සිද්ධි ඉතිහාසය: නොමේරූ දරුවා

ගැබ් ගැනීම සෑම විටම පරිපූර්නවම ගලා යයි. සමහර විට එය එය සිදුවීමට වඩා අඩුවන අතර, ඔබට එය කළ හැකි කිසිවක් නොමැත. දරුවා උපත ලැබීමට පෙර ඉපදුණේ - නමුත් එය දරුණුයිද? දෙමාපියන්ගේ හැසිරීම සරදමට සරිලන සේ සැළකිලිමත් වන තත්වයක් තුළ දෙමාපියන් හැසිරෙන්නට ඇත්තේ කෙසේද? ඉතින්, වෛද්ය ඉතිහාසය: නොමේරූ දරුවා අද දින සංවාදයේ මාතෘකාවකි.

එවැනි දරුවා හැසිරෙන්නේ කෙසේද?

පළමුව, උපන් වේලාවෙන් (සහ ඊට පෙර එය) දරුවා සමග සන්නිවේදනය ආරම්භ කරන්න. ජීවිතයේ මුල් දවස්වලදී, නොමේරූ දරුවන්ට විශේෂ විවේකයක් අවශ්ය වේ. එබැවින් වෛද්යවරයා විසින් සංචාරය කරන කාලය හා සීමාව සීමා කිරීමට උත්සාහ කරයි. කෙසේ වෙතත්, වාට්ටුවේ වීදුරු බිත්ති හරහා දරුවා දෙස බැලීමට අවසර දෙනු ලැබේ: දරුවා කුකිය තුළ තබා තිබේ නම්, ඔහුගේ චලනයන් පැහැදිලිව පෙනේ. හෙදියන්ගේ ස්පර්ශයට ඔහු ප්රතික්රියා කරන ආකාරය ගැන ඔහු අවධානය යොමු කළ යුතු වුවත්, ඔහු ඇඟිලි ඔහුගේ ඇඟිලි ගැසීමට උත්සහ කරයි.

ටික වෙලාවකට පසු ඔබට ඔබේ දරුවාගේ දෑත්, පෝෂණය සහ බඩගින්න රැගෙන යාමට ඉඩ දෙනු ඇත. පළමු සති කිහිපය තුළදී ප්රසව දරුවන් බිහිකිරීම සඳහා මවගේ මව සමග සමීප සබඳතාවක් අවශ්ය වේ. පර්යේෂණයට අනුව, වඩාත් විචිත්රවත් හා පොහොසත් හැඟීම වනු ඇත්තේ අලුත උපන් දරුවා සහ මව අතර වේ. දරුවා වර්ධනය වීමටත්, බර දිනා ගැනීමත්, මානසික වර්ධනයත් ඇති වේ.

බොහෝ අපකීර්තිමත් දරුවා පවා අප සිතන දේට වඩා හොඳට ඇසින් දුටුවන්ට ඇසෙනවා. ඔබගේ ක්රියාවන්ට ප්රතික්රියාවක් තිබේද යන කාරණය කුමක් වුවත් දරුවා සමඟ කතා කරන්න, කතාවට, ගීත ගායනා කරන්න, පෑන් සහ කකුල් වලට පහර දෙන්න. දරුවාට සති 3-5 දක්වා කාලයක් දක්වා එවන් සන්නිවේදනයකට නොසැළකිය හැකි අතර, එය බොහෝ දෑ වටහා ගැනීමට හා සංක්ෂිප්තව එක්රැස් කරගත හැකිය. දරුවා තව තවත් ක්රියාශීලීව ප්රතිචාර දැක්වීම සඳහා ශාරීරිකව තවමත් දුර්වලය. පළමු ප්රතිචාරය (ඇනිමේෂන්, ඇසේ ස්පර්ශය) ඔබ දකින විට, ඔහුගේ ක්රියාව ඔබේ ප්රියමනාප බව හැඟෙන පරිදි දරුවාට උපකාර කරන්න.

ඔබේ පුෂ්පයක හෝ කූවෙයෙහි දීප්තිමත් පඳුරු එල්ලා තබාගන්න. ඔබේ කුඩා කලිසමෙහි ඇති වර්ණ හොටල් මත තබා, ඔහුගේ පවුලේ සාමාජිකයන්ගේ හඬ හෝ ප්රසන්න සංගීතයට සවන් දෙන්න. මෙම වස්තූන් වස්තූන්, වර්ණ සහ ශබ්දයේ වර්ණය වෙන් කර හඳුනා ගැනීමට ඉගෙන ගැනීමට වෙරළ තීරනාත්මකව ඔප්පු කර ඇති අතර, එහි පූර්ණත්වය සහ දීප්තිමත් භාවය එහි මනෝ-චිත්තවේගීය වර්ධනය උත්තේජනය කරයි. නමුත් මතක තබා ගන්න: සියලු උත්තේජනය ප්රයෝජනවත් නොවේ. නිදසුනක් වශයෙන්, සුවඳ විලවුන් හා වැසිකිලි ජලය භාවිතා කිරීමට අවශ්ය නැත. සමහරු දරුවාගේ කෝපය ඇවිස්සීමත්, අසාමාන්ය උද්දීපනයක් හා අසාත්මිකතාවන් ඇතිවීමටත් හේතු වේ.

දිනපොත තබා ගැනීම සහ ඡායාරූප ගැනීම සඳහා පටන් ගන්න. දරුවාගේ හැසිරීම උපතෙන් පසු ඊළඟ දවසේම පාහේ ඔබට වාර්තා කළ හැකිය. මුල්කාලීන සංවර්ධනයේ එවැනි දිනපොතක් අතිශයින්ම වැදගත්ය. එනම්, සියළුම පවුල් සාමාජිකයන් ඉවත්වීමට පෙර දරුවාගේ ස්වභාවය පිළිබඳව දැනුවත්ව සහ නිවස තුළ පෙනුම සඳහා පූර්ව සූදානමකින් යුක්ත වේ. අනාගතයේ දී ඔබට දිනපොතක් තබාගත යුතුය. එහි පරමාර්ථය වන්නේ පවුල් ආරවුලක් පමණක් වීමයි. දරුවෙකු හැසිරීම හෝ ඉගෙනීම දුෂ්කරතාවයකට පත්වුවහොත්, ඔහුගේ පූර්ව සංවර්ධනය පිළිබඳ වාර්තාගත ඉතිහාසයක් විශේෂඥයින් සඳහා ද්රව්ය ලබා දෙනු ඇත, තත්ත්වය පිළිබඳ වඩා පැහැදිලි දැක්මකට උපකාර කරයි. රෝහලේ රැඳී සිටියදී ඔබට වීඩියෝ පටිගත කිරීම හෝ දරුවාගේ පින්තූර ලබා ගැනීම සඳහා ඔබට වෛද්යවරයෙකුගෙන් විමසීමක් කළ හැකිය. අනිත් සෑම පවුලේ සාමාජිකයෙකුටම පූර්ව බිලිඳාව දැන ගැනීමටත් උනන්දුවක් හා ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.

සම්මතය කොතැනද, සහ අපනයනය කොතැනද?

දරුවාගේ වර්ධනය සැමවිටම තනි පුද්ගලයෙකු බව මතක තබා ගන්න. අම්මා සහ තාත්තා සඳහා ප්රධානතම දෙය නම් ඔවුන්ගේ දරුවන් සාමාන්යයෙන් සංවර්ධනය වේද යන්නයි. එසේ කිරීමේදී, සාමාන්යයෙන් අප සාමාන්යයෙන් එක් එක් පුද්ගලයා තුළ ආයෝජනය කර ඇති බව අප සැලකිල්ලට නොගනී. සමහර දෙමව්පියන් විසින් ඉහළ බුද්ධිමය මට්ටමක සිටින අතර, අනෙක් අය දරුවාගේ භෞතික දියුණුව ගැන සැලකිලිමත් වන අතර තෙවන දරුවා තම දරුවා "අවම වශයෙන් තුනක් ඉගෙනගෙන ඇති බව" එකඟ වෙති.

නොමේරූ ළදරු සමග වැඩ කරන මනෝවිද්යාඥයන්, නියමයන් පිළිබඳ නිර්ණායක දෙකක් අනුගමනය කරන්න:
අවශ්ය වන මෝටර් රථ, කථන සහ ක්රීඩා කුසලතා සහ දරුවාගේ අනුවර්තනය වීමේ හැකියාව (තීරණ ගැනීමට හා ජීවිතයේ තත්වයන් තුළ සැරිසැරීම). පළමු අවස්ථාවේ දී, දරුවා ඉගෙනගෙන ඇති දේ ගැන තක්සේරු කර ඇති අතර, දෙවැන්න එය නිවැරදිව හා ඉක්මනින් කෙතරම් නිවැරදිද යන්න පරීක්ෂා කරයි.

සමහර අවස්ථාවලදී දෙමාපියන් තම දරුවන්ගේ "ජයග්රහන" සමඟ සසඳන විට ඔවුන් අතින් වරදක් සිදු වේ. එවැනි සැසඳීම් මූලික වශයෙන් පිළිගත හැකි නමුත්, පළමු 5-7 මාස තුළදී, ඔබ තවමත් වට්ටමක් ලබා ගත යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, මාස 8 ක් වයසැති දරුවා උපත ලැබුවහොත්, එය මාස තුනක් වන විට, මාස දෙකක ළමයෙකු සඳහා වන දර්ශකයන් අවධානය යොමු කිරීම වඩාත් නිවැරදි වනු ඇත.

කනස්සල්ලට පත්වන රෝග ලක්ෂණ අතපසු නොකරන්න! දරුවා හදිසියේම පැසැල් හෝ වැඩි අවදානමකින් තොරව පැකිලී යනවා නම් - නොපෙනෙන දරුවාට කාලගුණික වෙනස්කම්වලට ප්රතිචාර දැක්විය හැක. කෙසේ වෙතත්, පුද්ගල රෝග ලක්ෂණ සැබවින්ම බියජනක විය හැක:
දිගුකාලීන ප්රතිචාරයක් නොලැබීම, මාස දෙකකට වඩා වැඩිහිටි දරුවෙකු තුළ සාමාන්ය දෘෂ්ටි තත්ත්වය යටතේ ය.
- මාස දෙකකට පසු වැඩිහිටි පවුලේ සාමාජිකයන්ගේ ඇස් හෝ හඬ මත ස්පර්ශ කිරීමට (වේදනාකාරී චලන, ඇඬීම, කෑ ගැසීම) වේදනාකාරී ප්රතික්රියාවක් ඇතිවීම.

දෙමව්පියන් සමහර විට එවැනි ප්රපංචයක් නොසලකා හැරේ. අසනීප කාලවලදී නොමේරූ දරුවා ප්රමාණවත් ලෙස හැසිරෙන්නේ නැත. කෙසේ වෙතත් බොහෝ විට මෙය විශේෂිත මනෝවිද්යාත්මක මනසක් පෙන්නුම් කරයි. ඇතැම් නොපැහැදිලි දරු ප්රසූතියේ දී - ළමා ඔත්තමවාදය (බාහිර ලෝකයෙන් මානසික හුදෙකලා වීම).

වෛද්යවරයා සමග සන්නිවේදනය කෙතරම් නිවැරදිව ද?

ප්රශ්න ඇසීමට පසුබට නොවන්න. මෑතකදී කරන ලද අධ්යයනයන් අනුව මව්වරුන්ගෙන් අඩක්ම තම දරුවාගේ අසනීප පිළිබඳ ඉතිහාසය අඳුරු වනාන්තරයක් වන අතර, තවත් 20% පමණ වෛද්ය ප්රතිකාර ක්රම සැකසීමට උත්සාහ නොකරන අතර විශේෂඥයා විසින් විස්තර කිරීමට අවශ්ය නොවේ. මතක තබා ගන්න: දරුවාගේ සෞඛ්ය ගැන පූර්ණ තොරතුරු ලබා ගැනීමට ඔබට අයිතියක් ඇත, ඔහුට අවශ්ය උපකාරය ගැන, ඔහුගේ සංවර්ධනයේ ප්රක්ශේපණය කුමක්ද? ඕනෑම ගැටළුවකට පිළිතුරු සැපයීම සඳහා ප්රවේශපත්ර ආකාරයෙන් ඔබ මේ සියල්ල ඔබට විස්තර කිරීමට වෛද්යවරයා බැඳී සිටියි.

ඔබට භෞතිකව පමණක් නොව, දරුවාගේ මානසික සෞඛ්ය කෙරෙහිද උනන්දු විය හැකිය. ඇතැම් විට ශරීරයේ අසමබර බව මොළයේ ක්රියාකාරිත්වය බිඳ හෙළයි. ඔබේ දරුවා දැනටමත් රෝග විනිශ්චය කර ඇත්නම්, මෙම තත්ත්වය පිළිබඳ ස්වභාවය සහ හේතු පිළිබඳව විමසන්න. මෙම රෝගය නිසා මොළයේ ඇති කොටස කුමක්දැයි දැන ගැනීම වැදගත් වේ.