විද්යාඥයින් සොයාගත් පරිදි සංගීත කන්, අවධානයට ලක්වීමේ උපකරණ සංවර්ධනය කෙරෙහි සමීපව සම්බන්ධ වී ඇත. නිරන්තරයෙන් ගායනා කරන ලද කෙටි නාට්ය රචනා, කෙටි නිරවද්ය තනු නිර්මාණයක් වන නමුත්, නිරතුරුව ගීතවල පුනරාවර්තනයකින් පැහැදිලි පැහැදිලි රිද්මයක් සහිතව, ශබ්ද සහ වචන උච්චාරණය කිරීමට, දිගුකාලීනව ශබ්දය සහ වචන උච්චාරණය කිරීමට උපකාරී වේ. සංගීතය සහ රිද්මය භාවිතය ස්තුතියි, පංතියේ මනෝවිද්යාත්මක වාතාවරණය සැලකිය යුතු ලෙස වැඩිදියුණු කිරීම, ආතතිය අතුරුදන් වන අතර, සිසුන්ගේ චිත්තවේගීය ස්වරය මතුකර ඇති අතර, විෂය පිළිබඳ උනන්දුව පවත්වාගෙන යයි. උසස් ජයග්රහණ නොලැබූ ශිෂ්යයන් පවා වඩාත් විශ්වාසදායක සහ සැපපහසුයි. මනෝවිද්යාඥයින්ගේ සම්පූර්ණ මන්දාකිනිය - විද්යාඥයින් විසින් තහවුරු කර ඇත්තේ අධ්යාපනයේ හා උන්නතිය සඳහා වන ක්රියාවලියේ කාර්යක්ෂමතාව සහතික කිරීම සඳහා මිනිසාගේ සංජානන ක්රියාවලි උත්තේජනය කරන හැඟීම්ය.
එහෙත්, අධ්යාපනික තොරතුරු සම්පුර්ණ කිරීම සඳහා සංගීතය අද්විතීය ක්රමයක් වුවද, එහි හැකියාවන් ප්රමාණවත් තරම් අධ්යයනය කර නැත.
දැනටමත් මෙම ක්ෂේත්රයේ නිශ්චිත කුසලතා ඇති ගුරුවරුන්ගේ අත්දැකීම් අතිශයින්ම වැදගත් වන අතර අධ්යයනය හා පුළුල් භාවිතයක් අවශ්ය වේ.
ජෑස් රිද්ම සහ ඉංග්රීසි සමඟ සංයෝජනය
නිව් යෝර්ක් විශ්ව විද්යාලයේ මහාචාර්යවරයකු වන කැරොලින් ග්රැහැම් (Harryn Graham) විසින් හාවර්ඩ්හි ඇමරිකානු භාෂා කථන ආයතනයට උගන්වන ඉංග්රීසි මෙන්ම සංවාද ඇමෙරිකානු භාෂා පිළිබඳවද ඉතා රසවත් හා කාර්යක්ෂම වේ. මීට අමතරව, කැරොලින්ට අමතරව ඇය කැපී පෙනෙන pianist සහ ජෑස් ගායිකාවක් වන අතර ඇයගේ "චන්ට්ස්" (රචනා) ඩික් හ්යමාන්, ජැක් ජෙෆර්ස්ගේ සිස්ටේට් සහ තවත් අය වැනි ප්රසිද්ධ ගීත රචකයන් විසින් ප්රකාශයට පත් කර ඇත.
කැරොලන් ග්රැහැම්, ජෑස් චෑන්ට්ස්, ජෑස් චැංස්, ජෑස් චන්ට් ෆේලි කථාව වැනි රසවත් නිබන්ධන කතුවරයා ය. මේවා කථා, කවි, ගීතිකා, දරුවන් සහ නහඹර වාදකයන් සඳහා ජෑස් සංගීතය මත තැබූහ.
ඉංගී්රසි ඉගැන්වීමේ නවෝත්පාදනයේ සුවිශේෂී සිද්ධියක් වන්නේ වැඩිහිටියන් සඳහා "කුඩා කතාබස් හෝ වැඩි ජෑස් චන්ට්ස්" එකතුවකි. එය ඉතා අලංකාර සංගීත නිර්මාණයක්. සත්යය කියන්න, එය හුදෙක් සංගීතය, ගීත, ඉංග්රීසි වල රයිම් පමණක් නොවේ. මේවා ගීත නොවේ. ඉංග්රීසි හා ඇමෙරිකානු භාෂා ඉගෙනීමේ තාක්ෂණය හා ශිල්පක්රම පිළිබඳ අදහස හුදෙක් සංගීත ජෑස් පදනමක් තුළය. කුඩා සංවාද කැරිලීන් ග්රැහැම් ජෑස් චැංස් හොඳම එකතුව වේ.මෙම උද්ඝෝෂණ අභ්යාස, මොනොගෝලා, සංවාදය, වාක්ය විවිධාකාර වේලාවට සහ රිද්මයේ දී ජෑස් සංගීතය තුළ බොහෝ වාර ගණනක් ඇමෙරිකානු ඉංග්රීසි සංයෝජනයකි. ජෑස්වල රිද්මයානුකූලව අවබෝධ කරගත යුතු අතර එය වටහා ගත යුතු අතර, එය වටහා ගැනීමට, අගය කිරීමට හා අගය කිරීමක් සිදු විය යුතුය. කැරොලින් ග්රැහැම් ඇමෙරිකානු ඉංග්රීසි ඉගැන්වීම සඳහා වසර 30 ක් පුරා ඉගැන්වීම සඳහා ජේයස් ජෑස් රිද්මයන් භාවිතා කරයි. මෙම උපදෙස්වල වැඩ කරන සියලුම ගුරුවරුන් පවසන ආකාරයට, භාෂාවේ රිද්මයට අනුකූලව ජෑස් රිද්ම මත පදනම් වූ එවැනි තාක්ෂණයක් සහ තාක්ෂණයක්, ඉක්මන් හා දිගු ප්රතිඵලයක් ලබා දෙයි. එවැනි සංස්කෘතික හා සංගීත පුහුණුව සිසුන්, සිසුන්, ශ්රවණාගාරය සංවාදයේ, උච්චාරණයෙන් හා සාධාරණ භාෂාවකින් ශබ්ද අධික ලෙස ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කරයි. ඔබ විසින් ගොඩනඟා ගත හැකි හා පරිවර්ථනය කළ නොහැකි (ඔබ විසින් ඉගෙන ගැනීමට, දැන ගැනීමට හා භාවිතා කළ යුතු ක්චිසෙස්), රිද්මයානුකූල සංගීතය සඳහා ඉක්මනින් සහ පහසුවෙන් මතක තබා ගත හැකිය. එනම්, මතක ශක්තිය ක්රියාත්මක වන්නේ සංගීත රිද්මයකටයි. මෙම තාක්ෂණය මඟින් ඔබට පුහුණු කිරීම සහ ශ්රවණය කිරීම, රිද්මයේ හැඟීම, සංගීතය, නැටුම්, මෝටර් නිපුණතා ආදිය පිළිබඳව ඔබට උපකාරී වේ. මෙහිදී පංති කාමරය තුළ සෙල්ලම් කිරීම, භූමිකාව සහ ක්රීඩා කටයුතු කිරීම සුදුසුය. ප්රීතියෙන් සතුටුදායක ලෙස සතුටින් පිරි මෙම පාඩම. පුද්ගලයාගේ නිර්මාණශීලී පැත්ත, සංගීත සහ භාෂාවේ මෙන්ම කර්තෘගේ අධ්යක්ෂකගේ සංවේගය ද වේ. ළමුන්ගේ විදේශීය භාෂාව ඉගැන්වීම සඳහා මෙම ක්රමය විශේෂයෙන් ඵලදායී වේ. ළමයින් විවිධාකාර භාෂාවන්, ඔවුන්ගේම දර්ශන සහ ඔවුන්ගේ සංගීත සඳහා "චැන්ට්ස්" නිර්මාණය කිරීමට සතුටු වෙති.
ප්රධාන කාර්යය විසඳීමට අමතරව, විදේශීය භාෂාව ඉගෙනීම හැරෙන්නට, ධනාත්මක ශක්තිය හුවමාරු කිරීම, එය විශ්වයේ සමුච්චය කිරීමයි.