කථන ආබාධයක් යනු දරුවාගේ කථාව ඔහුගේ සම වයසේ සිටින අයෙකුට වඩා නරක අතට හැරෙන විට හෝ කථන දෝෂ අඩංගු විටය. කෙසේවෙතත්, දරුවෙකුගේ කථන සෑදීමේදී, ඩිසලේෂියා, ගර්භණීවීම සහ අනෙකුත් අයගේ කෝෂ ආදියෙන් බැහැර නොවීම සැලකිය යුතු ය. කථන අක්රමිකතා සඳහා, ඔවුන් දරුවා වර්ධනය වන විට, ඔවුන් අතුරුදහන් නොවේ නම් ඔවුන් සලකනු ලැබේ.
ප්රකාශ කථන අක්රමිකතා හේතු.
ප්රකාශ කථන අක්රමිකතා ඇති හේතු විවිධයි. මොළය, රෝග හෝ කථන උපකරණවල ඉන්ද්රියන්ගේ සංකූලතා ඇතිවීම, කථන උපකරණ හෝ මොළයේ ක්රියාකාරී අක්රමිකතා, ශ්රවන පාඩු, මෙන්ම විවිධ මානසික ආබාධ ඇතිවීම හේතුවෙන් ඒවාට ඇතිවන බාධාවන් හේතුවෙන් ඒවා පැන නැගිය හැකිය.
වචන සාමාන්ය ලෙසින් ඇසෙන දරුවන්ට පමණි. එමනිසා, ඔබ නිතිපතා පරික්ෂා කළ යුතුය. දරුවා හදිසියේ මුණගැසීමෙන් වැළකී සිටියොත්, වෛද්යවරයකු දැකීම ඉතාම හදිසි වේ.
ඩිස්ලාලියා
ඩිස්ප්ලේෂිය යනු කථන උපකරණවල (අක්ෂි, අහස ආදියෙහි) අසාමාන්යතා නිසා ශබ්ද කෝෂවල වැරදි ලෙස උච්චාරණය කිරීම, ස්නායු පද්ධතිය හෝ බිහිරි ක්රියාකාරිත්වය උල්ලංඝනය කිරීමකි. දරුවා තනි ශබ්ද හෝ ඒවායේ සංයෝජන නැතිවී යන්නේ නම් ස්ථානවලදී හෝ වැරදි ලෙස ප්රකාශ කිරීමක් සිදු කරයි. දරුවාගේ වාග් මාලාව වයසට අනුරූප වන අතර, වාක්යය නිවැරදි වේ. අවුරුදු 4-5 දක්වා දරුවන් තුළ විකෘති උච්චාරණය සාමාන්ය දෙයක් ලෙස සලකනු ලබන අතර, එය වයස් හෝ භෞතික විද්යාත්මක ඩිස්ලාලියා ලෙස හැඳින්වේ. නිදසුනක් වශයෙන් ඩිසලියා ආසාදන හේතු විය හැක. නිදසුනක් ලෙස, ශ්රවන ශක්තිය නැති වීම, මොළයේ හානි, කතා කිරීම, පරම්පරාව හෝ දෙමව්පියන්ගේ "නරක" වර්ධනය (දෙමව්පියන්ගේ වචන අසන්න).
තොල්වල තුවාල, හනු හා දත් නිසා ඇතිවන ඩිස්ප්ලේෂිය ද වර්ධනය විය හැකිය.
ලිස්ප.
Lisp - හකු, දත්, බිහිරි විෂමතාවන් නිසා ඇතිවන සුළි සුළඟ සහ සිපගන්නා ශබ්ද ද වැරදි ලෙස උච්චාරණය කිරීම ආදිය. අසීරුතාවට හේතු වී ඇත්තේ c, w, w, w යන වචන උච්චාරණය කිරීමෙනි. ලිස්පේ අනුප්රාප්තිකයන් - ව්යායාම, ආබාධිත මෝටර් චලිතය, කෙටි පලිතීය දිව, ශ්රවන ශක්තිය, මානසික වර්ධන ආබාධ. දත් හා හනු ඇති විෂමතාවන් නිවැරදි කළ යුතුය. ප්රතිකාර ඉක්මනින්ම ආරම්භ වන අතර, එහි ප්රතිඵලය වඩා හොඳය.
නාසල් තදබදය (රිනොලැලි)
රිනොලැලි සමග, උච්චාරණය සහ ශබ්දය මගින් කථා කරන ශබ්ද ශබ්ද සාමාන්යයෙන් සමීපව ඇත, නමුත් වායු ජෙට් දෙවරක් නාසයට යයි. වැඩිහිටියන් බොහෝවිට "නහය තුල" කථා කරයි. එවැනි කථාවක් "බුද්ධිත්වයේ ලක්ෂණයක්" යයි කියනු ලැබේ. නරක් වූ දරුණු ආකාරයන් සඳහා වඩාත් පොදු හේතු වන්නේ තක්කාලිවල සාදෘශ්ය විෂමතාව, palatine දිවේ අංශභාගය, බෙල්ල සහ ගෙලෙහි ක්රියාකාරිත්වය (නිද. ටොන්සිලlectomy - palatine ඉවත් කිරීම සඳහා සැත්කම්). නාසල් තදබදයක් පැල්ටීන් ටොන්සියස් වැඩි වීමත් සමග නිරීක්ෂණය කෙරේ. ශල්ය කර්මයෙන් ශතවර්ෂයේ ඇති වූ විෂමතාවන්, ශල්යකර්මයක් මගින් පාලනය කරනු ලැබේ. කථන චිකිත්සකයෙකු විසින් නිර්දේශ කරනු ලබන ප්රතිකාර බොහෝ විට සාර්ථක ය.
ස්තටර් කිරීම යනු මෝටර් රථ හුස්ම ගැනීමේ යන්ත්රයේ මාංශපේශීන් නිසා ශබ්ද, ලෑලි සහ ඒවායේ පුනරාවර්තනයේ ප්රමාදයක ස්වරූපයයි. ගර්භනී වීම, ආසාදනය, විෂ වීම වැනි දේවලදී ළමා කාලය තුළ සිදු වේ. අවදානම් සාධක - දරුවාගේ කථාවේ මන්දගාමී වර්ධනය, මොළයේ අර්ධගෝලයේ බිඳ වැටීම, අනාරක්ෂිතභාවය, ආවේශණයෙන් පෙළෙන දෙමාපියන්. ප්රතිකාර ක්රම බොහෝ විට ජනයා කෑගැසීමේ කථාව වැඩි දියුණු කරයි. ජීවිතයේ තෙවන හා සිව්වන වසරවලදී, බොහෝ දරුවන් වද හිංසාවලට ලක්වී ඇත (නව වචනයක් උච්චාරණය කිරීම දුෂ්කර නම්). කෙසේවෙතත්, දරුවන්ගේ 70-80% දරුවන්ගේ අකර්මණ්ය වීම ඉතා ඉක්මනින් සිදු වේ.
වේගවත් කථාවක්.
මෙම අක්රමිකතාවයෙන් දරුවන්ගේ කථනය ඉතා ඉක්මණින් නොලැබේ. කතා කරන විට, ඔවුන් "ග්ලයිගල්" හෝ "වචන" ගිලී යයි. බොහෝ විට මේ ආකාරයේ කථා කිරීම අපතේ ය. 3-5 වසරක ජීවිතයක් සඳහා දරුවා එවැනි කථාවක් බැහැර නොකෙරේ. රෝගීන් ප්රතිකාර කිරීමට අසීරු වේ. ඔවුන්ගෙන් වැඩි දෙනෙක් නොඉවසිලිමත් වන අතර, කථන වචන අවධාරණය කිරීමට ඉඩ නොදෙනු ඇත.
දරුවාට යමක් පැවසීමට අවශ්ය නම්, හොඳින් සවන් දෙන්න. ඔහු මැසිවිලි නඟන්නේ නම්, ඔහුට උදව් නොකරන්න, වෙනුවට දඬුවම් අවසන් නොකරන්න, ඔහු පවසන දේ හරියටම දන්නවා නම්. කුඩා කථන දෝෂ හෝ විශේෂ කතා කිරීම සඳහා දරුවාගේ විහිළුවට ලක් නොකරන්න. නිවැරදිව නිවැරදිව උච්චාරණය කළ වචනය නැවත නැවත අවධාරණය නොකරන්න. ළමයින්ගේ කතාව හරිම විනෝදජනක දෙයක් වුණත්, ඔවුන්ගෙන් එය ගන්න එපා!