යහපත් හා ප්රතිචාරාත්මක දරුවකු පත් කරන්නේ කෙසේද?

අදහස් දෙකක් අතර තුරදී අපි, දෙමව්පියන් කොපමණ වේලාවක්! සාම්ප්රදායික: "අපි ළමා නැවතුමෙන් නැගිටින්නෙමු" - හා නවීනතම: "කුඩා අවධියේ නිරපේක්ෂ නිදහස නොමැතිව, දරුවා නිර්මාණශීලී පුද්ගලයෙකු බවට පත් නොවනු ඇත." වැදගත් අවශ්යතාවන්ගෙන් හිස් මනෝගතීන් හඳුනා ගැනීම සඳහා කෙසේද? පිළිවෙළකට, හික්මවීමෙන් හා හොඳ හැසිරීමකට සරිලන පුහුණුවක් ලබා දීම සඳහා කාලය කොපමණ වේද? ශිෂ්ටසම්පන්න හා ප්රතිචාරාත්මක දරුවෙකු හදන්න, හික්මවීම හා ඇණවුම අනුගමනය කරන ආකාරය?

ඇත්තෙන්ම දරුවන්ට නිදහස අවශ්යද? නිදහස, අසීමිත, කිසිදු රාමුවක් නොමැති වීම, නැත, එය අවශ්ය නොවේ. එය සංස්කෘතිය සතුටු කිරීමට සහ මිනිසෙකු බවට පත්වීමේ හැකියාවක් නැත. මිනිසුන් අතර හැසිරීමේ සම්මතයන් අනුමත කිරීමට සහ ඒවාට උපකාරී වන නිදහස, ඔව්, එය අවශ්ය වේ. නමුත් දරුවන්ට නීති රීති තිබේද? දරුවාගේ සහ ඔහුගේ ආදරණීයයන්ගේ යහපත උදෙසා, අවසර දී ඇති සීමාවන් හඳුනා ගැනීම අවශ්ය වේ. ක්රමානුකූලව, වැඩිහිටියන් විසින් හෙළා දකින හැසිරීම්, දරුවාට පිළිගත නොහැකි වනු ඇත, විශේෂයෙන් දෙමව්පියන් උපායශීලී ලෙස සහ පැහැදිලිව සීමාවන් සකස් කළ හොත්. දේශගුණයෙන් තොර ලෝකයක් පාහේ කුඩු කර ඇති අතර, අන්තරාදායක හැඟීමක් ඇතිවීම අවුල් සහගත ය. කනස්සල්ලෙන් මිදීමට උත්සාහ කිරීම, දරුවා වැඩිහිටියන් විසින් පෙන්වනු නොලැබූ සීමාවන් සොයා බැලීමට පටන් ගනියි. මෙම සෙවුමෙහිදී, ඔහු "දෙමාපියන්" පරීක්ෂා කරති.

මාස 18 ක් තුළදී දරුවා නිරන්තරයෙන් හිස්ටරිකයන් බවට පත් විය. මෙය සිදුවන්නේ ඇයි? මානසික ආතතීන්ට හේතු බොහොමයක් තිබේ. නිදසුනක් වශයෙන්, බොහෝ දරුවන් බලහත්කාරයෙන් නොසැලකිල්ල හා බලා සිටීම ඉවසා නැත - මෙම නඩු වලදී හිස්ටරිකයන් වඩාත් නොවැදගත් හේතුව අවුස්සති. ඊට අමතරව, වැඩිහිටියන්ගේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීම සඳහා අභාග්යසම්පන්න හැසිරීම් වලට හේතු විය හැක්කේ, සෑම ආශාවක්ම ඉටු කළ නොහැකි අවබෝධයක් නොමැති වීමයි. හේතුව කුමක් වුවත් බොහෝ අවස්ථාවලදී හිස්ටියේදී දරුවා තමාටම සාර්ථකව මුහුණ දීමට නොහැකි වී තිබේ. ඔබේ දරුවා නිතරම විවේක සුවයෙන් සිටින අතර බඩගින්නේ නොසිටි බැවින්, කුඩා අවධියේදී චිත්තවේගීය හැසිරීම් නිතරම කායික හේතූන් නිසා ප්රබෝධමත් වේ. දිනපතා චලනය තුල, බලශක්තිය ඉවත දැමීම සඳහා "වාෂ්ප නිකුත් කිරීම" සඳහා ක්රියාකාරී ක්රීඩා සහ ක්රියාකාරකම් ඇතුළත් විය යුතුය. කුරුලු පැටියා සොරකම් කිරීමට පටන් ගනී, දරුවාට අවශ්ය වන්නේ කෙසේද සහ ඔහුට උදව් කළ හැකි ආකාරය දැනගන්න, කෑගැසීම පුද්ගලයා තේරුම් ගැනීමට අපහසු බව පැහැදිලි කරන්න. දරුවාගේ බිරිඳ වැනි ආරක්ෂිත ස්ථානයකට රැගෙන යාම, දරුවාට කිසිදු හානියක් කළ නොහැකි බවට වග බලා ගන්න. කුඩා කැරලිකරුවාට සමීපව සිටින්න. ඔහු සමඟ සෙල්ලම් කළ හැකි බව දැනගන්නට සලස්වන්න. දරුවා විසින් ආහාර බෙදා දීමේදී කටයුතු කරන්නේ කෙසේද? මෙය සිදුවන්නේ ඇයි? දරුවන්ට සෙල්ලම් බඩු සෙල්ලමක් ලෙස දරුවන්ට වැටහෙනවා. ඊට අමතරව, වස්තූන් අත්හදා බැලීම සඳහා ඔවුන් සතු බලය පරීක්ෂා කර, කළමනාකරණය කරන්න. මේසයේ බරපතල තත්වයක් තිබිය යුතුය. කුඩා කොටස් ලබා දීම සහ ආකලන යතුරු පුවරුව හිස් වන විට පමණි. දරුවා වැඩි උනන්දුවක් දැක්වීමෙන් හා අවශ්ය කුමන කොටස් වලටද අවධානය යොමු කරන්න. කෑල්ලක් කුඩු කර දැමීමට පටන් ගත්තා නම්, එය දැනටමත් පිරී තිබේ.

භයානක විෂයන් ගැන ළදරුවෙකුගේ උනන්දුව පාලනය කරන්නේ කෙසේද? වයස අවුරුදු එකොළොස් දෙනෙක් ඉතාම ආත්මික පාලනයක් හා කුතුහලය දනොවූ අතර, ඒ නිසා ඔවුන්ගේ අවශ්යතා සඳහා වූ ක්ෂේත්රයට පමණක් ආරක්ෂිත භාණ්ඩවලට සීමා කිරීම ඉතා දුෂ්කර ය. දරුවාට වැඩි අවකාශයක් ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ දරා ගන්න: ඔබ වැඩිහිටි ප්රතික්රියාශීලීව ප්රතිචාර දක්වයි, වැඩිහිටියෙකුගේ ප්රචණ්ඩකාරී ප්රතික්රියාවක් ඇති වූ කුඩා වස්තුවක් සඳහා වඩා ආකර්ෂණීය වනු ඇත. දරුවා සුරක්ෂිතව ලොවට ගවේෂණය කළ හැකි කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම පමණක් නොව, අනාරක්ෂිත දේවල් ඇති බව දරුවාටත් ඉගැන්විය යුතුය. දරුවා ස්පර්ශ නොකළ යුතු දෙයක් වෙතට ළං වන විට, සන්සුන්ව, නමුත් ස්ථිරවම මෙසේ කියන්න: "නැහැ! එතැනට යන්න බැහැ! "- මෙම ස්ථානයෙන් එය ඉවත් කරන්න. ඔබේ දරුවා සැහැල්ලු ආකාරයකින් භයානක වස්තූන් සමඟ අන්යෝන්ය සම්බන්ධතාවයකට මුහුණ දීමට ඔබේ දරුවාට හැකි වනු ඇත: දරුවාගේ ඇඟිල්ලට කබොල්ලා ස්පර්ශ කරන්න: "දරුණු. එය භයානකයි! "

බාල පුතාට පහර දෙන්නේ ඔහුගේ වැඩිමහල් සොහොයුරාවය. මට මෙය නතර කළ හැක්කේ කෙසේද? සාමාන්යයෙන් දරුවන්ට ආවේණික ක්රම යොදාගන්නේ ඔවුන්ගේ වචන හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට නොහැකි වූ විටය. ස්නායු පද්ධතිය වැඩිදියුණු කිරීමේ ප්රවණතාවයක් නිසා සමහරුන්ට ආක්රමණශීලී වීමට හේතු විය හැක. ආක්රමණශීලීත්වය ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ගේ නිරන්තර විවේචනයට ප්රතිචාර දක්වයි. කළ යුත්තේ කුමක්ද? අම්මාගේ කර්තව්යය වන්නේ සටන් කිරීමට සහ බඩේට කිරීම සරලම වාක්ය යොදාගෙන නුසුදුසු හැසිරීම් භාවිතා කිරීමයි: "ඔබට බඩගාන්න බැහැ!", "අපි සටන් නොකරමු!", "එපා! එය මට රිදෙයි! "අපි අනිත් කෙනාගේ පැත්තට අත තබන්න ඕනේ. "දැන් ඔබ තරහෙන් සිටින බව මම තේරුම් ගන්නවා, නමුත් ඔබට වෙනත් කෙනෙකුට අවමන් කිරීමට ඉඩ නොතබමි" යයි පැවසීම වැදගත්ය. ආක්රමණශීලී හදවත තුළ හැඟීම් ඇති වන්නේ, කෝපය, කෝපය. දරුවා සමඟ අදහස් හුවමාරු කරගැනීමෙන් හැඟීම් මත තහනම් නොකරන්න. "කෝප වීමට එපා!" - මෙය දරුවාගේ ශක්තියෙන් ඉක්මවා යයි. පැහැදිලිව සහ පැහැදිලිවම ආක්රමණශීලී ක්රියාවන් පමණක් තහනම් කර ඇත. ඔබට ප්රතිචාරය දක්වමින් දරුවාට පහර දීමට ඔබට නොහැකි ය. එබැවින් ඔහු නපුරු වන්නේ කෙසේ ද? ඒ වෙනුවට, "පූජාව" පෙළඹවිය යුතුය. එවැනි හැසිරීමක් රිදවන බවත්, එය "සිත් රිදවන" බවත් හැඟීම් තේරුම් ගත යුතුය. ගැටුම විසඳන්න මට කියන්න. ළමුන්ගේ ආක්රමණශීලී හැසිරීම, ළමා හෙලීම්, ළමයින් හා තල්ලු කිරීම, සහ පැහැර ගැනීම සහ එකිනෙකා කල්ලිය වෙන් කිරීම වැදගත් වේ. ළමයින්ගෙන් කෙනෙකුගෙන් මේ ගැන විමසන්නේ නම් හෝ දරුවන්ගෙන් එක් අයෙකුගේ තුවාල ඇති බව ඔබට පෙනේ.

කුඩා දරුවෙකු අවලස්සන විට, සොරකම් කිරීම හෝ ප්රසිද්ධ ස්ථානයක දී හිස්ටරිකයන් සැකසීම, එය අනවශ්යය:

• මොරගැසූ
• දරුවාට ගොස් ඔහුගේ ඉල්ලීම් සම්පූර්ණ කරන්න;
• දරුවාගේ රළු හැඟීම්වලට බිය වීමට;
• "කිසි දිනෙක එවැනි කිසිවක් නොකරන" දරුවන් සමඟ සසඳන්න.

"ඔබ සියල්ලන්ම නරඹා ඇත" යනුවෙන් සාරාංශය දෙමාපියන් පවසන්න. - ප්රේක්ෂකයන්ගේ පැමිණීම බොහෝ විට නරක හැසිරීම් උග්ර කරයි.

ඔයාට පුළුවන්, සමහර වෙලාවට ඔබට අවශ්යයි:

• එම ස්ථානයෙන් බබා ගැනීමට හෝ රැගෙන යාම;
• අවධානය ෙයොමු
• ඔහු හොඳින් හැසිරෙන විට දරුවා ප්රශංසා කිරීම ඔහු සඳහා දිරිගැන්වීමකි.
• පැහැදිලි "නෑ" හා නරක හැසිරීම් ප්රකාශයක් සහිතව නරක හැසිරීම් වලට ප්රතිචාර දක්වයි.

දරුවා එම වචන තේරුම් නොගතහොත්, ඔබේ මුහුණේ ප්රකාශය සියලු තොරතුරු ලබා දෙනු ඇත. ඇතැම් දරුවන්ට "අමරණීය" යන වචනය සඳහා ගොනුන්ගේ ගොනෙකුගේ ගොනෙකු වැනිය. ඔවුන් ඉතා කුඩා වුවද, අවශ්ය වන්නේ "අවශ්ය නොවේ, මන්ද ...". එය පැහැදිලි කළ යුතු ය - දිගු අංකයන් නොමැතිව (කුඩා දරුවා, අඩු වචන) සහ දරුවා සන්සුන් වන විට පමණක්, ඔබ දරුවාගේ හැසිරීම හා ඔබ හැසිරවිය යුතු ආකාරය ගැන අපහසුතාවයට පත් විය යුතු ය; විවේචනය කිරීම සඳහා ඔබේම ක්රමවේදයන් සොයා ගැනීම, පෞද්ගලිකත්වය සැලකිල්ලට ගනිමින්, ඔබේ දරුවාගේ රතු වැනි ක්රියා කරයි.