වැදගත්ම රීතිය වන්නේ දරුවා බඳුනට ලිවීමට බල නොකරන බවය. ඔබේ දරුවා තුළ නිෂේධාත්මක හැඟීම් සහ ප්රතිරෝධය ඇති නොකරන්න. ඔබ දරුවාට දරුවාගේ නොඉවසිලිවන්ත භාවය පෙන්නුවහොත්, ඔබ මෙම ක්රියාපටිපාටියට නිෂේධාත්මක ආකල්පයක් සකස් කරයි. ඉන්පසු ඔබට මෙම ගැටලුව සමඟ සාර්ථකව මුහුණ දීමට නොහැකි වනු ඇත. දරුවාට අවශ්ය නොවන බවටත්, බඳුනෙහි ලිවීමටත් ප්රතිරෝධී වන බව ඔබ දකින්නේ නම්, ඔහු එය ඉටු නොකරන්න. තව වරක් උත්සාහ කරන්න, නමුත් ටිකක් වෙනස් ආකාරයකින්.
ඔබ එය තනියම කරන්නේ කෙසේදැයි පෙන්විය යුතුය. සෑම විටම ළමයින් සෑම විටම වැඩිහිටියන් පිටපත් කිරීමට උත්සාහ කරති. ඔබේ දරුවා එය කළ යුත්තේ කෙසේද කියා බලන්න. දරුවාගේ කුතුහලය ගැන ස්තුතිවන්ත වන අතර, දරුවා තමාගේම දේ කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, විය යුතු අතර, විය යුතුය.
බඳුන සමඟ සෙල්ලම් කරන්න. බඳුනේ ධනාත්මක හැඟීම් ඇති විය යුතුය. ඔබට බඳුන සිට ඉලක්කය කර දරුවා ඉදිරිපිට මධ්යයට පහර දීමට උත්සාහ කරන්න. ඔබට කඩදාසිවලින් නැව් නිෂ්පාදනය කළ හැකිය. බඳුන කිසිදු නැවිරාවාවකින් තොරව සරල විය යුතුය. මේ නිසා, මෙම භාජනයේ ප්රධාන අරමුනෙන් දරුවා නොමඟ යවනු ලැබේ.
ඔබේ දරුවා සති දෙකකට පසුව පවා එහි යාමට අවශ්ය නැති අතර නිතරම ප්රතිරෝධී වන විට, ස්ථානය වෙනස් කරන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, නාන කාමරය තුළ උත්සාහ කරන්න. ඔබේ දරුවා බඳුනට නිෂේධාත්මක ආකල්පයක් තිබිය හැකිය. ඔහු වෙනත් විෂයයන්ගෙන් ඉතාම හිතවත් අයට ප්රතිකාර කළ හැකිය.
ඔබේ දරුවා වයස අවුරුදු තුනකට වඩා වැඩි නම්, ඔහුට බයිසිකලයක් මිලදී ගන්න. ඉන්පසුව, පාපැදි ආසනය සියල්ලම තෙත් කිරීමට අවශ්ය නැත.
බඳුනක් සමඟ දරුවා සතුටු කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ඒ වගේම, අම්මයි තාත්තයි වගේ ඉක්මනට ලියාගන්න කියලා දරුවාට කියන්න පුළුවන්.
ඉවසීම ඇතිව ඔබේ දරුවා බඳුනේ ලියා ඇති බව ඔබට පෙනෙනු ඇත.