දරුවන්ගේ ද්රෝහීන් ඉතා අප්රසන්න ප්රපංචයක් වන අතර ඔවුන් බොහෝ දෙමාපියන් මුහුණට මුහුණට මුහුණට මුහුණ දෙයි. දරුවාගේ සංවර්ධනයෙහි යම් අවධියක දී ළමා ද්රෝහී සිදුවීම නොවැළැක්විය හැකිය. තම හිස්ටරිකයන් හා මනාපයන් දරුවාට අභිමතාර්ථයන් සපුරා ගැනීමට හෝ උත්කර්ෂවත් ලෙස හෝ කෝපය ප්රකාශ කිරීමට හෝ උත්සාහ කරන්නේය. එමනිසා, එක්-හැවිරිදි දරුවන් තුළ ළමා හිස්ටරිකයන් සමඟ කටයුතු කිරීමට දෙමාපියන් දැන සිටිය යුතුය.
"හිස්ටරිකයන්" යන සංකල්පය සහ "කිට්ටුම" සංකල්පය වෙනස් විය යුතුය. මෙම සිද්ධි දෙකේ දරුවාගේ හැසිරීම, අඬන, කඳුළින් බිමට වැටේ. එබැවින් කොයි මොළය සිතා බැලිය යුතු ය. දම්වැල් තමාට අවශ්ය දේ ඉටු කිරීමට හිතාමතාම ක්රියා කරයි. සාමාන්යයෙන් වයස අවුරුදු දෙක දක්වා ළමයින්ගේ කැසීම යනු ලක්ෂණයකි. හිස්ටෝනියාද ස්වයංසිද්ධව සිදුවී ඇති අතර, දරුවාගේ හැඟීම් පාලනය කිරීමට අසමත් වේ. ඔහුගේ කලකිරීම හා කෝපය හිස්ටීරීය ප්රහාරයන් තුල ප්රකාශයට පත් වේ.
දරුවාගේ මනෝභාවයන් හා හැඟීම් පාලනය කිරීමට නොහැකි වන පරිදි, දරුවාගේ මනෝභාවය දුර්වල වන බව දෙමාපියන් සිතිය යුතුය. නිසැකවම - දරුවා සෙල්ලම් නොකරයි, ඔහුගේ බලාපොරොත්තු සුන්වීම හා අඬ අඬා අවංක ය. ඔහුගේ ඔළුව බාහිර හේතූන් නිසා සාධාරණ නොවන නමුත් ඔහු ඔබේ සහය අවශ්ය වේ.
එක් වර්ෂයක දරුවන්ගේ හිස්ටරිකයන් ක්රමානුකුලව ක්රියා කළහොත් දෙමව්පියන්ට කටයුතු කරන්නේ කෙසේද? වැදගත්ම කාරණය: දරුවා ඉස්සරට පෙරළී ගියොත්, දරුවාට අවශ්ය දේ නොකරන්න. අවම වශයෙන් එක් වරක් අම්මාට හිස්ටරිකයින්ට ප්රතිචාර දැක්වීමට ඉඩදී ඇත්නම්, දරුවාගේ හැසිරීම හා හිස්ටරිකයන් නැවත වරක් නැවත වරක් නැවත නැවත කර තැබිය හැකිය. දරුවාගේ උමතුවේ මොහොත වන විට දරුවා ඉපිලීමට නම්, තම අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා උගුලට හිස්ටිවීම උගන්වනු ඇත. දරුවා ඉතාම ඉක්මණින් ඉලක්ක කරා ළඟා වීමට තැත් කරයි.
දරුවා සමඟ හිත්සරාභීන් සමඟ කතා කිරීම වටී. අවිනිශ්චිතව, කෑදරකමින් කෑගසන්නට අවශ්ය නැත. මෙය අවාසනාවන්ත දෙයක් පමණක් නොවේ. නමුත් එය හිස්ටරික්කාර හැසිරීම අඛණ්ඩව උත්තේජනය කළ හැකිය. දරුවා තනියම අත්හැරීම ද එය වටින්නේ නැත. තනිකම දුර්වල වීමෙන් තනිකම තවත් උග්ර වේ. දරුවාගේ චිත්තවේගීය උසිගැන්වීම සන්සුන්ව සිටීම සඳහා ඔබ එහි සිටිය යුතුය. දැඩි ආශාව තාපය පහළ බැස ඇති බව ඔබ වටහා ගන්නා විට, දරුවාට පෑන් වෙත ගෙන යාමට අවශ්යය, කණගාටුයි හා සහතික කරන්න. බොහෝ අවස්ථාවලදී දරුවන්ට හිස්ටියේ අවසාන අදියර සම්පූර්ණ කිරීමට නොහැකි වන අතර ඔවුන් වැඩිහිටියන්ගේ උපකාරය අවශ්ය වේ. දරුවා පවා වැරදියි කියා සිතන්න එපා.
දරුවාගේ අසරණකම තුළ දරුවාට මොරගැසීම දැඩි ලෙස තහනම් කර ඇති අතර, ඔහු ඔබට නොපෙළඹෙන තරමට එය නොපෙනේ. එවැනි පියවර දරුවාගේ තත්වය වඩාත් දරුණු වේ. ක්රි.පූ සහ ෆ්ලිප් ෆොප්ස් - මෙය දරුවාගේ අවධානය සහ ඔබ වෙතින් ලබා ගැනීමකි. නිහඬව සිටීමට උත්සාහ කරන්න, හැකිතාක් දුරට හිස්ටරිකයන් නොසලකා හැරීමට උත්සාහ කරන්න. ඒ සමගම, ඔබේ දරුවා ලෙස ඔබේ කාමරයේම සිටින්නේ ඔබේම ව්යාපාරයකය. ඉක්බිති දරුවාගේ උමතු චර්යාව ඵලදායී පලතුරු ගෙන එන්නේ නැති නිසා දරුවාගේ ශක්තිය ඔහු වෙතට වැය කරන බව තේරුම් ගනියි.
නිරීක්ෂණය කිරීම යනු යහපත් චරිතයක් වන අතර, දරුවාගේ චිත්තවේගයන් හිස්ටරිකයන් හඳුනා ගැනීමට දෙමාපියන්ට උපකාර කරයි. සමහර විට එය තොල් පටල හෝ වැඩි වැඩියෙන් හීලෑ වනු ඇත. ආරම්භක කුණාටුවේ චලනය ඔබ ඉක්මනින් - දරුවාගේ අවධානය යොමු කිරීම සඳහා විනෝදජනක දෙයක් කිරීමට වහාම උත්සාහ කරන්න. කවුළුව පිටුපසින් සිදුවන්නේ කුමක් ද යන්න සෙල්ලම් කිරීම ගැන ඔහු අවධානය යොමු කරන්න. මෙම ක්රමය ක්රියාත්මක වන්නේ හිස්ටියේ ආරම්භයේදීම පමණි. දරුවා හිස්ටීරීය ගැළපෙන අතරතුර, දරුවාගේ අවධානය මාරු කිරීමට උත්සාහ කිරීම නිෂ්ඵල ය. දරුවා සංසර්ග කිරීමට අසාර්ථක ප්රයත්නයන් වැඩිහිටියෙකුගෙන් ඉතිරි නොකරනු ඇත.
තෙහෙට්ටුව සහ තෙහෙට්ටුව දරුවාගේ උභතෝකෝටික පෙනුම සඳහා දායක වේ. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් දරුවා නිදාගෙන නිදාගන්නවා. වැඩි වැඩියෙන් වළකින්න. දරුවාගේ තෙහෙට්ටුව, පොතක් කියවා, තීන්ත ආලේප කිරීම සමග ජංගම ක්රීඩා අපහරණය නොකරන්න. කාලයත් සමඟම ධාවනය නතර කිරීම සහ පැනීම වැළැක්වීම සඳහා දරුවා දන්නේ නැත. දරුවාගේ තෙහෙට්ටිය වැඩිහිටියන්ගේ කර්තව්යය වන්නේය.
මේ අනුව, දරුවාගේ හිස්ටරියාව සම්බන්ධයෙන් ඇති දෙමව්පියන්ගේ සන්සුන් ආකල්පය, අන්තරාෙකාන්ත ගැලපීමක් නොලැබීම, විවේචනාත්මක මොහොතකට ගෙන ඒම නොව, දරුවාගේ හිස්ටරිකයන් වඩා ඵලදායී ලෙස සටන් කිරීමට ඉඩ සලසයි.