ඔබේ දරුවා තේරුම් ගැනීමට හා ඉගෙනීමට අවශ්ය නොවේ ද? එය ඇත්ත වශයෙන්ම - කම්මැලිකම, මුරණ්ඩුකම, යමක් ඔප්පු කිරීම හෝ හුදෙක් ප්රගතියක් පෙන්වීම සඳහා දඩයම් කිරීම ද? මේ තත්වය තුළ, හේතු රාශියක් තිබිය හැක. ඇත්ත වශයෙන්ම, දෙමව්පියන් තමන්ගේම දේවලට ඉඩ නොදිය යුතු බැවින්, දරුවන්ට අවබෝධ කරගත යුතු බව අවබෝධ කරගත යුතු බවත්, එය ප්රමාද වීමට පෙර එය නිවැරදි මාර්ගයේ තබා ගත යුතු බවත් නිශ්චිතවම දැන සිටිය යුතුය.
ගණිතය සංකීර්ණ විද්යාවකි
ගණිතය පිළිබඳ අධ්යයනය පාසල් විෂයමාලාවේ අනිවාර්ය විෂයයකි. නමුත් මෙම විෂය සියල්ලම තේරුම්ගත හැකි හා ප්රවේශ්ය බව දරුවන් සියල්ලම නොවේ. එබැවින්, දරුවෙකු ගණිතය ඉගෙනීමට පෙර, එය අධ්යයනය කිරීම සඳහා කිසියම් ක්රමයක් සකස් කිරීමට අවශ්ය වේ.
රීතියක් ලෙස, දරුවා විවේකයට පසු පාඩම් පාඩම ආරම්භ කිරීම අවශ්ය වේ. වඩාත් සංකීර්ණ විෂයයන් ලැයිස්තුවට ගණිතය ඇතුළත් කළ යුතු අතර, එය පළමු කොට සකස් කිරීම හා අධ්යනය කිරීම සඳහා මෙම විෂය සැලකිය යුතු කාලයක් අවශ්ය වන බැවින් එය මුලින්ම අධ්යයනය කිරීම කළ යුතුය.
ඉක්මනින් ඉගෙනීමේ ගණිතය හදිසියෙන් සිහිකරන්න එපා. එමනිසා, ඔහු වහාම මාතෘකාව විවිධ මාතෘකා ආවරණය කළ යුතු බව, දරුවා තේරුම් නොගන්නේ නම්, බොහෝ කොන්දේසි සහ දිනකට මුළු කොටසේ සැරිසැරීමට සිදුවේය යන්න දරුවාට අදහස් දැක්වීම අවශ්ය නොවේ. පැහැදිලිව නිර්වචනය කළ යුතු සැලැස්මක් අනුගමනය කළ යුතු ක්රමානුකූල සහ නිත්ය පංති තුලින් නිශ්චිත විද්යාව ඉගෙන ගැනීමට දරුවා දිරිගන්වන්න.
පළමුවෙන්ම, මෙම විෂයය තුළ දරුවාගේ පංතියේ සියලු ගැටළු ඉවත් කිරීම අවශ්ය වේ. එසේ නොවුවහොත්, සියලු වරදවා වටහාගත් හා සංකීර්ණ මාතෘකාවලට පළමු පරීක්ෂණයට හෝ ස්වාධීනව දැනෙන අතරම, ගණිතයෙහි සාමාන්යයෙන් සෑම දෙයක්ම අන්තර් සම්බන්ධිත වේ. විශේෂයෙන් දුෂ්කර වූ එම මාතෘකා ලැයිස්තුවක් ඔබ වෙත ඉදිරිපත් කිරීමට දරුවාට අසන්න.
ගණිතමය අර්ථ නිරූපන සහ නියමයන් වලින් ගණිතය හැදෑරීමට අවශ්ය වේ. එය සිහින මතක තබා ගැනීමට දරුවාට බල කිරීම පමණි - මෙය හොඳම අදහසින් නොවේ. දරුවා සරලම මට්ටමෙන් තේරුම් ගත යුතුය. නිර්වචන පරිපූර්න ලෙස තේරුම් ගත හැකි වන විට පමණක්, මෙම වටිනාකම් ලිවීමේදී ඔහුගේ වචන වලින් ලිවීමට ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටිය යුතුය.
හැකි තරම් නිදසුන් ඔබේ දරුවා සමඟ විසඳා ගන්න. කෙසේ වෙතත්, වඩාත් ප්රායෝගිකව සිටීමෙන් ප්රතිඵලය රඳා පවතිනු ඇත. මීට අමතරව, ඔබට මෙම නඩුවේ ආකෘතියට සම්බන්ධ නම්, සරල සමීකරණ සහ ගැටළු විසඳීමට කැමති විය හැකිය. ප්රායෝගිකව ස්වයංක්රීයකරණයට නිපුණත්වය ගෙන ඒමට හැකි වන පරිදි, ඔබේ හැකියා "අතින් අඩුපාඩු සිදු වුව හොත් බොහෝ උදාහරණ ලබා දෙන්න, ඔබ ඉලක්කයෙන් බැහැර නොවිය යුතුය. එක්තරා ආකාරයක ගැටළු හොඳින් විසඳාගැනීමට සහ දරුවාට ඉක්මනින් විසඳුම් ලබා දීමට දරුවෙකු ඉගෙනගන්නා විට, ඊළඟ මාතෘකාවට ඉදිරියට යා හැකිය. එය වැඩ නොකරන්නේ නම්, ගැටළුව සඳහා මාතෘකාව නැවත ඉගෙන ගන්න.
මාතෘකාව පිළිබඳ ප්රතිඵලය
ඔබ ඔබේ දරුවා ගණිතය ඉගෙන ගැනීමට පෙර, මේ විෂය පිළිබඳ දුෂ්කර දැනුමෙන් සිය සියලු ප්රයත්නයන් වෙනුවෙන් දරුවා ප්රශංසා කළ යුතු බව මතක තබා ගන්න. එවන් දිරිගැන්වීමක් ගණිතය අධ්යයනය කිරීම සඳහා ආශාවක් ඇති කරවන අතර තම දරුවා සඳහා සෑම දෙයක්ම කළ හැකි බව තම දෙමාපියන්ට ඔප්පු කිරීමට ආශාවක් ඇති කරයි.
නොසැලකිලිමත් ශිෂ්යයාට අසමත් වීම එපා. විෂය තුළ ඔහු වඩාත් හොඳින් තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. දරුවාට සාප වේවා, දැනටමත් සංකීර්ණ විෂය අධ්යනය කිරීම සඳහා ඔහු තුළ ඇති දැඩි ආශාව ඔහුට හිරිහැර කර ඇත. මාර්ගය වන විට, "කුඩා කම්මැලි", "මධ්යස්ථභාවය" හෝ "ස්ලැක්සර්" වැනි වචන භාවිතා කිරීම නොකළ යුතුය.
ගණිතය පිළිබඳ ගණිත විද්යාව පිළිබඳ ඔබේ දරුවාට අමුතු කථා ගැන කියන්න, නිදසුනක් ලෙස ගණිතමය වැරදි ගණනය කිරීම, නිවාස තැනීම, මෝටර් රථ සෑදීම ආදිය වැනි බොහෝ ප්රාතිහාර්යයන් පෘථිවිය මතට පැමිණ ඇති නිසා. ගණිතය පිළිබඳ නොදැනීම ඉතා අප්රසන්න බව දරුවන්ට පෙන්වා දිය යුතුය.
සියල්ල එකවර ඉල්ලා නොසිට, මුලින්ම මූලික කරුණු ආරම්භ කරන්න. දරුවා, එක් හෝ තවත් ආකාරයකට, උදාහරණ හා ගැටලු විසඳීමට ඉගෙන ගැනීමට හැකි වනු ඇත, වඩාත්ම වැදගත් වන්නේ, ඔහු මෙම විද්යාවට සම්බන්ධ කුමන ආකාරයේ සම්බන්ධතාවක් ද යන්නයි.
අන්තිමේදී, මෙය ඔබේ ප්රියතම පුතා හෝ දියණිය බව අමතක නොකරන්න. ඔබගේ ඉවසීම හා උනන්දුවෙන් සිටින්ට පමණක් නොව, පාසලේ පමණක් නොව සමස්ත අනාගත ජීවිතය තුළම සංකීර්ණ විද්යාව ඉගෙන ගැනීමට හා ඉගෙන ගැනීමට ඇති ආශාව බොහෝ දේට වඩා වැදගත් වනු ඇත.