බොහෝ දෙමව්පියන් මනෝවිද්යාඥයකු වෙත යොමු වී තිබේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම ගැටළුව ඉස්මතු වීමෙන් පැන නැගෙන්නේ නැත. සෑම සෞඛ්ය සම්පන්න දරුවෙකුටම සන්නිවේදනය සඳහා විවෘතව ඇත. කෙසේවෙතත්, දරුවන්ගේ ලෝකය වැඩිහිටි ලෝකයෙන් වෙනස් වේ. ඔබේ දරුවා බිය වී නම්, ඊට හේතුවක් තිබේ. බොහෝ විට ළමයින්ට සන්නිවේදනය කිරීමේදී ඍණාත්මක අත්දැකීම් ලැබුවහොත් වෙනත් දරුවන්ට බිය වීමට පටන් ගනී.
ඇත්ත වශයෙන්ම තරුණ අවධියේදී දරුවන්ට ප්රමාණවත් තරම් සංවර්ධිත අගනා ක්රමයක් නොමැත. එබැවින් ළදරුවන් සමඟ අදහස් හුවමාරු කිරීම ආරම්භ වන විට, සෑම කෙනෙකුම තමාට ආදරය කරන බව ඔහු විශ්වාස කරයි. නමුත් ඔහු කලාතුරකින්ම තම හැසිරීම ගැන සිතනවා. දරුවා අනෙක් ළමයින්ට බියෙන් සිටින බව ඔබ දැනගත් විට එයින් අදහස් වන්නේ ඔවුන් ඔහුට වැරදිසහගත බවත් දැන් ක්රියා කරන්නේ කෙසේද යන්න නොදන්නා බවත් ය. ඒ අනුව ඔහු නිවැරදිව ප්රශ්න විසඳීමට සමත් වී නැත. මන්ද ඔහු සමඟ කලින් මේ සිදුවීම සිදු නොවූ නිසා, ඔහු නොදැනුවත්ව බියෙන් සිටී.
බය නැති කර ගන්නේ කෙසේද?
ළමා බියක් ඇති කර ගැනීම සඳහා මෙය දෙමවුපියන්ට තේරුම් ගත යුතුය. මෙම යුගයේදී, ළදරුවන් ඉතා සංවේදී ය. වෙනත් අයගේ ආකල්ප මෙම යුගයේදී ඔවුන් සඳහා ඉතා වැදගත් වේ. එමනිසා, දරුවෙකු සමග සන්නිවේදනය කිරීමේ භීතිය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කළ නොහැකි නම්, ඔහු සමාජගත කළ නොහැකි හා අනාරක්ෂිත විය හැකිය. දරුවාට දරුවාට පහර දීම හෝ සෙල්ලම් බඩුවලට පහර දීමක් ඇත්තෙන්ම කම්පනයකි, මන්ද ඔහු පවුල තුළ කිසිසේත් භාවිතයට නොගත් නිසා, විනිශ්චය සඳහා ඔබ විනිශ්චය කරන්න. එමනිසා, පළමුවෙන්ම, ඔබ සැම විටම ඔහුට උදව් කළ හැකි නිසා, ඔහුට බිය වීමට කිසිවක් නොමැති බව දරුවාට පෙන්විය යුතුය. එහෙත් මෙහිදී මෙහි සඳහන් කිරීම වැදගත්වේ: දරුවා වෙනුවට ගැටුම් නිරාකරණය කිරීමට කිසි විටෙක පටන් නොගන්න. ඔබ නිතරම වෙනත් දරුවන්ගේ දෙමව්පියන් වෙත පැමිණියා නම්, තම දරුවාගේ ප්රශ්න සමඟ කටයුතු කිරීමට දරුවා කවදාවත් ඉගෙන නොගනු ඇත. ඔහු වර්ධනය වන විට පවා යම් ගැටුමක් විසඳීම සඳහා නුසුදුසු හැඟීමකින් මනාව සකස් වී ඇති හැඟීම දැනටමත් ඇත. එම නිසා, ගැටළුව විසඳා ගැනීම සඳහා දරුවාට පෙන්විය යුතු අතර, ඔබ මෙම මාපියාට සෘජු සහභාගීත්වය ලබා ගත හැක්කේ අවසාන විසඳුම ලෙස පමණි.
නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබගේ දරුවාට ඉල්ලීමක් නොමැතිව සෙල්ලම් බඩුවක් අවශ්ය නම්, ඔබේ දරුවාට වෙනත් දරුවෙකු සිටී නම්, "ඔබ අවසර ඉල්ලුවේද?" මෙම අවස්ථාවේ දී ළමයින් ඔබේ දරුවා සමඟ කතා කිරීමට හෝ ආරම්භ කිරීමට පටන් ගනී. ඇත්ත වශයෙන්ම, දෙවන විකල්පය වඩා හොඳ ය. ළමයින් අතර සංවාදය ආරම්භ වේ. ඔබේ දරුවා සෙල්ලම් බඩුවලට අකමැති නම් ඔබ ඔහුට පීඩනය යෙදීමට අවශ්ය නැත. විසඳීමට ඉඩ නොදෙන ලෙස ඔහු සෑම අයිතියක්ම සතුය. මෙය ඔබ හා වෙනත් දරුවන් විසින් තේරුම් ගත යුතුය. කෙසේ වෙතත්, සෙල්ලම් බඩුවක් දීමට සහ ඔහුගේ පිළිතුරු මත පදනම්ව, වෙනත් දරුවන් සෙල්ලම් කිරීමට හෝ ඔහුගේ දරුවාගේ අදහස් සමඟ එකඟ වීමට ඔහුට ඒත්තු ගැන්වීමට ඔහුගෙන් ඇසිය හැක. ඔබගේ අවශ්යතා ආරක්ෂා කිරීම හා කෑදරකම යනු සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් දෙයක් බව මතක තබාගන්න.
දෙමව්පියන්ගේ සහාය ඇතිවීම
දරුවා කුඩා වන විට, ඔහුගේ දෙමාපියන්ගෙන් සැමවිටම ඔහුට හැඟිය යුතුය. විශේෂයෙන්ම අනෙක් ළමයින් ඔහුට පහර දීමට උත්සාහ කරන විට. මාර්ගය වන විට, දරුවාට "වෙනස් කිරීමට" උගන්වනවාදැයි බොහෝ අයගෙන් විමසයි. සැබවින්ම, මේ ප්රශ්නය නිසැකවම පිළිතුරක් ලබා ගත නොහැකිය. මන්ද, ඔහුගේ ප්රතිවාදියාට වඩා දරුවා දුර්වල නම්, ඔහු අවසානයේ පරාජිතයෙක් වනු ඇත. නමුත් අනෙක් අතට, නිශ්ශබ්දව සිටීමට හා ප්රතිරෝධය දැක්වීමට නොහැකි ය. එම නිසා, දරුවා තවමත් ඉතා තරුණ (වයස අවුරුදු තුනට වඩා අඩු) වන විට, ඔවුන් ඔහුව පරාජය කළ විට, දෙමව්පියන් වහාම සටන නතර කළ යුතු අතර, මෙය කළ නොහැක්කක් බව අනෙක් දරුවන්ට පැවසිය යුතුය. ළමයින් වයස්ගත වන විට, විවිධ ක්රීඩා අංශවලට ඔවුන් ලබා දිය හැකිය. විශේෂයෙන්ම පිරිමි ළමුන්ට මෙය විශේෂ වේ. මේ අවස්ථාවේ දී දරුවාට තමාට තනිව සිටීමට හැකි වනු ඇත. කෙසේ වෙතත්, පහරදීම සිදුවිය හැකි අවසාන විසඳුම ලෙස පමණක් බව දෙමාපියන් විසින් පෙන්විය යුතුය. ඔබේ පුතා හෝ දුව බොහෝ විට, ගැටුම් විසඳාගැනීම, වචන වලින් සහ ඉරාන හා සාර්ස්සිම්ගේ රංගනයෙන් විසඳිය හැකි බව දැන ගන්න. හොඳයි, කුඩා දරුවා කුඩා වන අතර, ඔබ සැමවිටම ඔහුගේ පැත්තේ සිටින බව පෙන්වන්න, ඔහුට සහයෝගය සහ අවබෝධය ලබා දීම, ඒ නිසා බිය වීමට කිසිවක් නැත. තම දෙමව්පියන්ට සැමවිටම ඔහුට උපකාර කිරීමට හැකි බව ඔහු විශ්වාස කරයි නම්, ඔහු සංකීර්ණ හා හැඟීම් අඩුකමකින් තොරව වර්ධනය වේ.