දරුවාගේ ජීවිතයේ පළමු වසර දෙක දෙකකට බෙදිය හැකිය: මාස හයක් හා මාස හයකට පසු. රීතියක් ලෙස, අවුරුද්දේ පළමු භාගයෙන් පසුව, දරුවා වඩාත් තීව්ර ලෙස වර්ධනය වීමට පටන් ගනියි. දරුවා සිය පළමු වචන වාඩි වී, නැගිට, ඇවිදීම හා උච්චාරණය කිරීම ආරම්භ වන වසරේ දෙවන භාගයේ දී ඇත. ඉතින්, අවුරුද්දේ පළමු භාගයේ අවසන් මාසයේ විශ්ලේෂණය කරමු.
දරුවාගේ ජීවිතයේ හය මාසයේ භෞතික සංවර්ධනය
මෙම මාසය තුළ දරුවාගේ බර බර 600-650 ග්රෑම්, සතියකට ග්රෑම් 140 ක් වැඩි වේ. දරුවා සාමාන්යයෙන් 2.5 cm කින් වැඩෙනවා.
බල සැපයුම
රීතියක් ලෙස, දරුවා සඳහා අනුපූරක ආහාර දීම හඳුන්වා දීම ආරම්භ වන්නේ මාස හයකටය. එබැවින්, පළමු අනුපූරක ආහාර පරිභෝජනය පිළිබඳ ගැටළුව සඳහා සූදානම් කිරීම සඳහා අවශ්ය මාසයකට ආසන්න කාලයක් ඔබ ළඟ තබා ඇත. කෘතිම පෝෂණය මත සිටින දරුවාට, ඔහු බොහෝ විට නව ආහාර සඳහා භාවිතා කරනු ඇත, මන්ද ඔහු සඳහා මසකට පෙර පළමු චාරය ආරම්භ විය. අනුපූරක ආහාර අනුපූරක න්යාය අනුව නව ආහාරයට නව දරුවා බිහිකිරීම ඔබේ මෙහෙවරයි.
මාස පහක දරුවෙක් කුඩා පර්යේෂකයෙක්. ඔබට කාලය සහ ආශාව තිබේ නම්, පුංචි පුංචි "පෑන්ක්" ඉඩ දෙන්න - ආහාරය සමග ප්ලාස්ටික් අන්තර්ගතය පරීක්ෂා කිරීම. බබා (නමුත් ඔබ නොවේ!) කොතරම් ප්රීතිමත් වනු ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, එළවළු පිමම මේසය මත මුළුමනින්ම පිරී ඇත. නමුත් කිසියම් හේතුවක් නිසා කොම්පියුටරයක් තෙත් කලාපයක් පමණක් හෝ මුළු රටක් නිර්මාණය කරයි.
පළමු දත්
බොහෝ දරුවන්ට හයවන මාසයේ පළමු දත් තිබේ. කෙසේ වෙතත්, දරුවාගේ මුළු සංවර්ධන කාලය තුළ මෙහි සීමාවන් නොමැත. සමහර ළමයින්ට පළමු දත් මාස හතරක් දක්නට ලැබේ, අනෙක් අය - මාස 10 ක් ඇතුළත. බොහෝ ආකාරවලින්, පළමු දත් පිපිරීමේ කාලය, පාරම්පරික නැඹුරුතාව තීරණය කරයි.
සියලු දරුවන්ගේ පළමු දත් පුපුරා යාමේ කාලය වෙනස් විය හැකිය නම්, ඔවුන්ගේ පුපුරා යාමේ අනුපිළිවෙල සාමාන්යයෙන් සමාන වේ. පළමුවෙන්ම, පහළ මධ්යම කේක් දෙකක් පුපුරා යයි. ඉන්පසුව ඉහල ඉහළට හතරක් සහ පහළින් පාර්ශ්වීය විසකුරු දෙකක් ඇත. රීතියක් ලෙස, ජීවිතයේ පළමු වසර වන විට දරුවාට දැනටමත් දත් දත් ඇත.
බොහෝ ළමයින්ට පෝෂණය කිරීමේ ක්රියාව ඉතා වේදනාකාරී තත්වයක් තිබිය යුතුය. දැනටමත් පළමු දත් පෙනුමට දින 3-4 කට පෙර, දරුවා අත යටට වැටෙන සියලු වස්තූන්හි දැඩි උරාබීම ආරම්භ කරයි. 37-38 ° C දක්වා උෂ්ණත්වයේ උෂ්ණත්වය ඉහළ යාම, නිතර නිතර මලපහ කිරීම, වැඩි වැඩිදියුණු වීමක් විය හැකිය. දිගු කලක් තිස්සේ පවුල තුළ සාමය කඩාකප්පල් වී ඇති බවත්, එය ක්රමානුකූලව දිගුකාලීනව පවතින බවත්, සාමාන්යයෙන් අවුරුදු 2-2.5 ක කාලයක් ගතවේ. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, දරුවාගේ කැමැත්ත හා ඉවසීම සඳහා දත් 20 දෙනකුට දත් ලැබෙනවා.
කුංකුම ලොකු සහ කුඩා ජයග්රහණ
බුද්ධිමය
- චලනය වන වස්තුවක් පිටුපස යම් කාලයක් ගතවුවද (පුද්ගලයෙකු, කාර් එකක් ආදිය) නිරීක්ෂණය කරයි.
- සලකා බලන ලද විෂයයන් දෙක සැසඳීමට දරුවාට හැකි වේ.
- ජීවිතයේ හයවන මාසයේ දරුවාගේ ප්රධාන ලක්ෂණ වන්නේ වෙනස්වන මනෝගතිය හා විවිධ හැඟීම් ය.
- මෙම දරුවා ප්රකට ශබ්ද සංඛ්යාව වැඩි කරයි, ඔවුන් ඒවාට සළකන්න.
සංවේදක-මෝටර්
- වැඩිහිටි අයගේ උපකාරය නොමැතිව මේ පැත්තේ සිටින සමහර දරුවන්ට දැනටමත් නවාතැන් ගෙන සිටින්නේ කෙසේද යන්න දැන සිටියි.
- දරුවා සෑම ආකාරයකම දිශාවට හැරෙනවා.
- දරුවා ඔහුගේ රසය වැඩි දියුණු කරයි. දරුවා දැනටමත් වෙනත් ආහාරයකට ඇබ්බැහි වී ඇත්නම්, කිරි හැර, ඔහු යම් ආහාර සඳහා යම් යම් මනාප ඇත.
- දරුවා විවිධ දිශාවලට හැරේ.
- දරුවා දණ ගහගෙන දණින් වැටී තම දෑත් දිගු කරයි.
- වස්තූන් හසුරුවන්නේ කෙසේදැයි දැනටමත් දරුවා දන්නා අතර ඔහුගේ කුසලාන කුසලානක් පැවැත්වීමට පවා උත්සාහ කළ හැකිය.
සමාජයීය
- අවට සිටින ආගන්තුකයෙක් සිටී නම් කනස්සල්ලට පත්ව ඇත.
- ඇය දර්පණය තුළ ඇගේ පරාවර්තනයට සිනාසෙමින්.
- දරුවා සංගීතයට ඇහුම්කන් දෙන අතර "ගීත ගායනා කිරීමටද" උත්සාහ කරයි. එයට අමතරව, හඬට බඩේ දරුවා සන්සුන් කරගත හැකිය. එමනිසා බොහෝ විට ළමයින් නිහඬ සම්භාව්ය සංගීතය හෝ "සොබාදහමේ ශබ්ද" ඇතුළත් වේ.
- දරුවා ඔහුගේ නම දන්නා අතර හඬ නඟා ඔහුට කතා කරයි.
- ළමයා හොඳ, විනෝදජනක හා ප්රසන්න දැනෙනවා නම්, සිනාසෙනවා.
දැනුවත් දෙමාපියන් දැනුවත් කිරීමේ වැඩමුළුවක්
මාස පහක දරුවෙකුගේ හැසිරීම මීට පෙර ජීවිත කාලවලදී වඩා අර්ථාන්විත ය. දරුවාගේ බොහෝ වෙනස්කම් වඩාත් සම්බන්ධීකෘත හා ස්ථාවර වන අතර, ශ්රවණ සහ දෘශ්ය තොරතුරු අඛණ්ඩව එකතු වී ඇත. එමනිසා, දරුවාට ජීවන කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට හා වැඩිදියුණු කිරීමට දෙමවුපියන්ට අයිතියක් ඇත. මේ සඳහා, දරුවාගේ ජීවිතයේ හය මාසය සඳහා පහත සඳහන් සංවර්ධන "අභ්යාස" මම නිර්දේශ කරමි.
- තීරණ ගැනීම සඳහා මූලික ගැටලු විසඳීමට යෞවනියට යෝජනා කරන්න: පළමු හිසකෙස් එකකට එක සෙල්ලම් කරන්න, පසුව තවත්. දරුවාගේ හැසිරීම නිරීක්ෂණය කරන්න. පසුව දරුවා සෙල්ලම් බඩු එක් අතකින් තවත් අතකට මාරු වන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගනී.
- දර්පණය වෙත දරුවා ගෙනැවිත් ඔහු කොහේ සිටිනවාද කියාත්, ඔහුගේ මව සිටින ස්ථානයත් පෙන්වන්න. මගේ අම්මා ඉස්කෝලේ යන තැන මට පෙන්වන්න, දරුවාගේ නාසය, ඇස්, බුරුම, මුඛය ඇති තැන.
- බෝනික්කන් බෝනික්කා බෝනස් මිලදී ගැනීම සහ එය ඉටු කිරීමට යෝජනා, එය පැත්තෙන් සිට පැත්තෙන් පොම්ප කරන බව පෙන්වීම සහ නැඟිටින්න.
- දරුවා සමඟ කතා කරන්න, ශරීරය කොටස් අමතන්න, ඒවා ස්පර්ශ කිරීම. දරුවාගේ ප්රතික්රියාව නිරීක්ෂණය කරන්න.
- ළදරුවා පදින්න, පිහිනුම් සෙල්ලම් බඩු හා පින්තූර සමග මෘදු ප්ලාස්ටික් පොත්-පිෂ්චල්කු ය. මෙය දරුවාට ඉමහත් සතුටක් වනු ඇත, ඔහු තෙත් සෙල්ලම් බඩු සහ ඒවා තබා ගැනීමට හැකි සෑම ආකාරයකින්ම උත්සාහ කරනු ඇත. ෙමෝටර් නිපුණතා වර්ධනය කිරීම සහ නව උපායාත්මක අත්දැකීමක් ලබා ගැනීම සඳහා මෙය ප්රයෝජනවත් වේ.
- හැන්දෑවෙකු සිට දරුවාට පෝෂණය කිරීමේදී යෝජනා කරන්න, පසුව දරුවාගේ හැඩය තුළ හැන්දක් තබා ගන්න.
- ඔබේ දරුවාගේ දරුවා අල්ලාගෙන සිටින විට, ඔබේ කනට යම්කිසි දෙයක් පැවසීමට උත්සාහ කරන්න. එබැවින්, සන්නිවේදනය නව ක්රමයකට ඔහුව හඳුන්වා දීම.
- තත්වය වෙනස් කිරීම පිළිබඳව සෑම වෙලාවකදීම ඔබේ දරුවාට කියන්න: ඉදිරියේදී ඇවිද යාම, ස්නානය, ආදිය. දරුවා නිශ්චිත තත්වයක ගමන් කිරීමට ඉගෙන ගනු ඇත.
- ඔහුගේ ඥානාන්විත උනන්දුව වර්ධනය කිරීම සඳහා දායක වන ළමා ක්රීඩා සහ සෙල්ලම් බඩු. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවා කුටුම්භ භාණ්ඩ සමඟ ඉතා මිත්රශීලී මිතුරෙකු විය හැකිය.
- ඔබේ තොල් මත පෑනක් තැබීමට දරුවාට යෝජනා කරන්න: දරුවා ඔබේ කටහඬේ කම්පනය සහ ඔබේ තොල් වෙවුලුවනු ඇත.