දෙමාපියන්ගෙන් කිසිවෙකු තම දරුවාට අපිරිසිදු ඇඳුම් ඇඳීමට ඉඩ නොතබන අතර ඕනෑම තැනක ස්ථාන විසුරුවා හැර, ඔහු සක්වළෙන් පිටත තබා ගනී. නමුත් පිරිමි ළමයින් සමඟ සෙල්ලම් නොකරන ලද "රුවල්" යනුවෙන්ද, කොණ්ඩය පැල්ලම නොසලකන ලෙස දෙවියන් වහන්සේ තහනම් කර ඇත. රන් පදය කොහෙද? දරුවෙකුට නිසි පිළිවෙතක් අනුගමනය කළ හැක්කේ කෙසේද? ප්රධාන වශයෙන් එය ඉක්මවා නොවේ ...?
මුලින්ම අපි අපේ දරුවන්ට උගන්වන්න ඕනෑ ඇයි කියලා දැනගන්න. අවසානයේදී සියලු මිනිසුන් එකිනෙකාට වෙනස් ය. එසේම ඔවුන් සුන්බුන් ද තිබේ. ඔවුන් ජීවත් වන්නේ තමන් ගැනම සෑහීමට පත් වන්නකි. "මෙහෙ නෑ!" - මනෝවිද්යාඥයෝ විරුද්ධ වෙති. දරුවා නිරවද්යතාවට හුරුවීම සඳහා අවශ්ය වන හේතු කීපයක්වත් ඇත. පළමුව, ඇණවුම වර්ධනය වේ. දරුවාගේ චින්තනය සැලසුම් කර ඇති ආකාරයට එය දැකිය හැකි සෑම දෙයක්ම ඇණවුම් කිරීමෙන් සිදු වේ. ඔහු නිරතුරුවම අවුල් ජාලාවක් දැක ඇති නම්, ඔහුගේ සංවර්ධනය මන්දගාමී වේ. දෙවනුව, ඔබ සමඟ ජීවත් වීමට ඉගෙන ගත යුතුය. ඔබේ ජීවිත කාලය තුලදී, වෙනත් අය සමඟ එකට පැටලී සිටින විට ඔබේ දරුවා බොහෝ අවස්ථාවලදී මුහුණ දීමට සිදුවනු ඇත. ඔබේ දරුවා සමඟ සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීමෙන් වලක්වා ගැනීම සඳහා නොගැලපීම සඳහා, ඔබගේ පවුල නිවැරදිව සංවිධානය කිරීම වැදගත් වේ. මුළු පවුලම නේවාසිකාගාරයේ නීති ඉගෙන ගත යුතු වන පරිදි අනුගමනය කළ යුතු ප්රතිපත්ති කීපයක් මනෝවිද්යාඥයින් විසින් හඳුනා ගනී.
මූලධර්මය 1: ජීවත්වීමට ඉඩ දෙන්න
නියමයන් සරලයි: ඔබ යමක් ගත්තා නම් එය නැවත ස්ථාපිත කරන්න. ඔබ යමක් විවෘත කළහොත් එය වසා දමන්න
කවුරුහරි නිදාගෙන යන ගෙයක් - ශබ්දය කරන්න එපා ... ළමා කාලයේ සිටම දරුවාට තමන් ගැනම සැලකිලිමත් වීම අවශ්යයි.
මූලධර්මය 2: ධනාත්මක හැඟීම් පමණක්
පිරිසිදු කිරීම සඳහා උමතු මනෝභාවයක් නොසැලකීම සඳහා දරුවෙකුට දඬුවම් නොකරන්න. උඩු මහල් සෝදා පිරිසිදු කිරීමට හෝ පිඟන් සෝදා පිරිසිදු කිරීමට කැමති නම් එය පරාවර්තනයක් වනු ඇත.
දරුවා පිරිසිදු කිරීමට බල නොකළ යුතු අතර, ඔහු මේ සඳහා ඉදවීමට: "මම පිරිසිදු, එය පිරිසිදු වන විට එය මා කැමතියි."
සෙල්ලම් බඩු පිරිසිදු කිරීම සඳහා විවිධ තත්වයන් ඇතිවීමට (උදාහරණයක් ලෙස, මෘදු සෙල්ලම් බඩු වෙනත් ග්රහයෙකු වෙත යවනු ලැබේ) - කොටුවක).
තරඟ සංවිධානය කිරීම (ඉක්මනින් පෙට්ටියක සෙල්ලම් බඩු තබා ගත්).
එය වැඩිදියුණු කරන්න එපා. ඕනෑම දරුවෙකු ස්වභාව ධර්මයෙන් ක්රියාකාරී වන අතර එය වැඩිහිටියන් අනුකරණය කිරීම සඳහා ඉවහල් වේ. ඔහු අපට උදව් කිරීමට හෝ අපගේ ක්රියාපටිපාටිය පිටපත් කිරීමට හේතුව. ඒ මොහොතේ ඔහු "පසන්න එපා", "තවමත් ඔබ කුඩායි" නැතහොත් "ඔබ සාර්ථක නොවනු ඇත" යනුවෙන් ඔහු අසයි නම්, මෙම ආයාමය මූලයේ නතර කරනු ඇත. එවිට ඔබ පුදුමයට පත් වේ: ඔහු කෙතරම් කම්මැලිද? මුලින් මොහොත අල්ලාගැනීමට අවශ්ය වූ නිසා, ඔහු ඔබට නොසැලී උපකාරය ලබා දුන්නේ ය.
ප්රතිපත්තිය 3: හැම දෙයක්ම පැහැදිලි කළ යුතුයි
ඔබ දරුවන් සමඟ කටයුතු කිරීමට හොඳ ආදර්ශයක් පමණක් නොව, ඔබ එය කරන්නේ මන්දැයි පැහැදිලි කරන්න. ඉන්පසුව පමණක් දරුවා යාන්ත්රිකව නොනවත්වාම, නමුත් දැනුවත්ය.
• පුංචි දූවිලි ගැන කියන්න: එය හානිකරයි (අසාත්මිකතාවන්ට හේතු වන දූවිලි කුරුල්ලන්ට).
• ඔබ ඔවුන්ගේ ස්ථානයේ තැබිය යුත්තේ මන්දැයි පැහැදිලි කරන්න. මන්ද, නිසි වේලාවක ඔබට එය සොයාගත නොහැකි වනු ඇත.
• අපි හැමදේම එකම ආකාරයෙන් තබා ගත යුත්තේ ඇයි (දොරවල් වසාගෙන, දන්තාලේප නාලය විවෘත නොකරන්න)? තවත් පුද්ගලයෙකුට මෙය වාසි ප්රයෝජන ගැනීමට අවශ්ය නිසා, ඔහු අපහසුතාවයට පත් විය හැකිය.
ප්රතිපත්තිය 4: පිළිවෙල පවත්වා ගැනීම පහසු විය යුතුය
ඇත්ත වශයෙන්ම, නිවසේ හා සෞඛ්ය සම්පන්න පිරිසිදුකම අනවශ්ය ලෙස රොමැන්ටික් කිරීමට අවශ්ය වන්නේ නැත: දේවල් සාමාන්ය දෙයක් වන අතර ඔවුන්ගේ ජීවිත පූජා කිරීමට අපහසු ය. එමනිසා, ඔබට මෙම ජීවිතයේ අත්යවශ්ය කොටස අවම වශයෙන් අවම වශයෙන් ඔබේ ජීවිතයේ පවතින බව සහතික කිරීමට උත්සාහ කරන්න. අද, වාසනාවකට, මේ සඳහා බොහෝ ක්රම තිබේ. එය පිළිවෙලට තබා ගැනීම පහසු කිරීම සඳහා ඔබේ නවාතැන් සපයා දීම පහසුය.
• දූවිලි (කාපට්, බුමුතුරුණු, ඩ්රැපර්) එකතු කරන ආවරණ සහ නිමාව භාවිතා නොකරන්න;
• නාන කාමරවල හෝ වීදුරු රාක්කවල කුඩා දේවල් තබා ගන්න.
• දූවිලි වලින් නිතරම අතුගා දැමිය යුතු තිරස් මතුපිට ඉවත් කරන්න.
• කුඩා දේවල් සඳහා පෙට්ටි හා බහාලුම් ගොඩක් ලබා ගන්න;
• දරුවන්ගේ සෙල්ලම් බඩු සියල්ලම තබා නොගන්න: සමහර ඒවා ඉහළ පොලේ සැඟවී සිටිය යුතු අතර දරුවා දැනටමත් ඔවුන් අමතක කර ඇති විට, "නිරාවරණය" වෙනස් කරන්න.
• වැසිකිළි තුළ, අපවිත්ර වූ රෙදි සෝදන යන්ත්ර කිහිපයක් තබන්න: සුදු, කළු සහ වර්ණය සඳහා - සහ එය තැබිය යුතු සියලු කුටුම්බයන් සඳහා පැහැදිලි කරන්න (වහාම සුවඳින් වඩ වඩාත් සිත් වේ නම්, පැටිස්, ෙම්ස් සහ අනෙකුත් ඇඳුම් මාරු කිරීමට දරුවාට උගන්වන්න. .
මූලධර්මය: ඉක්මන් කරන්න එපා
කුඩා කලට පෙනී සිටීම සඳහා වූ ආශාව, සියලු වර්ගවල වෙනස්කම් හා metamorphoses යටපත් කරයි. බොහෝ විට ඔවුන් චෙස්ටිල් වලින් ඉපිලෙන ලෙස හැඩගැසෙති. මෙය මනෝවිද්යාත්මක සාධක මත බලපෑම් ඇති කළ හැකිය. එහෙත් අර්ථය එකකි: සම්පූර්ණයෙන්ම පරෙස්සමින් පුද්ගලයකු තුළ පිරිසිදුකම හා පිළිවෙල අවශෝෂණය කිරීම - පුද්ගලයාගේ සම්පූර්ණ කල් පිරීමේ කාලය (අවුරුදු 25 ක් පමණ). එම නිසා, ඔබේ දරුවා හදිසියේම ("අප කොහෙද අප පිරිසිදු වන්නේ කොහෙද?"), බොහෝ ප්රසන්න පුරුදු නැත, සැණෙන් කණගාටු නොවන්න. ළමයෙකු දරුවාගේ සෞඛ්ය සම්පන්න නීති සහ නිරවද්යතාවය පිළිබඳ නීතිරීති ගෙන ගොස් තිබේ නම් වැඩිහිටියෙකු බවට පත්වීමෙන් පසුව ඔහු ආපසු පැමිණෙනු ඇත. හැම දෙයක්ම එහි කාලයයි. සමහර අවස්ථාවලදී යම් පුද්ගලයෙකුට යම් අසීරු කාල පරිච්ඡේදයක් "වර්ධනය" කළ යුතු ය: බොහෝ විට, යෞවනයෙකුගේ කාමරයේ ඇති වන ආබාධය ඔහුගේ ආත්මය තුළ සිදු වන ව්යාකූලත්වය ද්රව්යමය ද්රව්යීකරණය කිරීමකි.
මෙම වගුව ඔබේ දරුවා වඩාත් කාර්යක්ෂම ලෙස නියෝග කිරීම හා හික්මීම ඉගැන්වීමට ඔබට උගන්වනු ඇත.
වයස | දරුවාට කළ හැකි දේ | ඔහුට උදව් කරන්න |
1 වන වසර සිට | ? විසිරුණු සෙල්ලම් බඩු එකතු ? පොත් හා සඟරා ? වැසිකිළි තෙත් පෑන්සි වෙත යොමු වන්න ? රෙදි සෝදන යන්ත්රය ඉවත් කිරීම (බේසින් රෙදි සෝදන්න) ? ඇවිදින්න පසු කොක්කක ජැකට් එල්ලා බලන්න | දරුවා සමඟ එක්ව නිෂ්පාදනය කිරීමට උත්සාහ කරන සෑම ක්රියාවක්ම සෑම දෙයක්ම පෙන්වයි |
අවුරුදු 2 සිට | ? මේසය මත තැබීම සඳහා උදව් (ආහාර පිසීම, ගෑරුප්පු සහ හැඳි) ? මුළුතැන්ගෙයි ආධාරක (පෑන්ෙක්ක් සඳහා පිටි ගුලිය, ඇඳුමක හැඩැති අර්තාපල් ආදිය) ? ඔබට ප්ලේට් එකක් සහ කුසලානක් සෝදා ගන්න ? විශේෂ රෙදි වලින් දූවිලි පිස දමන්න ? ගෘහස්ථ මල් ජලය ? බඳුනක් රැගෙන යන්න | දරුවා සඳහා පුද්ගලික අවකාශයක් ලබා දීම අවශ්ය වේ. කාමරයක් (හෝ එහි කෙළවර) කාමරයට ගෙන යා යුතුය. සෑම දෙයක්ම දරුවාට ළඟා විය හැකි ස්ථානයක් ඇත. |
වයස අවුරුදු 4 සිට | ? ළමයින්ගේ සෙල්ලම් බඩු තමා ලස්සන ආකාරයට පෙනෙන සේ පෙනේ (ඔහුට බාධා නොකර ඔහුගේ කැමැත්ත පැටවීමට) ? ඔවුන්ගේ කුඩා සපත්තු සේදීමේදී, අත් ලේජරම, ෙම්ස්, පැටිස් ? රික්තකයක් සහ බිමක් සහිතව බිම දිගු කරන්න | ළමයෙක් ලස්සනයි යන හැඟීම ඇති වේ: මේ යුගයේ දී අවට අවකාශය පෙනෙන දේ ඔහුට විශේෂයෙන් වැදගත් වේ. ඔබේ නවාතැන් බලන්න. |
වයස අවුරුදු 7 සිට | ? ස්ථීර ගෘහස්ථ කටයුතුවල නිරත වීම (නිදසුනක් වශයෙන්, ගෘහස්ථ ශාක සඳහා වොච්, ඔබේ කාමරයේ දූවිලි පිස, වැසිකිළියේ සෝදා සේදීම) ? තමන්ගේ පෙනුම ස්වාධීනව අධීක්ෂණය කරති (පිරිසිදු ඇඳුමක්, අපිරිසිදු රෙදි සෝදන්න) ? සරළ ආහාර පිසීමට හැකි (පිඟන් බිත්තර, සලාද) | දරුවා වැරදි දෙයක් කරන්නේ නම් දරුවාට අපහාස නොකරන්න. ඔහුට වැඩි නිදහසක් දෙන්න. කාර්යය නඩත්තු කිරීම වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළ යුතුය. |
වයස අවුරුදු 12 සිට | ? පොදු ස්ථාන (වැසිකිළි, වැසිකිළි, කොරිඩෝව, විසිත්ත කාමරය) ? ඔබේ කාමරය පිරිසිදු කරන්න | අභ්යන්තර අලංකරණය සහ හොඳ ක්රමවේදයක් මිලදී ගැනීම වඩාත් පහසුය. |
ලිට්ල් හෙට්ටි.
එක් නිවසක් පවිත්ර කිරීම සඳහා වෙහෙස මහන්සි වී සිටින්ට ඇති වගකීමෙන් දරුවා මිදෙන්න, එය සියල්ලම එකට කිරීම වඩා හොඳය: එක් වැකියුම් ක්ලීනර්, තවත් බිත්තියක් සෝදා, තෙවන බුරුල් ඉවත් කර දමයි. එය වේගවත් හා වඩා විනෝදජනක දෙයකි. කෙසේ වෙතත්, වැඩිහිටියන්ට මෙම යහපත් සම්ප්රදායන් අනුගමනය කිරීම සහ ගෙදර ස්වාමියාගේ සියලු අභ්යන්තර කටයුතුවල යෙදීමට නොවේ.
වෙනත් අය සමඟ ජීවත් වීමට ඔවුන්ට හැකියාවක් නොමැති අතර ඔවුන් සමඟ මැදිහත් නොවී සිටීම, දරුවන්ගේ කඳවුරක් වෙත යෑම සඳහා වයස අවුරුදු 10 සිට 12 දක්වා දරුවාට ඉතා ප්රයෝජනවත් වේ. බොහෝවිට වැඩිහිටියන් වශයෙන් වැඩිහිටියන් ලෙස දරුවන් නැවත පැමිණේ.
කියවන්න: