ඉතා කුඩා දරුවෙකු තවමත් නොදන්නා බව අන් අය නොදන්නා බව දන්නේ නැත. සෑම කෙනෙකුම දන්නා සෑම දෙයක්ම ඔහු සිතන අතර, ඔහුට බොරු කීමට යමක් නැත. මෙම "කලාව" අවුරුදු 3-5 අතර වයස්වල දරුවන්ට උගන්වනු ලබන අතර, එක් එක් විශේෂ අවස්ථාවන්හිදී ඔවුන් ලාභදායී වන අයුරින් කටයුතු කරන බව ඔවුන් සොයා ගන්නා විට, බොරුවක් එවැනි දෙයක් සලකනු නොලැබේ නම්, දරුවන් පවසන දේ නිසැකවම සිදුවේ. යම් පුද්ගලයෙක් නොමග යවන අරමුණක් සහිතව බොරුවක් ප්රකාශ කරන විට සැබෑ බොරුවක් හට ගනී.
දරුවා බොරු වීමට හේතුව ද සොයා ගැනීම ද වැදගත් ය. උදාහරණයකට, යම් කෙනෙකුට යම් කෙනෙකුට රිදවීමට හෝ යම් කෙනෙකුට රිදවීමට අවශ්ය නම්, ඇතැම් චේතනාවන් නුසුදුසුය. දරුවා යම් දෙයක් ගැන භය නම්, එය තවත් දෙයක්. මේ අවස්ථාවේ දී දෙමව්පියන්ගේ උපකාර අවශ්ය විය හැකිය.
දරුවන්ට බොරු කියන්න පුළුවන් ඇයි?
1) දරුවා කොහෙන්ද යථාර්ථය දන්නේ කොහෙන් ද?පෙර පාසල් ගුරුවරයෙකුට සජීවී මනඃකල්පිතයක් ඇත, ඔහු තවමත් සත්යයෙන් අපේක්ෂා කරන්නේ කුමක්දැයි හඳුනා ගැනීමට ඉගෙන ගෙන සිටී.
2) අතිශයෝක්තියට
මෙය බොහෝ විට වැඩිහිටියන් විසින් සිදු කරයි. දරුවා තවමත් පුහුණුව ලබන්නේ තනිවම පමණි. නමුත් තවමත් එය ක්රියා නොදැනේ.
3) තොරතුරු යම් ආකාරයකින් වාර්තා වී ඇති අතර, අවශ්ය යමක් ගැන දැනුම් නොදෙන්න.
දරුවා සියලු තොරතුරුවල මතකයන් නොලැබෙන හෙයින්, එය ඉතා වැදගත් නැත. මෙහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන් ඉහත පොදු අර්ථය විකෘති වී ඇත.
4) කරදරවලින් වැළකී සිටීමට අදහස් කරයි.
දෙමාපියන් කලකිරීමට පත් විය හැකි දඬුවමක් හෝ අකැමැත්තක් ඇති වීමට ඇති බිය.
5) ඕනෑම දෙයක් සිහින.
ඒ වගේම ඔහු බොරු නොකියන්නේ නම් තමා කැමති දේ ලබාගැනීමට නොහැකි බව ඔහු වටහාගෙන ඇත.
6) අවධානය සහ අවධානය යොමු කිරීමට අවශ්ය වේ.
මේ සඳහා කෙනෙකුට දරුවාට පහර දීමට හෝ පහර දී ඇති බව පැවසිය හැකිය. මෙය බොහෝ විට පෙර පාසල් දරුවන් තුළ දැකිය යුතු අතර දෙමව්පියන් මෙය සැබෑවක් දැයි සොයා ගැනීමට අවශ්ය වේ.
බොරුවලට බොරු ප්රතිචාර දක්වන්නේ කෙසේද?
බොරුවේ හේතු සොයා ගැනීම අත්යවශ්යය. දරුවා මේක කළේ ඇයිදැයි සොයා බැලීම සඳහා ඔහු ඉන් අදහස් කළේ කුමක්ද? ඔහුගේ වචන යථාර්ථයට අනුරූප නොවන බව හෝ ඔහු රවටා ගැනීමට විශේෂයෙන් ම ඔහු තේරුම්ගෙන තිබේ ද?බොරු කිරීම සඳහා ඍජුවම චෝදනා කිරීමකින් තොරව, තත්ත්වය නිවැරදි කිරීමට දරුවාට අවස්ථාවක් ලබා දීම අවශ්ය වේ. වහාම දඬුවම් කිරීමට වඩා හොඳ ප්රතිවිපාක නිවැරදි කරන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවා යම් දෙයක් බිඳ දමන්නේ නම්, ඔහු ඉතිරිව ඇති දේ ඉවත් කිරීමට උපකාර කරයි. යමෙකු බොරුවක් සමඟ අපහාස කරන කෙනෙකු නම්, ඔහු සමාව ගත යුතුය. සොරකම් කළ යුතු දේ නැවත පැමිණේවි. රූපවාහිනිය නැරඹීම තහනම් කිරීම සඳහා ඔහු බොරු කරන්නේ නම්, ඔහු අද දිනයේ බලා නොසිටියි. බොරුව ඔහුට යහපතක් නොවන බව තේරුම් ගත යුතු ය.
එහෙත් ඕනෑම අවස්ථාවක, දරුවා දැනගත යුතුය - කුමක් වුවද ඔහුගේ දෙමාපියන් ඔහුට ආදරෙයි!
සත්යය පැවසීමට දරුවන්ට උගන්වන්නේ කෙසේද?
1) නිතරම හා සෑම දෙයක් ගැනම අදහස් හුවමාරු කරගන්න.වෙනස් අදහස්, නොගැලපීම්, නිෂේධාත්මක හැඟීම්, නිහඬව, නිවැරදිව, ඕනෑම කෙනෙකුට අපහාස නොකරමින්, දරුවන්ගේ අදහස්වලට සවන් දෙන තැනට, දරුවා බොරු නොකියයි. ඔහුට විශිෂ්ඨ දෘෂ්ටියක් ප්රකාශ කළ හැකි අතර, ඔහුට දැනගන්නට ලැබේ.
2) ඔවුන්ගේ ක්රියාවන්ට අනුකූල වන්න උත්සාහ කරන්න.
එකම ආකාරයේ බොරු සමාන ප්රතිඵල තිබිය යුතුය. ඔහු අපේක්ෂා කරන දඬුවම කුමක්දැයි ද, ඔහු බොරු කළ යුතු ද යන්න දැනගත යුතු ය.
3) "සත්යය" සහ "බොරුව" ගැන කතා කරන්න.
අනිත් දරුවන්ගේ ජීවිතයෙන් සුරංගනා කතා හා චිත්රපට වලින් උදාහරණ ගෙන එන්න. බොරු කීමේ ප්රතිවිපාක ගැන කතා කරන්න, රැවටූ පුද්ගලයා සහ රැවටිලිකාර පුද්ගලයෙකුට හැඟෙන්නේ කෙසේද යන්න පැහැදිලි කරන්න. විශ්වාසය සහ කුහකත්වය ගැන කතා කරන්න, ඔබට දිනාගත හැකි දේ සහ බොරු කීමෙන් කුමක් අහිමි වේද යන්න ගැන කතා කරන්න.
4) ආදර්ශයක් වන්න. මුළා නොවන්න.
දරුවන් බොහෝ විට වැඩිහිටියන්ට පිටපත් කරයි. දෙමව්පියන් දරුවාට හෝ වෙනත් කෙනෙකු වෙතට හැරේ නම්, ක්රියා කිරීමට මාර්ගය මෙය බව නිගමනය කරයි.
5) දරුවන්ට කරන්න.
ක්රීඩා අංශය තුළ දරුවා ලිවීමට ප්රමාණවත් නොවේ. අපි ඔහු සමඟ වැඩිපුර කාලයක් ගත කළ යුතුය, ඒකාබද්ධ ඇවිදීමට, මිල දී ගැනීමේ, ක්රීඩා කිරීමට ක්රීඩා කිරීම, ළමා වැඩසටහන් නැරඹීම. ඉහත සියල්ලම දෙමව්පියන් සමග සබඳතා ශක්තිමත් කිරීම මෙන්ම සියලු ශෝකය සහ ප්රීතිය බෙදාහදා ගැනීමට සහ බෙදාහදා ගැනීමට ඇති ආශාව ශක්තිමත් කරයි.