මෙම උපවාසයට පෙර ඉපදුනු ළදරුවන් සාමාන්යයෙන්, සාමාන්යයෙන් වෛද්යවරුන්ගේ අධීක්ෂණය මෙන්ම උපතෙන් පසු පළමු දිනවලදී ක්රියාශීලී වෛද්ය ආධාරයක් අවශ්ය වේ.
වෛද්ය විද්යාවේ නවතම නිපැයුම් සති 22 ට වඩා වැඩි කාලයකට පසුව උපත ලද දරුවන් සඳහා ජීවිත බේරා ගත හැකි අතර උපත පසු බර කි.ගෑ.ට වඩා ය. මේ අනුව, පූර්ව ලිංගිකත්වය පිළිබඳ උපාධිය දැක්විය හැකිය.
පළමු උපාධිය සති 35-37 ක් සමග 2-2.5 kg වේ.
දෙවන උපාධිය සති 32-34 ක කාලයක් සහිත 1.5-2 kg වේ.
තුන්වන උපාධිය සති 29-31 අතර කාලයක් 1-1.5 kg වේ.
සිව්වන උපාධිය කිලෝ ග්රෑම් 1 ට වඩා අඩු වන අතර එය සති 29 ට අඩු වේ.
බාහිර වෛද්ය පරීක්ෂණයෙන් භෞත විද්යාවෙහි ලක්ෂණ හා අවාසි මෙන්ම පූර්ව ලිංගික අවයවයන් නිර්ණය කිරීමට ද උපකාර වනු ඇත. විභාගයෙන් පසු නිගමනයකට එළඹෙනු ඇත. දරුවාගේ නිරීක්ෂණ සහ ප්රතිකාර ක්රම පූර්ව ලිංගිකත්වය මත රඳා පවතී.
නොමේරූ ළදරු පිළිබඳ කායික විද්යාවෙහි ලක්ෂණ.
නොමේරු ළදරුවන්ගේ ශරීරයේ ස්වභාවය මෙන්ම ඔවුන්ගේ ශරීරයේ ව්යුහය ද එහි ලක්ෂණ කිහිපයක් තිබේ. උපස්ථරමය මේද පටක සහ දහඩිය ග්රන්ථි දුර්වල, ඌන සංවර්ධිතයි. එමනිසා ශරීරයේ උෂ්ණත්ව පාලනය බාධා ඇති වේ. එනම්, ළදරු ක්ෂනිකව අධි ශීතකරණයක් සහ උනුසුම් වීමකි. ප්රෝටම් බිළිඳුන් බොහෝ විට විවෘත කුඩා හා පාර්ශ්වික ෆොන්ටේනල් විශාල හිසක් ඇත. ප්රමාණවත් ඛනිජ ලවණවීම හේතුවෙන්, හිස්කබලේ ඇටකටුවල මෘදුතාවයක් ඇත. නොමේරූ ළදරුවාගේ ශරීරය බොහෝ විට "හිසකෙස්" ලෙස හැඳින්වේ.
සැලකිය නොයාම නියපොතු තහඩු සමඟ නොදියුණු කළ හැකි අතර කුඩා පිරිමි පක්ෂීන්ගේ මාංශ පේශි තුළට නොගැලපේ. ගැහැනු ළමයින්ට ඌන සංවර්ධනයක් ඇති කළ හැකිය.
නොමේරූ ළදරුවන් තුළ, දුර්වල, වේගයෙන් මැලවීම හා සම්පූර්ණයෙන්ම නොපැහැදිලි reflexes. බාහිර උත්තේජකයන්ට ඇති ප්රතික්රියාව අඩු වේ.
අනිත් අතට, පරපුටු බිහිරි ඌනතාවකින් පෙළෙන අතර, ශ්වසන පත්රිකාව පටු බැවින්, හුස්ම ගැනීම විනාඩි 40-50 ප්රමාණයේ හුස්මකි. ඒ වගේම ආශ්වාසය ආවේණිකව ආවේණික වේ.
හෘද වාහිනී පද්ධතියක් ලෙස, නීතියක් ලෙස, ප්රසව වේදනාවල දී, ළදරු ළදරුවන් තුළ පාහේ සාදනු ලබයි. මන්ද, එය මුලුමහත් වර්ධනයේ මුල් අදියරේදී, නමුත් දුර්වල ස්පන්දනය හා ඇතැම් අවස්ථාවලදී, හෘදයේ ශබ්දය. නොමේරූ ළදරුවන්ගේ රුධිර පීඩනය අඩුයි.
පරිවෘත්තීය ක්රියාකාරිත්වයේ මන්දගාමීත්වය දැකිය හැකිය. ආමාශ ආන්ත්රයේ පත්රිකා සම්පූර්ණයෙන්ම සෑදෙන්නේ නැත. උදරයේ ආඝ්රාණය ඉතා කුඩා වන අතර උදරයේ අවංක තත්වයක පවතී. අග්න්යාශයේ ජෛව අම්ල හා එන්සයිස් හි හිඟකම පවතී. ආහාර ජීර්ණ පත්රයේ ඇති වන සේ පටල ඉතා සිහින් හා අවදානමට ලක්ව ඇත. ජීර්ණීකරණ ක්රියාවලිය දුෂ්කර වන අතර, regurgitation, flatulence හා dysbiosis සඳහා නැඹුරුතාවයක් පවතී.
නොපෙනෙන ළදරුවන් ව්යාකූලව, අහඹු ලෙස, නිතරම අවිනිශ්චිත භාවයට පත්ව ඇත.
නොමේරූ ළදරුවන් සඳහා රැකබලා ගැනීමේ ලක්ෂණ
නොමේරූ ළදරුවන් ඉතා ප්රවේශමෙන් සැලකිලිමත් විය යුතුය. සාමාන්යයෙන්, එවැනි සැලකිල්ලක් සැපයීම සහ මාස 2-3 ක් ඇතුලත දරුවාගේ නඩත්තුව සඳහා අවශ්ය සියලුම භාණ්ඩ නිරීක්ෂණය කළහොත්, දරුවා වටා ඇති ලෝකය අනුවර්තනය කරයි, බොහෝ සංවර්ධන අඩුපාඩු වලට වන්දි ලැබේ.
පෙර නොපෙනෙන ළදරුවන් මුල් දිනවල දී, රීතියක් ලෙස, එක් එක් විශේෂිත මාළු පැටියෙකු තුළ අඩංගු වේ. අවශ්ය ඔක්සිජන් ප්රමාණය, උෂ්ණත්වය, ආර්ද්රතාවය පවත්වා ගෙන යනු ලැබේ. මේ සියල්ල සිදු වන්නේ දරුවාගේ තත්වය වෙනස් කිරීම සඳහා වෛද්යවරුන් දැඩි අධීක්ෂණය යටතේය. දරුවාගේ නඩත්තුව සඳහා කොන්දේසි වෙනස් වේ. එය සාමාන්යයෙන් සිදු වුවහොත්, දරුවා දැඩි ලෙස නිරීක්ෂණය කරන ලද උෂ්ණත්ව පාලන තන්ත්රය සහ සාමාන්ය සනීපාරක්ෂක පියවර (වාතාශ්රය, තෙත් පිරිසිදු කිරීම, ක්වාර්ට්ස්) සහිත කාමරයක තබා ඇත.
දරුවා පරිසරයට ස්ථාවර අනුවර්තනයක් පෙන්නුම් කරයි නම් ස්වාධීන ආහාර ගැනීම සඳහා හැකියාව ඇත (උරාබීමේ ප්රතිබිම්බය ප්රමාණවත් පරිදි වර්ධනය වේ), ස්කන්ධය සාමාන්යය වන අතර එය නිරන්තරයෙන් වැඩිවේ නම් එය රෝහලෙන් ඉවත් කළ හැකිය. මෙම අවස්ථාවේදී, දරුවා නිවසේ පදිංචි ළමා රෝග විශේෂඥයින්ගේ නිරීක්ෂණයට ලක් වේ.
නොමේරූ දරුවා සමඟ දෙමාපියන් කළ යුත්තේ කුමක්ද?
සාමාන්ය ළමයින් වැනි නොමේරූ ළදරුවන් ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගේ ආදරය, ආදරය හා සැලකිල්ල අවශ්යය. ඊට අමතරව, දරුවාගේ අනුගත වීම වේගවත් කිරීම සඳහා දෙමාපියන්ට ඔවුන්ගේ උණුසුම් ආකල්ප ඇත. දරුවා සඳහා, මවගේ පැමිණීම, ඇගේ හදවත රතු පැහැය ඉතා වැදගත්ය. එබැවින් අම්මා සමග මවගේ මව සමග සමෙහි නොගැලපෙන ළදරු සම්බන්ධතා ඉතා වැදගත්ය. නොමේරූ ළදරු ආහාර සැපයීම ඉල්ලුම මත සිදු කරනු ලැබේ. ඔරලෝසුව විසින් සංග්රහ නොවිය යුතු නිසා මෙම දුර්වලතාව නිසා, දරුවා කිරි උරා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත. හොඳම විකල්පය - පැය 2 ක කාල පරිච්ඡේදයකින් කුඩා කොටස් තුල පෝෂණය කිරීම.
ක්රියාකාරී චිත්තවේගීය වර්ධනයට අමතරව, දරුවාට භෞතික සංවර්ධනය ද අවශ්යයි: සම්බාහන, වතුර ජිම්නාස්ටික්. මෙම ක්රියා පටිපාටිය ගෙදරට ආරාධනා කළ හැකි දෙමාපියන් සහ වෘත්තිකයන් සමඟ කටයුතු කළ හැකිය. අවාසනාවකට, හුරුබුහුටි හා සුවපහසු පරිසරයකදී, මව අවට සිටින විට, දරුවා නිදහස් හා නිදහස් කායික ක්රියාකාරකම් ලබා ගැනීමට හැකි වනු ඇත.
ටික කලකට පසුව, නොමේරූ දරුවා කාලය මත උපන් ඔහුගේ සම වයසේ මිතුරන් සමඟ ඉන්නේ. සෑම දරුවෙකුටම මෙම ක්රියාවලිය තනි තනිව ඇත. එහෙත්, ඔබට ආදරය හා ස්නේහයේ ප්රමාණය සංවර්ධනයේ වේගයට බලපායි. දෙමව්පියන් තම දරුවාට ආදරයෙන් ආදරය කළ යුතුය, ඔවුන් බලාපොරොත්තු වන බරින් ඔහුට බරක් නොවිය යුතුය. සාමාන්යයෙන් අසරණ දරුවන් බිහි කිරීම සාමාන්ය දරුවෙකුගේ වර්ධනයට හේතු වන බවක් පෙනේ. දෙමව්පියන්ට ඔහු බලාපොරොත්තු රහිතව බොහෝ අපේක්ෂාවන් ඉදිරිපත් කර ඇති අතර, එය ඔහුට මනාව කැපීමට උත්සාහ දරයි.