පුංචි පුංචි දරුවෙකුට උගන්වන්න

අකුණු සහිත ව බෑවුමකින් යුත් අණ්වීක්ෂයක් මතුපිට සිතන්න. අයිස් කුට්ටි, ආකර්ශනීය ස්ඵටික, සීතල. පරිසරය තරමක් ආක්රමණශීලීයි. කෙසේ වෙතත්, ස්කීස් හෝ ස්පෝඩ් බෝඩ් මතුපිට රළු පිණ්ඩවලින් සැරසී ඇත. දැවැන්ත වේගයකින් ස්පර්ශ වන මෙම පෘෂ්ඨයන් දෙකම වෙනස් දිශාවන් ඔස්සේ ගමන් කරන බව දැන් සිතන්න. ඝර්ෂණ බලයේ බලපෑම යටතේ, ස්විස් ස්ලයිඩ සහිත පෘෂ්ඨයේ රත් වේ, උෂ්ණත්වයේ උපරිම උෂ්ණත්වයේ දී ජල කන්ජි වේ.

ව්යාපාරය නතර වන වහාම ජලය වහාම නතර වේ. හුඟක් හුස්ම ගත්ත හුඟදෙනෙකුට වෘත්තීය ක්රීඩක ක්රීඩිකාවන් දෙස බලන්න. බොහෝ දෙනෙකුට වතුර කූඩාරමට වඩා ඉහළ මට්ටමක පවතී. දරුවෙකු දැවෙන ඇස් ඇඳගෙන සිටියදී දෙමාපියන්ට විරුද්ධ වීම අමාරුයි. "අම්මා, තාත්තේ, මට ඕනේ!" මට පුළුවන්ද? "අපේ දරුවාගේ පිළිතුර තමයි අපේ අතේ පිළිතුරක්.

ආරම්භ කරන්නේ කොහෙන්ද?

දරුවාට නව හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට පෙර, ප්රශ්න කිහිපයක්ම ඔබට පිළිතුරු දෙන්න. ඔබේ දරුවාට ඔබ කැමතිද? ඔබ කඳුකර සූර්යග්රහණවල යෙදී සිටින බවත්, මේ ලෝකයට දරුවාට විවෘත කිරීමට අවශ්ය යැයි සිතන්න. නමුත් කඳුකරයට ඔබේ උද්යෝගය ඔබේ දරුවාට කිසිම වගකීමක් නොපෙන්වයි. ඒ නිසා, ඉක්මන් නොවන්න, එය වෙනස් දිශාවන්ට උත්සාහ කරන්න: ස්කී, පුවරු, හිම බ්ෙල්ඩ්ස් ... මෙම ක්රියාකාරකම් සමහර දරුවන් ඔබේ කැමැත්තට නොගැලපෙන බව සුදානම් වන්න. මගේ පුතා වයස අවුරුදු 4 දී වෙරළයි, වයස අවුරුදු 6 දී ඔහු බයිඩ් බෝඩ් එකකට මාරු කර ඇති අතර පසුගිය අවුරුදු 10 සඳහා ඔහු කිසිවක් වෙනස් කර නැත. එපමණක්ද නොව, ඔහු මාව ඇද ගත්තේය. ඔබ ඩිජිටල් කරනවා නම් හෝ ඔබ විසින්ම අශ්ව කරත්තයට සහභාගී වීම සඳහා ඔබේ කුඩා දරුවෙකුට ඉගැන්වීමට ඔබ සූදානම්ද? ඔබ ගමන් කරන්නේ නම්, උපදේශකයෙකු සෙවීම අපහසු නොවනු ඇත. මෙහි ප්රධානතම දෙය නම් පන්තියේ තීව්රතාව සහ සංඛ්යාතය තීරණය කිරීමයි. ඔබ කවදාවත් සීනි නොතිබුණි නම්, දරුවා උත්සාහ කිරීමට උත්සාහ කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය සැබෑ සතුටකි! පළමු ප්රියමනාප හැඟීම ලැබුවහොත් දරුවාට ඔබ සමඟ බෙදාගැනීමට අවශ්ය වනු ඇත. ඔබේ දරුවා අකමැති නම් ඔබේ දරුවාට සහාය දීමට ඔබ සූදානම්ද? ඔහුගේ උද්යෝගීමත්කම ප්රමාණවත් නොවේ ද? එක් හේතුවක් හෝ වෙනත් හේතුවක් නිසා ඔබට ස්නානය කිරීමට කැමති නැත. කෙසේ වෙතත්, ඔබේ දරුවා සත්ය වශයෙන්ම ජීවත් නොවිය හැකිය. මෙම තත්ත්වය තුළ ඔහුට සහාය දීමට උත්සාහ කරන්න. උත්සාහ කරන්න අවස්ථාවක් දෙන්න. එය ලෙහෙසි පහසු දෙයක් නොවේ. එහෙත්, කඳුකරයේ දරුවාට නොසෑහෙන සිහින දකින්න ලැබීම වඩා හොඳ ය. එය සියල්ල මත රඳා පවතී.

පියවරින් පියවර

මෙම ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සැපයීමෙන් ඔබට තොරතුරු එකතු කිරීම ආරම්භ කළ හැක. මිතුරන්, මිතුරන්, අන්තර්ජාලය, වීඩිෙයෝ පාඨමාලා - සියලු ෙතොරතුරු ගලායාම තනි පැත්තකින් ඔබගේ පැත්තට ෙයොමු කරනු ලැෙබ් - අත්පත් කරගත් අත්දැකීම් වලින් සංවේදීතාව බෙදා ගැනීමට. ඔබ හා ඔබේ දරුවා සමඟ සැපපහසු වූ ගුරුවරයෙකු සොයා ගැනීමට වෑයම් කරන්න. උපකරණ මිලදී ගැනීම හා ආරක්ෂක ගැටළු වලට වඩා මෙය වඩා වැදගත් ය. නියම උපදේශකයෙකුගේ ප්රතිමූර්තිය විස්තර කිරීමට අපහසුය. එය වෘත්තීය ක්රීඩකයෙකු විය හැකි අතර, ගලවාගැනීමේ උපදේශකයෙකු ද විවිධ ඩිප්ලෝමා සහ පදක්කම්වලින් එල්ල කරන ලද අතර, කන්න තුනකට වඩා වැඩි වාර ගණනක් ගමන් කරන පුද්ගලයෙකු විය. පෙර පාසල් වයසේ සිටින දරුවෙකු සඳහා උපදේශකයෙකු පුහුණුකරුවෙකු නොව ගුරුවරයෙක් විය යුතුය. කණ්ඩායම් පාඩම් වුවත්, උපදේශකයෙකු සඳහා ප්රධාන කර්තව්යය වන්නේ රිය පැදවීම සහ ආරක්ෂාව පමණක් නොව, සංස්කෘතිය, සන්නිවේදනය.

කෞතුකාගාරය

සියලු උපකරණ එකවර මිලදී නොගන්න. වත්මන් සමයේදී කඳුකරයේ සංචාරයක් සැලසුම් නොකරන්නේ නම්, උදාහරණයක් වශයෙන්, කණ්ණාඩි අර්ථවත් නොවේ නම්, ඊළඟ කන්නයේ දී දරුවා වර්ධනය වන අතර තවත් ප්රමාණයේ අවශ්ය වනු ඇත. ඔබේ ළමා කාලය මතක තබා ගන්න. ඔබ සනීපාරක්ෂක ගමන් කරන අතරම සනීපාරක්ෂක ගැන ඔබ සිතුවාද? සැහැල්ලු පෙරහන වල ප්රධාන කාර්යය වන්නේ සැහැල්ලු පෙරහනකි. මෙම ෆිල්ටරය කඳුකරයේ සූර්ය විකිරණ සිට පටුන ආරක්ෂා කරයි. දරුවා නිවැරදිව දිශාව තීරණය කරන තුරු, ස්කීස් සහ බූට් කුලියට ගත හැකි අතර රැකියාව නිතිපතා නොලැබේ. දරුවා ක්රීඩා පාසලේ යෙදෙනවා නම්, එම උපකරණ එහි ඇති බව පෙනේ. ඇඳුම් තෝරා ගැනීමේදී මා සොයන්නේ කුමක් ද? සැහැල්ලු සහ බ්ලූබෙඩ් ඇඳුම් නිෂ්පාදනවලදී එම්ෙබේරන් ෙරදි භාවිතා කරනු ලැෙබ්. පටක ව්යුහය නිර්මාණය කර ඇත්තේ මුදා හරින තෙතමනය සම මතුපිට මත නොසිටිනු ඇත. මේ නිසා තාපය ගබඩා කර ඇත. කෙසේ වෙතත්, ධාවනය සඳහා ඇඳුම් නිර්මාණය ජනතාව සඳහා ක්රියාශීලී චලනය වෙමින් පවතී. එවැනි ඇඳුම් ඇඳීම වැනි සැහැල්ලු විය නොහැක.

කොහෙද කොහෙද?

ඔබ ඔබේ දරුවා ගුවනට යාමට උත්සාහ කළ හැකි ස්ථානයක් තෝරා ගැනීම, - සරල කාර්යයකි. සැබැවින්ම, ඕනෑම සමාජයක් ඔබට සැහැල්ලු හෝ බෝට්ටු ගමනක් යෑමට පමණක් සීමා විය හැකි ස්ථානයක් පමණක් නොව, හොඳ විනෝදයක් ලබා ගත හැකිය. හිම කැටීම් හෝ කුලී මෝටර් රථයක් කුලියට ගන්න. නාන කාමරයට යන්න. කැෆේ එකක් තුළ උණුසුම් කරන්න. කඳුකරයට යෑමට වඩා හොඳින් සූදානම් වීම අවශ්ය වේ. විවිධ දේශගුණික තත්ත්වයන් යටතේ ඔබට විවිධ කාලගුණික තත්ත්වයන් ඇති වේ. කඳුකරයේ වායුගෝලීය වායුගෝලීය පීඩනය, අඩු වායු උෂ්ණත්වය හා ඉහළ සූර්ය විකිරණ මගින් සංලක්ෂිත වේ. ඔබ ගමන් කළ හැකිද නැතත්, අවුරුද්දේ කාලය මත රඳා පවතී. නීතියක් ලෙස සංචාරයක් මිලදී ගැනීමේ දී, මෙහෙයුම්කරු සෑම විටම ඔබ යන්න සැලසුම් කර ඇති ප්රදේශයේ කාලගුණයේ සුවිශේෂතා පිළිබඳ තොරතුරු සෑම විටම ලබා දෙයි. දරුවා සමඟ කඳුකරයට යෑමට ඔබ සූදානම් බව ඔබට හැඟෙන්නේ නම්, වසන්තයට සමීප වීමට සැලසුම් කරන්න. මුහුදු මට්ටමේ සිට මීටර් 1300 - 1500 මීටර් උසකින් පිහිටා ඇත. පළමු අත්හදා බැලීම සඳහා මෙය ප්රමාණවත්ය. කඳුකරයේ මිනිස්සු සෙවූ බව ගණන් කිරීම. ඒ හා සමානව පුද්ගලයෙකු සමඟ සම්බන්ධ වීමක් දක්නට නොලැබේ. සැහැල්ලු සැණකෙළියෙන් පිටත සැරිසීමේදී දැක ගත හැකි සියල්ල ටිකක් වේ. සැතපුම් පසු නිවාඩු ගත කිරීම හා විවේකය සඳහා ප්රධාන කාලය වැයවේ.

සන්නිවේදනය

යෞවනයෙකු සමඟ කතාබහ කිරීම ඉතා වැදගත් ය. එකට සෙල්ලම් කිරීමට, තරඟයක් ධාවනය කිරීමට, ඔබගේ ජයග්රහණ බෙදාහදා ගැනීමෙන් ප්රීතියට පමුණුවනු ඇත. විශේෂයෙන්ම සංචාරය වන්නේ වෙනත් රටකට නම් දෙමව්පියන් හෝ සමීප මිතුරන් තම මව් භාෂාවෙන් කතා කළ හැකිය. කණ්ඩායම් වැඩ කටයුතු නම් පුහුණුව සෑම විටම වඩාත් ඵලදායී වේ. සංවිධානාත්මක වශයෙන්, මෙය වඩාත් අපහසු ය, නමුත් දරුවා වැඩි සතුටක් හා ප්රීතියක් ගෙන එයි.