දරුවෙකු වරක් නොසැලකුණු වචනයක් භාවිතා කළ විට ඒ ගැන අමතක වී ගියොත්, කම්පනයට පත් නොකළ යුතු බව සැලකිල්ලට ගත යුතු ය. එවන් මොහොතක් අහඹු සිදුවීමකට සමාන විය හැකිය. නමුත් ඔබ නිරන්තරයෙන් අවධානයට ලක්වන වචන භාවිතා කරන ශබ්දකෝෂයක් නම්, මෙම ගැටළුව බැරෑරුම් ලෙස සලකා බැලිය යුතුය. තත්ත්වය තේරුම් ගැනීමට හා නිවැරදි කිරීම වැදගත් වේ.
මෙම ප්රකාශයන් පෙන්විය හැක්කේ කොතැනින්ද?
පුංචි පුංචි පුංචි පුංචි පුංචි පුංචි පුංචි පුතාගේ හැසිරීම සඳහා ආදර්ශයක් ලෙස සේවය කරනවා. දරුවාට වෙනසක් නැත. හොඳයි, හොඳ හෝ නරක එකක්. කුඩා යුගයකට පසු හොඳ හෝ නරක වචනවල පෙරහනක් නිෂ්පාදනය කිරීමට නොහැකි විය. ඔබේ දරුවාට රූපවාහිනියේ, සමහර විකාශයන් හෝ ප්රකාශනයෙහි අඩංගු අන්තර්ගතයන් කෙරෙහි අවධානය යොමු නොකර දෙමාපියන් නිරීක්ෂනය කළ විකාශනීය චිත්රපටයක අසභ්ය වචන. සිත් ගන්නාසුලු කථන මූලාශ්රය දරුවා ගමන් කළ හැකි ළමා සායනයක් මෙන්ම දෙමව්පියන්ගේම කතාවද විය හැකිය.
බොහෝ අවස්ථාවලදී දෙමාපියන් විවිධාකාර පරපුටු වචනවලින් තොරව නොදැනුවත්ව ප්රකාශයට පත් කර ඇත. ඒ අතරම, ඔවුන්ගේ දරුවන් ඔවුන්ගේ ප්රතිබිම්භ බවට පත් වන අතර ඔවුන් නිශ්ශබ්දව සිටියි. වැඩිහිටියන් අනුකරණය කිරීමට දරුවන් බොහෝ සෙයින් ආදරය කරන බව මින් පෙනී යනවා, ඔවුන් කියවන නව වචන ළමයින්ගේ කතාවට ඇතුළු වීමට පටන් ගනී.
නුසුදුසු වචන ඇතුළත් අශුභවාදී ප්රකාශ සහ අරුතින් තක්සේරු වචන, වාචික හා අහංකාර ස්වභාවය. වචන-පරපෝෂිතයින්ට ළමා කථාවේ දී සම්පූර්ණයෙන්ම පිටත සටන් පාඨ ලිපි යොමු කිරීම කළ හැකිය. එවැනි වචන වලට නිදසුනක් ලෙස "සිසිල්", "වොයි" සහ තවත් බොහෝ දේ ඉදිරිපත් කළ හැකිය.
දරුවාගේ ප්රකාශයන්ගෙන් තොරව කටයුතු කිරීමට හේතුව කුමක්ද?
දරුවන්ගේ කථාවේ දී වචන හෝ ප්රකාශයන් ක්රියාශීලීව භාවිතා කිරීම දරුවන්ට ඉතාම සුලභ දෙයක් වන අතර, ඒ සමග ම, රැකවරණ හෝ දෙමව්පියන්ගේ ප්රකාශයන් කෙතරම් උදව්වක් හෝ කෙටි කාලයක් සඳහා අත්හිටුවා ඇත. එහෙත්, නොඇදහිලිකාර සම්භවය පිළිබඳ වදන් නැවතත් තම දරුවාගේ කථාවෙහි දැනුවත්වම භාවිතා කරන ළදරුවාගේ වාග් මාලාව වෙත යළිත් පැමිණ ඇත. දරුවා ප්රකාශ කිරීමට පටන් ගෙන ඇති හේතු ඉතා බහුල ය. එහෙත් හඳුනා ගත හැකි නම්, ගැටළුව වඩාත් පහසු සහ කෙටි කාලය තුල ඉවත් කළ හැකිය.
වයස අවුරුදු පහට අඩු ළමයින් එවැනි වචන නොදැනුවත්වම භාවිතා කරන බවත්, ඒවායේ තේරුම තේරුම් නොගෙන සාමාන්ය සම්භවයක් ඇති වචන ලෙස තේරුම් ගත හැකි බවත්, දෙමාපියන්ගේ ප්රතිචාරය ඉතා වැදගත්ය. මෙම ශ්රේෂ්ඨ සිදුවීම පුම්බා ගැනීම කල නොහැක්කකි. ප්රතිචාරය වඩා ප්රමාණවත් විය යුතුය.
සෑම දරුවෙකුටම කථාවේදී යම් වචන භාවිතා කරමින්, වැඩිහිටියන්ගෙන් ප්රතික්රියාවක් සඳහා බලා සිටින අතර, ඔවුන් එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් අවධානය යොමු කර ගත හැකිද යන වග. ඔබගේ දරුවා ප්රචණ්ඩකාරී ප්රතික්රියාවක් ඔබට දැකීමට අපේක්ෂා කළ හැකි ය. ප්රතික්රියාව සන්සුන් වන අවස්ථාවක දී, දරුවා මේ වචන ගැන ඉතා ඉක්මනින් අහිමි වනු ඇත. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ පුංචි පුතා හෝ දුව සිට එවැනි කුඩා වචන ඇසෙන විට ඔබ කලබල වන බව පැහැදිලි කිරීම අවශ්ය වේ. ඔබට අමුතු වචන අනිසි ලෙස භාවිතා කළ නොහැකි බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය.
වයස අවුරුදු පහකට පසුව, දරුවන්ට වඩා බුද්ධිමත් හා වඩාත් බුද්ධිමත් අතර, මෙම වචන උච්චාරණය කිරීම සහ අසන්නට ලැබීම කොතරම් කණගාටු වනවාදැයි වටහා ගැනීමට සූදානම්ව සිටින අතර, ඔබේ අදහස් දැක්වීමෙන් අනතුරුව, ඔහු දරුවාට වැරදිව හැඟෙනු ඇත. එමනිසා දරුවා නරක මූලාරම්භක වචනයක් භාවිතා නොකිරීමට නම්, මනෝවිද්යාත්මක සැලැස්ම සඳහා හේතුව මෙහි වේ.
සෑම විටම රැකියා, ව්යාපාරික සාකච්ඡා, ඕනෑම දෙයක්, දරුවන් නොව, දෙමාපියන්ට සමාන තත්වයක් ඇති බව සැලකිල්ලට ගැනීම වටී. මේ අනුව, දරුවා වැඩිහිටියන්ගේ අවධානය දිනා ගැනීමට උත්සාහ කරයි. එවන් දරුවන්ට බොහෝ අභ්යන්තර හැඟීම් හා ගැටලු තිබේ. මේ අනුව, දරුවා මේ ආකාරයෙන් අවධානය යොමු කළත්, ඕනෑම ආකාරයකින් එය ආරක්ෂා කිරීමට උත්සාහ කරයි.
මෙම තත්වයේදී, ඔබේ දරුවා සමඟ ඔබේ සම්බන්ධතාවය අධිෂ්ඨාන කර ගැනීම වැදගත් වන අතර වැඩි කාලයක් හා අවධානයක් ලබා දීමට උත්සාහ කරන්න. ඒ නිසා ගැටලුව විසඳනු ඇත.
දරුවෙකු වැඩිහිටියන් හෝ වැඩිහිටි දරුවන් අනුකරණය කිරීමට යම් උත්සාහයක් දරයි. නරක වචන පුනරුච්චාරනය කරන ඕනෑම දරුවා වැඩිහිටි හා බැරෑරුම් ලෙස පෙනී සිටීමට අවශ්ය වේ. එමනිසා, මෙම ප්රකාශය දරුවා තුළ ශක්තිමත් හා විශ්වාසී පුද්ගලයකු සමඟ ඇසුරු කිරීමක් ඇති කරයි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවා සම්පූර්ණයෙන් මුළුමනින්ම ආරක්ෂා කිරීමට නොහැකි ය. මෙහි හොඳම තේරීම වන්නේ හොඳ වචනවලින් නිවැරදි අවබෝධය ලබා දීමයි. මෙය හොඳ පැත්තකින් පුද්ගලයෙකුට ලක්ෂණ පෙන්විය හැකි ය. නිවැරදි ආශ්රිත ඇමතුම් අවශ්යයි. ඔබේ දරුවා රූපවාහිනියේ දැක්ක දේ ගැන බැරෑරුම්ව සිතා බලන්න. කෲර දර්ශන වලින් වැළකී සිටීමටත් චරිත භාවිතා කරන වචන නිරීක්ෂණය කිරීමත් වැදගත් වේ.
සටනක් ලෙස වන්දි
සම වයසේ මිතුරන් හා නෑදෑයින් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේදී යුවලක් ස්පර්ශ කිරීමට හැකි ය. කිසියම් උපාධියක් හෝ වෙනත් අයෙකු අපේක්ෂා කර ගැනීමට නොහැකි වීම හේතුවෙන් දරුවා නින්දාවට ලක්වී තිබේ නම්, ආරක්ෂාව ඔහුගේ පැත්තට පැමිනේ, නොහික්මුණු කථාවක් රෝලර් තුල දක්නට ලැබේ. එසේ නැතහොත් දරුවා හොඳ තත්ත්වයක සිටින අතර, එම තත්ත්වය සමඟ කටයුතු කිරීමට උත්සාහ දරයි.
සෑම දරුවෙකුටම තම දෙමව්පියන්ට උපරිම ලෙස සේවය කිරීමට අවශ්යයි. ඔහු කැමති හා අකමැති ගැලවීමට අවශ්යයි. නමුත් දෙමව්පියන් ඔහුට පවසන්නේ නම් "ඔබ කම්මැලි පුද්ගලයෙක්", "ඔබ නුරුස්සන" යනාදියයි. වැඩිහිටි අය විසින් සකස් කරන ලද රූපය නිරීක්ෂණය කිරීමට උත්සාහ දරයි.
තත්වය තේරුම් ගැනීම දරුවාගේ අවශ්යතාවයන් නැවත සලකා බැලීමට අවශ්ය වන දෙමව්පියන්ගේ උපකාරය ඇතුව, ඔහුගේ ලිපිනයෙහි මෙන්ම, පොදුවේ, ඔවුන්ගේ ප්රකාශයන් අනුගමනය කළ යුතු ආකාරය ඉගෙන ගත හැකිය.
දෙමාපියන්ට හැසිරෙන්නේ කෙසේද?
වඩාත්ම ඵලදායී ක්රමයක් නම්, නොඇදහිලිවන්ත කථාවේ ඇති හේතුන් ඉවත් කිරීමයි. ඔබේ දරුවාගේ අයිතිවාසිකම් නොසලකා නොහැරිය යුතුය. ඒ දෙස බැලීම ඉතාම වැදගත් දෙයක්. තම හැකියාවන් ඇති කර ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා එය දරුවාට කොතරම් අද්විතීය ද යන්න තේරුම් ගත යුතු ය.
දරුවා සඳහා අනුකරණය කිරීමට මුල්ම ආදර්ශය වන්නේ දෙමව්පියන් බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය.