සෑම පුද්ගලයෙකුටම තමාගේම ජීවන මාර්ගයක් ඇත. මුලදී පුද්ගලයෙකුගේ චරිතය නිර්මාණය කිරීම සහ අත් අකුරු ස්ථාපිත කිරීම. ලෝකය තුළම සමාන අක්ෂර අත් අකුරු මෙන්ම අනන්ය මානව චරිතද නොමැත. තනි තනිවම, මුලින්ම බැලූ බැල්මට පෙනුනත්, අත් අකුරු සමාන වන අතර මිනිසුන්ගේ චරිත අභිබවා යන පරිදි, සෑම පුද්ගලයෙකුම තනි පුද්ගලයෙක් නොවේ. මිනිස් අත් අකුරු අධ්යයනය කිරීමේ විද්යාව ග්රැෆොලෝවිද්යාව ලෙස හැඳින්වේ .
අත් අකුරු සහ චරිත අතර ඇති සම්බන්ධය පුරාණ කාලයේ ප්රසිද්ධ විය. අත් අකුරු සඳහා උනන්දුවක් දක්වන ප්රකාශයන් ඇරිස්ටෝටල්ගේ ලියවිලිවල, හැලිකාරණස්ගේ ඩියොන්සියස් සහ අනෙකුත් පුරාණ කතුවරුන්ගේ ලියවිලි සොයාගත හැකිය. 1872 දී ප්රංශ මුස්ලිමුන් මිෂොන් විසින් "ග්රැෆොවිද්යාවෙහි ක්රමය" නමැති ග්රන්ථය ලිවීය. මුලින්ම එය "ග්රෆෝ" යන වචනය භාවිත කරමින්, "ලාංඡන" - විද්යාව ලිවීමටය. 20 වන සියවසේ ආරම්භයේදී මෝගෙන්ස්ටර්න්ගේ වැඩ මනෝවිද්යාව රුසියාව තුල දක්නට විය. කතුවරයෙකුගේ මනෝවිද්යාව යනු මිනිසාගේ අභ්යන්තර ලෝකය තම අත් අකුරින් නිර්ණය කිරීමයි.
පුද්ගලයෙකුගේ චරිතය සහ අත් අකුරු එකිනෙකට සම්බන්ධ වන අතර අත් අකුරු සහ පෞරුෂත්වය අතර අනාවරණය කිරීම යනු පුද්ගලයාගේ ආත්මය හෙළිදරව් කිරීමයි. පිරිමි සහ ගැහැනු අත් අකුරු ලිවීමට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ව්යූහයක් තිබේ. පිරිමි අත් අකුරු විශේෂිත ලක්ෂණයක් ඇත. එය නිදහසේ, ක්ෂණික වීම, වැරදියි. බොහෝ විට අත් අකුරු කැතයි. ගැහැණු අත් අකුරු හරියටම ප්රතිවිරුද්ධ දෙයකි: ලස්සන, පිරිසිදු, ඒකාකාර, නිවැරදි, සංයුක්ත, සමීපව ඇති අකුරු සහිත.
ග්රැෆොලෝවිද්යාව පිළිබඳ කලාව ප්රගුණ කිරීම ආරම්භක අදියරේ දී එක් නීති කිහිපයක් දැන ගත යුතු ය: මුලින්ම, ඥාතීන් හා ඥාතීන්ගේ අත් අකුරු පරික්ෂා කිරීම අහඹු ලෙස ඇතුළත් කිරීම අවශ්ය වේ. මෙය 20-30 රේඛාවකි. කොළ පිටි නොකළ යුතු ය. පුරාවෘත්තය විශ්ලේෂණය කිරීමේදී, සමස්ත චිත්රය පමණක් නොව, පුද්ගලයාගේ මූලික අභ්යන්තර ගැටුම් තීරණය කිරීම සඳහා ඉතා වැදගත් වේ.
ලිපි, රේඛා සහ වාක්ය ඛණ්ඩ ලිවීම සඳහා විකල්ප කිහිපයක් තිබේ. ලියන ආකාරයේ එක් පැන්සලක් හෝ පෑන මත පීඩනය යෙදීම. ප්රබල පීඩනයකින් පෙන්නුම් කරන්නේ චරිත ශක්තිය, නව මිතුරන් සඳහා ඇති ආශාවයි. ආදරය හා මිත්රත්වයේ ආධුනික මිනිසා. භෞතිකවාදයේ සාරය. නිසැකවම ලැජ්ජාව නැති. සමහර අවස්ථාවලදී දැඩි පීඩනයකින් අපිරිසිදු ලියවිල්ලක් සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති අතර, මෙය පුද්ගලයෙකුගේ හැඟීම් නිරන්තරයෙන් වැළැක්විය නොහැකි බව පෙන්වයි, උපදෙස් නොගනී.
ලිඛිතව සාමාන්ය සමබර පීඩනයකදී පුද්ගලයා සමබර, නිහඬ, හිතකාමී චරිතය. එවැනි අය පුරෝකථනය කළ හැකි ය, ඔවුන් සිය සෑම ක්රියාවක් ගැන ම සිතා සිටින අතර ඔවුන්ගේ ආදරණීය කෙනෙකුට ගැඹුරින්ම බැඳී ඇත.
ආලෝකය පීඩනය , ඉතා සංවේදී ස්වභාවයක්, බොහෝ විට නිර්මාණශීලි පුද්ගලයන් ලිවීමේ ආකාරය සහිත අය. පරිසරයේ පරිසරය ඔවුන් විශේෂයෙන් බලපායි. බොහෝ විට ඔවුන් තමන්ගේම පැහැදිලිව ප්රකාශිත ඊගයක් නොලැබේ. එහෙත්, ඒ සමගම ඔවුන් විවේචනාත්මකව තක්සේරු කිරීම සඳහා හොඳ රසය හා හැකියාව තිබේ. සෘජු රේඛා සමඟ සැහැල්ලු පීඩනය, පුද්ගලයා විනයගත වී ඇති අතර, ඔහු නව්ය මානසිකත්වයක් ඇති අතර ඔහු වටා සිදුවන දේ ඔහුට දැනෙනවා.
බොහෝ විට යම් පෙළක් ලියන විට පුද්ගලයෙකුට විවිධ ආකාරයේ පීඩන ඒකාබද්ධ කළ හැකිය. එයින් අදහස් වන්නේ පුද්ගලයා විචක්ෂණශීලී කෙනෙක් බවයි. මේ මොහොතේ ඔහුගේ ජීවිතයේ සිදුවන්නේ ඔහුගේ ස්වභාවය වෙනස් කළ හැකි වැදගත් දෙයක්.
ලිවීමෙහි වැදගත් සාධකයක් වන්නේ රේඛාවන් මගින් ය. රේඛාව කෙළින්ම නම්, පුද්ගලයාගේ චරිතය සෘජු ලෙස සකස් වී ඇති අතර සමබර වේ. පුද්ගලයෙකුට නම්යශීලී මානසිකත්වයක් තිබෙන බව පවසන වාව්ය රේඛාව , ජීවිතයේ ජීවන රටාවෙන් පිටවන මාර්ගයක් සොයාගෙන රාජ්ය තාන්ත්රික කටයුතු සිදු කරයි. පහළින් ඉහළ යන රේඛා වන්නේ දැවැන්ත ශක්තිය, විශ්වාසය, මුලපිරීමක් සහිත පුද්ගලයන් ය. ඔවුන්ගේ සියලු ප්රයත්නයන් හා ක්රියාවන්හි සාර්ථකත්වය සඳහා ඔවුන් උත්සාහ කරති. ඉහළ සිට පහළ දක්වා පේළි , පුද්ගලයන්ට උදාසීන, සංවෘත.
චරිතය, පරිසරය සහ හැඩගැස්වීමේ බලපෑම යටතේ වර්ධනය කර ශක්තිමත් කර ඇති මානව හැසිරීම් රටාවකි. චරිතයෙහි විවිධ පැතිකඩයන් අතර වෙනස: සදාචාර සාරධර්ම, අඛණ්ඩතාව, නිශ්චිත භාවය, ශක්තිය, උනන්දුව.