දවසක දරුවා සමඟ ලිහිල් කළ යුතු ස්ථානය කුමක්දැයි ප්රශ්න කිරීම, බොහෝ දෙමව්පියන් මිය ගොස් ඇත. විනෝදය සඳහා ස්ථානයක් තෝරාගැනීමේදී ඔබේ දරුවාගේ ආශාවන් සවන් දෙන්න. ඔබ ඔහු සඳහා විනෝද ස්ථානයක් තෝරාගෙන ඇති නිසා, තීරනාත්මක වචනය ඔහු සඳහා ඉතිරි වේ. මෙය දරුවාට තම පවුල තුළ වැදගත්කමක් සහ වැදගත්කමක් දැනෙන විට, එය විශ්වාසදායක සහ සන්සුන්ව වැඩෙන වැදගත් අවස්ථාවන්ගෙන් එකක් වේ.
බොහෝ විට සති අන්තයේ සංවිධානය මත රඳා පවතී, වැඩිහිටියන්ගේ වයස සහ ඔහුගේ අවශ්යතා පිළිබඳ ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගනී. සැලකිල්ලට ගත යුත්තේ, දරුවාගේ දවස තන්ත්රය පිලිගත යුතු ය, විශේෂයෙන්ම එය අවුරුදු තුනක් ජීවත් වන දරුවන්ට වැදගත් ය. මේ සම්බන්ධයෙන් සෑම දිනකම සිය දිනපතා ක්රියාකාරිත්වය සැලකිල්ලට ගනිමින් එය සැලසුම් කිරීම අවශ්ය වේ. පැය දෙකක උදෑසන ආහාරය උදෑසන ආහාරය සඳහා දරුවෙකු සඳහා ඇවිදීමේ දී ඇවිදින විට, දරුවා දිවා කාලයේදී ඇවිදින්නට ගත යුතුය. උද්යානය නැරඹීම, හුරුබුහුටි වීදි වටා ඇවිදින්න, ක්රීඩා පිටිය නතර කිරීමට, දරුවාට වැලි සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට, ඔහුගේ සම වයසේ මිතුරන් සමග ඔවුන් සරල චලන ක්රීඩාව සඳහා සංවිධානය කරයි. ඔබ වෙළඳපොළට හෝ වෙළඳසැල් වලට ගියොත් ඔබේ දරුවා සමඟ ඔබ නොසලකන්න. එවන් විවේකයකින් පමණි ඔහු තෙහෙට්ටුව සහ, සමහරවිට, ආසාදන ලැබෙනු ඇත.
බොහෝවිට දෙමාපියන් තම දරුවන්ට සත්වෝද්යානයක්, විනෝද උද්යානයක් හෝ විනෝදාස්වාදක ප්රදේශයකට ගෙන යයි. එවන් සංචාරයක් තුළදී කාලය ගණනය කිරීම හා දරුවාගේ විභවය තක්සේරු කිරීම වැදගත්ය. එවන් ස්ථානවල සංචාරය කිරීම ඉක්මනින් ඔහුට තද වේ. නීතියෙන් මඟ පෙන්වනු ලබන්නේ නුහුරු ළමයෙකුගේ රැඳී සිටීම සමඟ සම්බන්ධ වූ විනෝදාස්වාදය පළමු දිනයේ දී සිදු කළ යුතු බවයි. දෙවෙනි දවසේදී දරුවා සන්සුන් කිරීමට සැලසුම් කර ඇති අතර, ඔහු ළදරු පාසලට පැමිණීමට පෙර සාමාන්ය ජීවිතයට රිද්මයට ඇතුල් විය හැකිය.
උදේ පාන්දර පැවැත්වීම වඩා හොඳය. එදින සවස් යාමයේ අවදිවීම නැති වී යයි. මාර්ග සමඟ එක්ව මෙම උද්යානය පැය 3 කට නොඉක්මවිය යුතුය.
අවුරුදු 3 ට අඩු ළමුන්ට නර්තන, නත්තල් ගස්, මැටිනි, සර්කස් සහ නාට්ය ශාලා වෙත යොමුවීමට නිර්දේශ නොකළ යුතුය. වැඩිහිටි දරුවන් සඳහා ඒවා නියෝජනය කරනු ලැබේ. කුඩා දරුවෙකුට කිසිවක් තේරුම් ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත, වෙහෙසට පත් වන අතර බියෙන් පවා විය හැක. ළමුන්ට නව අත්දැකීම් සහ තොරතුරු විනාඩි 20 ක් පමණක් දැනෙන අතර, මවගේ පැහැදිලි කිරීම් වලට ආධාරයෙන් පමනි. නත්තල් ශාකයේ රඟපෑමේ නිරූපණය, දරුවාගේ ශක්තියෙන් ඔබ්බට 2-3 පැය පවතිනු ඇත.
ඔබ ප්රථමයෙන් සත්වෝද්යානයට පැමිණෙන විට, පින්තූර, කාටූන් සහ සුරංගනා කතා වලින් ඔහු හුරු පුරුදු වන දරු කුරුල්ලන් සහ සතුන් පෙන්නුම් කරන්න. වැඩිහිටියන් දරුවාගේ තොරතුරු භාරය භාර දිය යුතුය. එය ජංගම දුරකථනය බවට පත්වන විට එය නැවැත් වීම නතර කරන්න.
දහවල් කාලයේදී නිහඬ පන්ති පවත්වන්න. පොඩි ළමයින්ගේ පොත කියවන්න, හුරුපුරුදු ස්ථාන, ක්රීඩාංගන හෝ උද්යානයක් බලන්න. මුළු පවුල සමඟ ඇවිදින්න හොඳයි.
දරුවා සෙසු ළමයින් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට හෝ වැඩිහිටියන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම අවශ්ය නොවේ. අමුත්තන්ට ආරාධනා කිරීම හෝ ඔබ වෙත පැමිණීමට, රූපවාහිනිය නැරඹීම නිර්දේශ කිරීම නොවේ. ඒ වෙනුවට රාත්රියේ නිහඬ කථාවක් ඔහුට කියන්න.
ඔබ ඔබේ දරුවා සමඟ ලිහිල් කළ හැකි පමණක් නොව, ප්රයෝජන සමඟ කාලය ගත කළ හැකි සිත්ගන්නාසුලු හා ආකර්ෂණීය ස්ථානයක් කෞතුකාගාරයකට පැමිණිය හැකිය. පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා ස්වාභාවික ඉතිහාස කෞතුකාගාර ආකර්ෂණීය වේ. කෙසේ වෙතත්, කෞතුකාගාරයේ සෑම දෙයක්ම දැකිය නොහැක. එක් ප්රදර්ශන කුටියක සිට වෙනත් තැනකට යන්න එපා. එක් කරුණක් ඔහුගේ අවධානයට තෝරා ගැනීම වඩා හොඳ සහ වඩාත් ප්රයෝජනවත් වන අතර, ප්රදර්ශනය පිළිබඳ ප්රවේශමෙන් පරීක්ෂා කර ඒවා පිළිබඳව තව බොහෝ දේ ඉගෙන ගන්න. උදාහරණයක් ලෙස පැරණි ආයුධ, ඇඳුම් පැළඳුම්, මුලුතැන්ෙගයි උපකරණ, ලී බඩු ආදිය සඳහා කැප වූ ප්රදර්ශන කුටි තෝරන්න.
පුරාවිද්යාත්මක සොයාගැනීම් සඳහා ළමුන් උනන්දු වන්නේ: ගසක්, ගල් හා සම් අක්ෂ, කඳවුරුවල මෙන්ම, ආභරණවලින් යුක්ත වූ බෝට්ටු වලිනි.
සිදුවීම්වලින් පිරුණු දිනක් ළදරුවෙකු සඳහා වෙහෙසකරයි. බොහෝ විට දෙමව්පියන් සිතන්නේ වෙහෙසට පත් දරුවා පහසුවෙන් නින්දට යන බවය. එහෙත් යථාර්ථය නම්, උසිගන්වන ලද දරුවා අතිශයෝක්තියෙන් පිරී ය, ඉතා ස්නායු හා බොහෝ විට චිත්තවේගීය, කිසිදු හේතුවක් නොමැතිව හඬමින් හා දිගු කලක් නින්ද නොයෑමය. කුඩා දරුවන්ගේ මානසිකත්වය පිළිබඳව දෙමාපියන් මතක තබා ගත යුතු අතර, දරුවා නිවසේ නිශ්ශබ්ද තත්වයන් සඳහා සංවිධානය කිරීම, තොරතුරු සහ හැඟීම් සමඟ එය වැඩිදියුණු නොකළ යුතුය.