අනිත් අයට වරින් වර අපව කුපිත කළ හැකි ගති ලක්ෂණ අපට තිබේ. ඒ හා සමානව, ඔබේ තරුණයා සමහර විට සිහින මිනිසෙකුගෙන් බිහිසුණු උගුලකට හැරී, ඔබ හා සතුරා කැමති නැති ගැහැණු ළමයෙකු බවට පත් වේ.
අනික් අතට, ඔබේ මිතුරා, තම ස්වාමි පුරුෂයා වසා දැමුවහොත් කුමක් කළ යුතුද යන්න තේරුම් නොගන්නේ නම්, අනපේක්ෂිත වර්ජන සඳහා හේතු සොයා ගැනීමට ඇය පක්ෂග්රාහී ලෙස පක්ෂියා ලෙස වධහිංසා කරයි. තම සොහොයුරිය නැවත වරක් නැවත වරක් රාමු කර ඇති ආකාරය බෙදාහදා ගැනීමට හදිසියේම තීරණය කර ඇති අතර සහෝදරිය තම වැදගත් කාරණා ගැන සිය ප්රියතම කමිසය සේදීමට තම පෙම්වතියට නොසිටි බව විස්තර කිරීමට තීන්ත ආලේප කර ඇත. මේ අයගෙන් එක් අයෙකුට විශ්වාසවන්තව සිටි අයෙකුට එවැනි ආකාරයේ මනෝ විද්යාඥයන් ගැන ඔවුන් සිතන දේ කියවීමට අපි යෝජනා කරනවා. සමහරවිට, ඔහුගේ තරුණයාගේ අත්වැඩවලින් ඔහුගේ නිර්දෝෂී ගුණාංග බවට පත් කිරීමට හැකි ආකාරය තේරුම් ගන්න.
අඳුරු වර්ගය
ඔබ උපාධිධාරී පාසලේ ඔහුව හමු වුණා. ඔහු සිය ආචාර්ය උපාධි නිබන්ධනය ආරක්ෂා කර ඇති අතර, ඔහුගේ සාමාන්ය විද්යාත්මක අධීක්ෂකයකුට ඉතා ප්රියජනක කරුණක් විය. එබඳු දුර්ලභ කරුණු සහ මූලාශ්ර සොයා ගැනීම සඳහා උපදේශකයන් කිහිප දෙනෙකුම දැක ගත හැකි විය. ඔබේ සන්නිවේදනයේ ආරම්භයේ දී ඔබ ඔහු සමඟ ඉතාම සිත්ගන්නාසුළු විය හැකි බැවින්, මෙම අසාමාන්ය ඇඳුමේ ඉතා රසවත් තොරතුරුවල හිස වන අතර, ඔහු සමඟ සැමවිටම එය බෙදා ගැනීමට සූදානම්ව ඇති බවය. නමුත් කාලයත් සමඟම, නව මිතුරා ඔබ විද්යාත්මක ක්ෂේත්රයේ පමණක් නොව, ස්මාර්කින් ගැට ගැසීමට හා මිනිග්රුටරය සූදානම් කිරීමට පටන් ගත්තේය. මෙය පුදුමයට කරුණක් නොවේ. හුදෙක් ප්රශංසනීය පුද්ගලයෙක් වන අතර මෙය මේකයි - ඔහුගේ හැසිරීම් රේඛාවෙන් පසුබැසීමට සූදානම් නැත. මෙය වඩාත් භයානකම මානසික මාදිලියේ ප්රධාන වාසියකි. ඔහු වටා සිටින සෑම දෙනාටම සුළු කෝපාවිශ්ණයන්ගෙන් ඔහු සමීපව සිටින්නේ: සගයන්, මිතුරන්, බිරිඳගේ මිතුරන් සහ, සැබවින්ම, ගබඩාකරන්නන්.
කලින් කලට වැඩෙන්නට වූ තරුණ තරුණියන්ගේ අතිශයින්ම අශෝභන ලක්ෂණයකි. මේවා ඔවුන්ගේ මව්වරුන්ගේ ආධාරකරුවන් බවට පත් වූ "මාමා ෆියොඩෝ" වැනි ආකාරයේ ස්මාර්ට්ඩර් සහ උපදේශකයින්ගේ භූමිකාව වෙනුවෙන් සෙල්ලම් කරති. ඔවුන් ආදරය සහ වටිනාකම් ඔවුනට දැනුනේ "වැඩිහිටි", බුද්ධිමත් ආධාරකයක් සැපයිය හැකි වූ විට පමණි. දැන් ඔවුන් තම ළමා කාලය තුළ ඔවුන්ගේ මවගේ ප්රතිරූපය ප්රක්ෂේපණය කරමින්, ගැටලු විසඳා ගැනීමට ඔවුන් බැඳී සිටිති. මානසික ක්රීඩාවේ "චැසර් - ගැලවුම්කාරයා - පූජා" - පිරිමි ගැහැණු විද්වතුන් සෑම විටම ගැළවුම්කාර කාර්යභාරය ඉටු කිරීමට උත්සාහ දරයි. ඔවුන් නොදැනුවත්වම පූජා ඔප්පු කිරීම සඳහා, ඔවුන්ගේ ඥානීය මඟ පෙන්වීම අවශ්ය වන අතර ඔවුන් ඉගැන්වීමට පටන් ගනී. සමහර අවස්ථාවලදී එවන් උපකාරයක් වන්නේ, උන්වහන්සේගේ "ඉගැන්වීම" තුළ ගැළවුම්කාරයා නොනැවතී සිටියදී විශේෂයෙන් ම පීඩාකාරී වුවද, අධික ලෙස පීඩා කිරීමකි. මෙම නඩුවේදී, "නතර කරන්න" කියා පැවසීමට බිය නොවන්න. ඔබේ උපදෙසට මගේ ස්තූතියට ස්තූතියි, ඔබ ඔහුගේ මතය අගය කරන බව කියන්න, නමුත් ඔබ අවසන් තීන්දුව ගනු ඇත. ටික කාලෙකට ඔහු ඔහුට තරමක් දුක් විය හැක. එහෙත්, ඔබ ඔබම දැඩි ලෙස හැසිරෙමින් ඔබේ තීරණය අනුගමනය කළහොත්, ඔබේ සම්බන්ධතාවය ක්රම ක්රමයෙන් වර්ධනය වනු ඇත.
සතුටින් සිටින්න!
මනෝවිද්යාඥයින් පවසන්නේ අනෙකාගේ උරහිස මත තම ජීවිතයට වගකීම භාර ගැනීමට සූදානමින් සිටින කාන්තාවක් ස්වාධීනව සිතීමට සහ ක්රියා කිරීමට අවශ්ය නොවන බවයි. පිරිමි සතාට හෝ වෙනත් අන්තරායකාරී මනෝවිද්යාත්මක ආකාරයේ මිනිසුන් සමග ශක්තිමත් සබඳතාවක් ගොඩනඟා ගැනීමට හැකි වේ. කෙසේ වෙතත්, යම් හේතුවක් නිසා මිනිසාට සහය අවශ්ය වන අතර, එම දැරිය ඔහුට එය ලබා දීමට නොහැකි වනු ඇත නම්, ඔවුන්ගේ වෘත්තීය සමිතිය විවේකයක් ලබා දිය හැකිය.
මම අඬ අඬා
සියවස් වරට ඔබේ ප්රියතම ගීතය ඔහු වාසනාවන්ත නොවන ආකාරය ගැන හා ඔහු වටා සිටින අයගේ කුඩේට් කර ඇති දේ ගැන කල්පනා කරන විට, ඔබ ඔහුව සමහරවිට ඔහුව වැලඳගැනීමට උත්සාහ කරන නමුත්, ඔබ තුළ එවන් සංවේදී මිනිහෙක් සිටින බවට ඔබට කණගාටුයි. මෙය සම්පූර්ණයෙන්ම නිෂ්ඵල දෙයක් බව ඔහු අදහස් නොකෙරේ - ඊට ප්රතිවිරුද්ධව, ඔහු ශ්රේෂ්ඨ වෘත්තීය ජීවිතයක් ගත කළ හැකි, පරිපූර්න ගැලපුම් ජීවිතයක් ලබා ගත හැකි අතර, ඔබ මෙහි සිටින නිසා, ඔහු කොතරම් අලංකාරද, ඔහු සමඟ නිතරම ඔහු සමඟ සිටියි. එහෙත්, මේ පුද්ගලයා හුදෙක් ශාරීරික වශයෙන් ලෝකය මත ඔහුගේ සෘණ දෘෂ්ටිය බෙදා ගැනීමට අවශ්ය බව පෙනේ. ඔයා කැෆේකට ගිහින්, කොක්ටේල් එකක් ඇණවුම් කළා. නමුත් එය ලබාගත නොහැකි විය. ලොව පුරා අයුක්තිය ගැන පැය භාගයක් බලා සිටින අතර, ඔබට බොන සෑම දෙයක්ම, ඔබට අවශ්යයි. මම උදෑසන ආහාර පිසීමට උවමනාවක් නොතිබූ උදෑසන ආහාරය සඳහා ඔලුවිටක් ඔහුට පිසූවද? වියළි රාත්තල් සහිත කබොල්ලක් කඩා දැමීමට ඔහුට සිදු වනු ඇත - මුළු දවසම මනෝභාවය විකෘති වේ.
එවන් පුද්ගලයන් සමඟ සෑහීමකට පත් නොවන දෙයක් ලෙස මනෝවිද්යාඥයින් පවසන්නේ ළමා කාලයේ සිටම ආරම්භ වූ බාහිර උත්තේජකයන්ට සාමාන්ය භෞතික ප්රතික්රියාවක් බවයි. මේ පුද්ගලයාගේ ඇතුළත දරුවා අඬන්නේ නැත. ඔහු භීතියට පත්වී ඇති හෙයින්, ඔහුට හැඟීම්බර ලිහිල් කිරීම අවශ්ය වේ.
සාමාන්යයෙන් පුරුෂයෙකුගෙන් පැවතෙන අය පියෙකුගේ ශාරීරික හෝ මානසිකව නොපවතින පවුලක් තුළ වර්ධනය වේ. මගේ අම්මා අතිශයින්ම සැලකිලිමත් වන අතර සියළුම ගැටළු වලින් ඇගේ පුතා ආරක්ෂා කිරීමට උත්සාහ කරයි. ඒ සමග ම එය ඉතා කණගාටුදායක ය, ඇතැම් විට පුතාගේ ම යමක් කිරීමට පුහු ඊටත් වඩා ඊර්ෂ්යා කළ හැකිය. අම්මා සහ පුතා, යම් ආකාරයක සහජීවනයක් ඇති කර ඇති අතර, ඒවායේ පෙරනිමිත්ත අනුව පහත පරිදි බෙදාහරිනු ඇත. ඇය ප්රබල, බුද්ධිමත්, සැලකිලිමත් වන අතර, ඔහු මෙම රැකවරණය ගන්නා තැනැත්තා එය අවශ්ය වේ. වැඩිහිටි වියේ සිටම මිනිසෙකු ළදරුවෙකුගෙන් හුරුපුරුදු සබඳතාවයක් සොයමින් සිටී.
අවාසනාවකට මෙන්, පිඹුර වර්ධනය වීමට නොහැකි විය. මම මගේ ජීවිතයට වගකීම ගැනීමට ඉගෙන ගත්තේ නැත. කුඩා දරුවෙකු මෙන් අඬනවා, දුෂ්කර ජීවිතයට මුහුණ දෙන්න ඔහුට උපකාර කළ යුතු මවක් රැකබලා ගැනීමට මංමුලා වෙයි. රීතියක් ලෙස, එවැනි මිනිසෙකුගේ සම්බන්ධතාවයකදී වින්දිතයාගේ තත්ත්වය අල්ලා ගනී. ඇයට නිතරම ගැළවුම්කරුවෙක් අවශ්යයි. දිගු කලක් තිස්සේ පිරිමි කෙචනර් සමඟ රැඳී සිටීමට නොහැකි යමෙකු මිතුරකුට සහයෝගය දැක්වීම සහ මිත්රශීලී අයෙකු සඳහා මස් වර්ගයක් ලබා දීමට සූදානම් නැති ගැහැණු ළමයෙකුගෙන් කිසිවක් ඉල්ලා නොසිටිනු ඇත. සබඳතාවයේ ආරම්භයේදීම ඇගේ හැඟීම් හා සංවේදීතාවයෙන් ඇයව ආකර්ෂනය කරවීමට ඉඩ දෙන්න. නමුත් ඔබට වඩා ශක්තිමත් මිනිසෙකුගේ උරහිස දැනෙනවාට වඩා ඔබ ප්රේම කිරීමට වඩා වැදගත් නම්, ඔබේ යුවල අනාගතයක් ඇත.
මම සමාව නොදෙනු ඇත!
හදිසියේම සිදුවන දෙයක් සිදු වන තෙක් ඔබ සෑම දෙයක්ම විශිෂ්ටයි. නමුත් මේ "යමක්" සහ එය එසේ කරදර කරන්නේ මන්දැයි ඔබ සිතා ගත යුතුයි. පසු කලෙක, ප්රේමණීය පුද්ගලයෙකුට හැඟීම්වලින් මනෝගතියක් නොකරන ලෙස ක්රියා නොකිරීමට තීරණය කරයි. නමුත් එය සිදු වනු ඇත. නමුත් පැය කිහිපයක් ඇතුළත ඔබේ මිනිසාගේ අප්රසන්න පෙනීම දැක ඇති අතර සියලු ප්රශ්න වලට පිළිතුරු සැපයිය හැක්කේ "සාමාන්ය" ය. ඔබේ හැසිරීම්වලදී ඔහු කැමති නැති දේ පිළිබඳ අවබෝධයක් නොමැති වීමෙන් දුක් විඳිනවා.
ගැටුම්කාරී තත්ත්වයන් තුළ අතිශයින්ම හුදකලා වීම, කතා කිරීමට අකැමතිවීම, සහ අඳුරු පෙනුම, බොහෝදුරට පෙනෙන්නේ ඔහු ප්රමාණවත් අවධානයක් නැති බවය. බොහෝ විට මෙම හැසිරීම ඉතා දැනුවත් ලෙස සැලකිය හැකිය. ඔබේ සහකරුගේ අපහාසයට හේතුව ඔබගෙන් වරදකාරි හැඟීමක් ඇති කරවන අතර මෙම අප්රසන්න හැඟීම සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට ඔබ ඔබේ උණුසුම ලබා දීමට සූදානම්ය. ළමා කාලයේ දී වෙනත් බොහෝ ගැටළු මෙන් අධික අමනාපයක් ඇති වීමට හේතු වේ. ඇතැම් විට දෙමාපියන්ගේ හැඟීම් ප්රකාශයට පත් කර ඇති අතර ඔවුන්ගේ පුංචි පුතාට ප්රශංසා කරති. සමහර අවස්ථාවලදී ඔවුන්ගේ අවධානය යොමු කිරීමට අපහසුතාවයක් ඇති බව නොසැලකිය යුතුය. අනිත් අය තමන් ප්රේම කරනවාද කියාත් එය පිළිගෙන තිබෙන දේ පිළිගන්නවා වෙනුවට, අනිත් අය විසින් එය තක්සේරු කරන්නේ කෙසේදැයි දරුවන්ට ඉතා වැදගත් වේ. ඔහු කැමති දේ ලබා නොගන්න, ඔහු මුළු ලෝකයටම නොසළකා හැරීම, වැඩිහිටි ජීවිතය තුළ තමාට ප්රමාණවත් අවධානයක් හා ආදරය ලබා නොලැබුණු අයට සෑම අවස්ථාවක්ම ප්රදර්ශනය කරනු ලබයි.
වැඩිහිටි පුද්ගලයෙකු තුළ කුඩා පිරිමි ළමයෙකු විවෘතවම ඉල්ලා සිටීමට හා තමාටම අසමත් වීමක් ඉල්ලා සිටීමට බිය වී නමුත් හදිසියේම එය ප්රතික්ෂේප කරනු ලැබේ. එමනිසා අපරාධය අවට ලෝකය සහ හවුල්කරුවා සමග සන්නිවේදනය කිරීමේ මාර්ගයක් වුවද පුදුමයකි. බොහෝ අවස්ථාවලදී වරදක් කරන අය නිතරම අවතක්සේරු කරන බව විශ්වාස කරති. ඒවාට තමන්ගේම වටිනාකම් පිළිබඳව නිරන්තරයෙන් තහවුරු කිරීම අවශ්යයි. එවන් මිනිසෙකු තමන් ගැනම නිෂේධාත්මක ආකල්පයක් සඳහා පූර්ව සැලසුම් කර තිබේ. ඔහු විසින් ප්රතික්ෂේප කරන ලද සහ නොලැබුණු හැඟීම් ඇතිවන තත්ත්වයන් ඔහු විසින්ම ආරම්භ කළ හැකිය.
අමනාපය පිළිබඳව තවත් පොදු හේතුවක් විය හැකිය. උදාහරණයක් වශයෙන්, ඔබගේ මිනිහෙක් සාදයක් හෝ මිතුරන් වෙත පැමිණෙන ආරාධනා නොලැබූ අතර, එය නොලැබුනේ, ඔහුගේ සියලු පෙනුම විශ්වීය අපහාස විදහා දක්වයි. ඔහු අන් අය මෙන්, ඔහුගේ අභිමතය දැන සිටිය යුතුයැයි ඔහු අවංකව විශ්වාස කරයි.
යෞවනයෙකුට ඉතා ස්පර්ශ කළොත්, ඔහු සමඟ අදහස් හුවමාරු කරගැනීමෙන් ඉවසන්න. ඔහුගේ ජයග්රහණයන් හා සාර්ථකත්වයන් සඳහා ඔහුට ප්රශංසා කළත්, අන් අය සමඟ සංසන්දනය නොකරන්න. මන්ද, ඔහු ඔබට වඩාත්ම හොඳම ය. අඛණ්ඩ ප්රසාදයක් සහ ඔහුගේ ප්රකෝප කිරීම් මග හැරීම අතර "රන්" මැද සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. ගැටලුවලින් මිනිසාගේ ජීවිතයේ ධනාත්මක අංශ වෙත යොමු කරන්න. දුක් ගැනවිලි ගැන කතා කිරීම එතරම් භයානක හා භයානක නොවන බව ඔහුට පෙන්වන්න. ඔබ සන්නිවේදනය සහ ඔබේ හැඟීම් ගැන අමතක නොකරන්න - ඔබ සාධාරණීකරණය නොකරන්න. ඔබ සැමවිටම වරදකාරි හැඟීමක් නොලැබේ.