දරුවා ඇවිදිනවාට වඩා කලින් කථා කිරීමට පටන් ගත්තා නම් එය හානිකර විය හැකි බව මතක තබා ගත යුතුය. මොළය ක්රමානුකුලව කල් පිරෙනවා. පළමුව, දරුවා හුස්ම ගැනීම, රුධිර සැපයුම, ආහාර දිරවීම, චලනය වැනි වගකීම් දරයි. ඉන්පසුව, ස්වේච්ඡා මධ්යස්ථාන පිහිටුවනු ලබන්නේ, කථනය, චින්තනය, මතකය සඳහා වගකිව යුතු ය. ඇවිදිනවාට වඩා කතා කිරීමට ඉගෙනගත් දරුවාට බාධා ඇති සමාජීය වර්ධනයකි.
උපත ලද පළමු දිනයේ සිට දරුවා සමඟ කටයුතු කිරීම ආරම්භ කරන්න.
1. ලුහුබැඳීමට ඉගෙන ගැනීම. දරුවා දැනටමත් තම හිස ඔසවන්නට උත්සාහ කරන්නේ මසකටය. ටිකකට පසු ඔහු දැනටමත් එය වෙනත් විදිහකට හරවයි. දීප්තිමත් වර්ණවත් සෙල්ලම් බඩු, සෙල්ලම් බඩු සෙල්ලම් බඩු, රැට්ල්ස් දරුවාගේ පෙනීම නිවැරදි කර ගැනීමට උපකාරී වේ. මෙන්න දරුවෙක් විතරක් නෙවෙයි, ඔහුගේ හිස රඳවාගෙන පමණක් නොවෙයි, එයත් එය සලකයි. ඒ නිසා දරුවා ඔහුගේ වටපිටාව දැන ගන්නට පුළුවන්. ඔබේ කර්තව්යය දරුවා චලනය කිරීමට, හැරීම හා පසුව පොළඹවා ගැනීමට දිරිමත් කිරීමයි. නීතියක් ලෙස දැනටමත් මේ දරුවා සිව් මසකට පසු මෙම දරුවා සාර්ථක වෙයි. පසුකාලීනව සංවර්ධනය වන මීලඟ අවධිය දරුවාට නැවතත් බඩේ සිට ආපසු හැරී යෑමට ඉවහල් වනු ඇත. මෙහිදී පුහුණුවීම් වලදී ඔබට දීප්තිමත් සෙල්ලම් බඩු වලින් උපකාර කරනු ඇත. දරුවා තම දෑත් දිගු කර ඔවුන් වෙත ලඟා වීමට උත්සාහ කරයි.
2. ඇවිදීමට ඉගෙනීම. පළමු පියවර දරුවන් මාස දහයකටත්, පසුව අනිත් අයටත් ලබා දේ. ඉක්මන් කරන්න එපා. දරුවා ශක්තිමත් වන විට ඔහු තම පාදවලට නැඟී ගමන් කරයි. වැසිකිළියක් භාවිතා නොකිරීමට දරුවාට උගන්වන්න. ඒ නිසා දරුවා සමතුලිතතාවය පවත්වා ගැනීමට ඉගෙන ගැනීම පහසුය.
3. කතා කිරීමට ඉගෙන ගන්න. සාමාන්යයෙන් ජීවිතයේ පළමු වසර අවසානයේදී දරුවා අවම වශයෙන් එක් වචනයක්වත්, අවුරුදු දෙකක් දක්වාත්, - සරල වචන හා වාක්ය කීපයක්ම කිරීමට ඔහුට දැනටමත් හැකි වී තිබේ. අවුරුදු තුනකට පසු දරුවා දැනටම සරල වාක්ය කථා කරයි. එහෙත් සියලු දරුවන් එකම ආකාරයෙන් සංවර්ධනය නොවේ. ළදරු පාසලට පැමිණෙන විගසම "නිහඩව සිටි" බොහෝවිට ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට පටන් ගෙන තිබේ. ඒ අතරම, ඔවුන් පහසුවෙන්ම අල්ලා ගත හැකිය. නිවැරදිව කතා කිරීමට දරුවාට උගන්වන්න, ඔබ සමඟ ඔහු සමඟ සන්නිවේදනය කළ යුතුය. සන්නිවේදනය ඔහුගේ ජීවිතයේ පළමු දින සිට වචනානුසාරයෙන් ගත යුතුය. දරුවා ප්රශංසා කිරීමට අමතක නොකරන්න. ළමයින්ගේ ළමා ගීත ගායනා කරන්න, රයිම් කියන්න, පින්තූර බලන්න.
4. බීමට හා කන්න ඉගෙනීම. දරුවාට වයස මාස හයක් හැරෙන විට, තමාට කන්නටත් පානය කිරීමටත් උගන්වන්න පටන්ගන්නවා. ආරම්භ කිරීම සඳහා, හැන්දක් සිට කන්න, උදාහරණයක් ලෙස, සුප්. ළදරුවා ඉක්මනින් මෙම පෝෂණ ක්රමය සඳහා භාවිතා කරනු ඇත, කාලයත් සමඟ ඔබේ මුඛය විවෘත කිරීමට ඉගෙන ගන්න. ඉස්කුරුප්පුවක් සහිත විශේෂ කුඞා ළමුන් සඳහා ආරම්භ කිරීමට භාවිතා කරන්න. මෙය තොල් සහ දිව සඳහා හොඳ ව්යායාමයකි. අලුතෙන්ම අත්වලින් කන විට එය හරි ය. ඉතා ඉක්මනින්, ඔහු හැන්දක් භාවිතා කිරීමට අවශ්ය.
5. සොයාගැනීම් කිරීමට දරුවන්ට උගන්වන්න! දරුවාගේ ලෝකය සොයාගැනීම් පිරී තිබේ. සෑම දිනකම නව හැඟීම් ගෙන ඒමට හැකි වේ. අවුරුදු කීපයක් තුළ ඔබේ දරුවා වටා ඇති ලෝකය දැනගැනීමේ ප්රීතිය අහිමි නොවන බව සහතික කිරීම ඉතාමත් වැදගත් ය. දෙමව්පියන් මත සම්පූර්ණයෙන්ම රඳා පවතී. දරුවාට නව හැඟීම් ලබා දෙන තත්ත්වයන් ඇති කිරීම සඳහා දෙමාපියන් කටයුතු කළ යුතුය. නව සොයාගැනීම් සඳහා සහභාගී වීමට ඔබේ දරුවාට උගන්වන්න.
දැනුමෙහි විවිධත්වය අවම වශයෙන් වැදගත් නොවේ. දැනුමේ ඕනෑම ක්ෂේත්රයක් ඔබට ආකර්ෂණීය සොයාගැනීම් කිරීමට ඉඩ සලසයි. ඔබ කියවීමට ඔහුට උගන්වමින් දරුවා සංවර්ධනය කිරීමට ඔබ තීරණය කළේද? ඒක නියමයි! ගණිත දැනුම පිළිබඳ සොයාගැනීම් සඳහා පොහොසත් අවකාශයක් නිර්මාණය කරනු ඇත. ලතින් හෝ ඩොමිනෝහි සරල ගණිතමය ක්රීඩා පූර්ව පාසල් අවධියේ දරුවාට "අඩු", "වැඩි", "එකතුව", "වෙනස" සංකල්පය ඉගැන්විය හැකිය. දරුවාට එය බෝලයක් වටා ඇති බව ඉතා හොද සොයා ගැනීමක් වනු ඇත. ඒ නිසා එය පහසුවෙන් රෝල් කළ හැකි වුවද, එය ඝනකයක් නිසා කුකුළා නොකෙරේ. ජීව විද්යාව හැදෑරීම, දරුවා අපගේ ග්රහ ලෝකයෙහි වාසය කරන සාරවත් ශාක හා සත්ව විශේෂ ඉගෙන ගනී. ස්වාභාවික විද්යාව හා භූගෝලීය කටයුතු අපගේ පෘථිවිය ගමන් කිරීමට හා අධ්යයනය කිරීමේ ආශාව දරුවාට දැනෙනු ඇත. ස්පොන්ජ් ලෙස දරුවාගේ මොළය මෙම සියලු දැනුම අවශෝෂණය කරයි. ඔහුගේ ක්ෂිතිජය පුළුල් වන අතර, වැඩි දියුණු කිරීම, ඉගෙනීම සඳහා උනන්දුවක් ඇත.
වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම්, දරුවන්ට පවතින ගැටලු විසඳාගැනීමේ දී ස්වාධීන සොයාගැනීම් සඳහා දරුවාට ඉගැන්වීම සඳහා ඉගෙනීමේ ක්රියාවලිය උත්සාහ කිරීමයි. අපේ ඉඟි වලින් ප්රයෝජන ගන්න:
1. දරුවාගේ වටපිටාව වටා ලෝකය තුළ ඇති කිරීමට උත්සාහ කරන්න. කුතුහලය දිරිගන්වන්න.
2. දරුවා සතුටු කරන සියලු ප්රශ්න වලට ප්රතිචාර දක්වන්න. එය විඩාපත් නොවන්න.
3. ප්රශ්නයට උත්තරය ගැන ඔබේ දරුවාට උගන්වන්න. දරුවාට නොපෙනෙන ඉඟි ලබා දෙන්න. දරුවා තමා විසින්ම තමා ගැනම සිතා ඇති බව හැඟිය යුතුය.
4. ඔහුගේ සොයාගැනීමේ දරුවා සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට අමතක නොකරන්න. මෙය නව තොරතුරු වඩාත් උකහා ගැනීම සඳහා උපකාරී වනු ඇත. ප්රශංසාව නොතකා හරින්න එපා.
අපගේ සරල උපදෙස පිළිපැදීමෙන්, ඔබේ දරුවා ප්රයෝජනවත් කුසලතා හා නව දැනුම ලබා දෙනු ඇත. ළදරුවාට ස්වාධීන ක්රියාකාරිත්වයක අවශ්යතාවය සෙවීමට හා අත්හදා බැලීමේ උනන්දුවකි. දරුවා සුපුරුදු රටාවන් ඉක්මවා යයි. ඔබේ දරුවාට සොයා ගැනීම සඳහා උගන්වන්න - ඔහු සඳහා ලෝකය ප්රීතියෙන් සහ ත්රාසජනක පිරී ඉතිරී යනු ඇත!
නිගමනය.
දරුවන්ගේ සංවර්ධනය මගින් අවබෝධය සහ සාමයේ සමාධිය අන්තර් ක්රියාකාරීත්වයේ සාර්ථකත්වය ගෙන එයි. ඔබේ කාර්යය වන්නේ අවට ලෝකය පිළිබඳ දැනුමෙන් නිදහසක් ලබා ගැනීමට අවස්ථාව ලබා දීමයි. ඔබ සැහැල්ලුවෙන් දරුවා මඟ පෙන්විය යුතුය. දරුවාගේ උච්චතම අවස්ථාව ලැබෙනු ඇත.