ගනී. වික්රමය සෑම පාසැලකම නොවේ. සෑම විනාඩියක්ම ඇමතීමටත්, ඔහු ගණිතය කළාද කියාත් සොයා බැලීමට එය උපකාරයක් නොවේ. මේ අවස්ථාවේ දී කල්තියා එකඟ විය හැකි හොඳම දේ නම් පාඩම් උගත යුතු කාලයයි. ඔව්, අසාර්ථකත්වයට දඬුවමක් නියම කිරීමට අසමත් වනු ඇත. ඊට අමතරව දරුවා ගෙදරට උපකාර කළ යුතුයි. කල්තියාම සාකච්ඡා කරන්න - ගබඩාවට යන්න, අර්තාපල්, සෝදා පිරිසිදු කරන්න, ආදිය.

2. දිගු කිරීම. දරුවාට පාලනය කළ හැකි සීයෙකුගේ මවකගේ මවක් සිටින විට එය විශිෂ්ටයි. නොඑසේ නම්? සෑම දවසකම දෙමාපියන් රැකියාව කරන විට, දරුවා රැකබලා ගැනීමට කිසිවෙකු නොසිටි අතර, ශිෂ්යයාගේ දිගුවේ සිටීම දෙමව්පියන් සඳහා පිටවීමක් පමණක් වේ. දෙමව්පියන් පැමිණීමට පෙර, දරුවා පාසලෙන් පිටව යන්නේ නැත. ගුරු-අධ්යාපනඥයෙකුගේ අධීක්ෂණය යටතේ දරුවා පාඩම් කරන්නේ ය. අවශ්ය නම්, ගුරුවරයා ඔබගේ ගෙදර වැඩ කිරීමට ඔබට උපකාර කරනු ඇත. මෙයින් වැය කරන කාලය පිළිබඳ උපයෝගිතාව ගුරුවරයා මත රඳා පවතී. ප්රොංංග්ගර් සාමාන්යයෙන් වැඩ කරන විට රාත්රී ආහාරය ගැනීම, පිටත ඇවිදීම, පංති කාමරයේ ගෙදර වැඩ කිරීම. දිගු දිනයේ දී සියළුම දෙනා රැගෙන යන්න. බොහෝ පාසැල්වල පංති පැවැත්වේ. එය සංගීතය, ඇඳීම යනාදිය විය හැකිය. ඔබ දිගුකාලීනව කුඩා දරුවෙකු සටහන් කර ගන්නේ නම්, එම විවේක කාලය තුළ එවැනි කවයන් වෙත පිවිසිය හැකිය. ඉතින් ඔහු පාලනය යටතේ ක්රියා කරනවා.

3. බාහිර ක්රියාකාරකම්. කොටස් හෝ කවයන් වල පන්තීන්ගේ අරමුණ වන්නේ ශිෂ්යයින්ගේ කාලය නිදහස් කර ගැනීමයි. සාමාන්යයෙන් සැප්තැම්බර් මාසයේ ළමා චිත්රපටි විවෘත දිනවල පැවැත්වේ. ඔබ හා ඔබේ දරුවා එවැනි පන්තිවලට සහභාගි විය හැකිය, සමීපව බැලීමට. ළමයා එකවරම එකවර රවුම් 10 ක් පමණ සහභාගී වීමට තීරණය කර ඇත. ඔයාව බය කරන්න ඉඩ දෙන්න එපා. එය සටහන් කර ගැනීමට සහ සංචාරය කිරීමට පටන් ගන්න. මාසයකට පමණ ඔහු තීරණය කළ හැකිය. කොහේ හරි ඒකට ගොඩක් කැමතියි. කොහේ හරි එය ක්රියා නොකරනු ඇත, නැතහොත් එම මග් සංචාරය සඳහා නියමිත කාලසටහන ඔබට ගැලපෙන්නේ නැත. එහි ප්රතිපලයක් ලෙස 2-3 මග් හෝ කොටස් වනු ඇත. මිනිත්තුව විසින් ලියන ලද සියලුම දිනවල ඇති බව ඔබ සොයා ගත්තා නම්, එය ඔබව බියට පත් නොකරන්න. එවැනි බරක් පමණක් හික්මවීම, ඔබගේ කාලය නිවැරදිව සංවිධානය කිරීමට උපකාරී වනු ඇත. පාසලේ සහ බාහිර ක්රියාකාරකම්වල යෙදෙන පාසල් සිසුවෙකුට ඉගෙන ගැනීමට කාලය සහ පාසල තුළ හොඳය.

උසස් පෙළ ශිෂ්යයෙකුගේ විවේක කාලය සංවිධානය කරන්නේ කෙසේද?

ඔබේ දරුවාට තම දෙමාපියන්ගේ ආදරය දැනුණේ නම්, ඔහු සමඟ ගත කිරීමට පැය කිහිපයක් වත් අවශ්ය වේ. මනෝ විද්යාඥයින් දිගු කාලයක් තිස්සේ දරුවන් සමඟ සිටින දෙමව්පියන් සෙල්ලම් කරන විට, රූපවාහිනිය නැරඹීම, ගීත ඇහුම්කන් දීම, ඔවුන් සමඟ ඔවුන්ගේ දරුවන් සමග එක් වී සිටින බවක් දකිනු ඇත. ඔබේ දරුවා පරිගණකය තුළ සිය නිදහසේ කාලය ගත කරන්නේ නම්, එය නැවත නැවතත් පෙන්නුම් කරන්නේ දෙමව්පියන් දරුවාට දරු කාලය වැය කිරීමට හෝ කාලය ගත කිරීමට නොමැති බවයි. යම්කිසි විනෝදාංශයක් සමඟ දරුවාට උනන්දුවක් දැක්වීමට උත්සාහ කරන්න. මනෝවිද්යාඥයින් පවසන්නේ සතුටට පත් වන පන්තීන් ඕනෑම පෞද්ගලික විපත් වලට එරෙහිව අතිශයින්ම ආරක්ෂාවක් බවයි. ප්රශ්නය බරපතල ලෙස විසඳීමට එය ඉතා වැදගත් වන්නේ ඇයි, විනෝදය සඳහා කළ යුත්තේ කුමක්ද? මෙන්න අපි දරුවන්ගේ ස්වභාවය, ඔහුගේ ආශාවන් හා අවශ්යතාවන්ගෙන් ඉදිරියට ගමන් කළ යුතුය. උනන්දුවක් දක්වන එකම වෘත්තිය බාහිර ක්රියාකාරකම්වල මධ්යස්ථාන නොලැබේ. මෙම ඇඳුම, ලොම් අතුරා, විවිධ ශිල්පීය චිත්රාගාර, වාද්ය ස්ටූඩියෝ, ඔබට වේදිකාව තුල ඔබේ අත් උදව් කළ හැකිය.

ක්රීඩා සහ නැටුම්. සමහර ක්රීඩා වලදී ඔබ උත්සාහ නොකරන්න. උදාහරණයක් ලෙස, aikido. නම ලස්සන හා අසාමාන්යයි. අයිකිඩෝ යනු පිරිමි හා ගැහැණු ළමයින්ටම ගැලපෙන සටන්කාමී අරගලයකි. අයිඩිඩෝ අභ්යන්තර ආරකෂාව සහ ඕනෑම තත්වයකදී තමන් වෙනුවෙන් නැගී සිටීමේ හැකියාව උගන්වයි. මෙහිදී සෑම දරුවෙකුම විශිෂ්ට ප්රතිඵල ලබා ගනු ඇත. සෑම රසය සඳහා විවිධ ක්රීඩා වර්ග තිබේ. ප්රධාන දෙය නම් උද්යෝගය ඔවුන් වෙත පැමිණීමයි. ලස්සන හා ප්රයෝජනවත් ජවනිකා වේදිකාවේ නර්තන අංශයට පැමිණීමකි. බෝල්රූම් නැටුම් පමණක් ගැහැණු ළමයින් පමණක් නොව, පිරිමි ළමයින් ද ආකර්ෂණය කරයි. බෝල්රූම් නැටුම් මගින් ලස්සන චලනය කිරීමට පමණක් නොව, සංගීත හැඟීම පමණක් නොව, හොඳ මවාපෑමක් පවත්වා ගැනීමට දරුවාට උගන්වනු ඇත. එහෙත් ප්රධාන දෙය වන්නේ සංගීතයට සංගීතය හා සංගීතය යන දෙකම සිහිනෙන් සිහින නම්, සංචිතයට යෑමට බල කිරීම නොවේ.

දරුවාගේ බුද්ධිමය විනෝදය. බුද්ධිමය විවේකය සඳහා, සෑම දරුවෙකුටම මානසික විවේකයක් තිබිය යුතුය. මෙය නව දැනුමේ පදනම වේ. පුද්ගලයෙකු සම්පූර්ණයෙන්ම සංවර්ධනය කළ යුතුය. හොඳයි, ළමයා චෙස් හෝ චෙක් සෙල්ලම් කිරීමට උනන්දු නම්. මෙම ක්රීඩාවන්ට දරුවන්ගේ ගණිතමය හැකියාවන් වර්ධනය කර ගත හැකිය. චෙස් සහ චෙක්සර්වල නිරත වීමට අකමැතිද? ඒකාධිකාරයක් ඇති කිරීමට උනන්දු වීමට උත්සාහ කරන්න. මොසෙයික් ක්රීඩාව පවා ඇඟිලි යාන්ත්රිකයන් පමණක් නොව, අවධානය, තාර්කික චින්තනය.

කාලයාගේ ඇවෑමෙන් විවිධාකාර විනෝද චාරිකා ගැන අවධානය යොමු කිරීමට අපි ඔබට උපදෙස් දෙනවා. සෑම විනෝදාංශයක්ම තමන්ගේම කාලයයි. උදාහරණයක් ලෙස ස්මාර්ට් ක්රීඩා සඳහා හොඳම කාලය පැය 3 සිට 5 දක්වා වේ. මේ මොහොතේ මොළය අවධානය යොමු කළ හැකි ය. සවස් කාලයේ දරුවෙකු සමඟ ක්රීඩා කිරීම හොඳය. ක්රියාශීලී හා උදාසීන විවේක කාලය වෙන් කිරීම, එවිට දරුවා සෞඛ්ය සම්පන්න හා බුද්ධිමත් පුද්ගලයෙකු වර්ධනය වේ.

ඕනෑම මග් වර්ගයක් තමන්ගේම ආකාරයකින් හොඳය. නමුත් ප්රධාන වශයෙන් එය දරුවන්ට ප්රීතිය ගෙන දෙයි. දරුවාගේ මුළු කාලයම පිරවීමට උත්සාහ නොකරන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහුට පුද්ගලික කාලය තිබිය යුතුය. දරුවා ලෝකය ඉගෙන ගන්නා විට, නිදහස් කාලය තුළ එය පිළිබිඹු වේ. සියල්ලම හොඳයි.