දරුවා ශාප කළහොත් දරුවාගේ කථාව සංවර්ධනය කිරීම

කවදත් හෝ පසුව දෙමව්පියන්ට මෙය මුහුණ දෙයි: දරුවා ළදරු පාසලෙන් හෝ පාසලෙන් සහ ... අසභ්ය භාෂාවක් සපයයි. වැඩිහිටි ක්රියාවක් - කෲර ලෙස දඬුවම් කළ යුතුද, නැතහොත් ඔහුගේ කන්වලින් කිවහොත් "ඇස" කම්පනයට පත්විය යුත්තේ කෙසේද? දරුවාගේ කථාව දිය යුත්තේ කුමක් ද? දරුවාට මැසිවිලි ඇත්නම් නම් කුමක් කළ යුතු ද? අපගේ මිත්තනිය සරලව ක්රියා කළහ - එය එකවරම සහමුලින් මුළුමනින්ම පාහේ නතර කරන බව විශ්වාස කරන ඔවුහු තොල්වලින් පහර ගසති. නූතන මනෝ විද්යාඥයින් නිසැකවම විරුද්ධත්වයට පත් වුවද, එය ඉගැන්වීමට එය උපකාරි විය. එහෙත් තරුණ "හූනියාන් "ට දඬුවම් කිරීමට පෙර, ඔහු නරක වචන සඳහා වූ ආශාව ලබා ගත්තේ කොතැනදැයි විමසා බලමු.

බඩවැල් "නැංගුරම්" නොකරන්න

දරුවන් සමඟ සෑම දෙයක්ම පැහැදිලිය: ඔවුන් සඳහා නව වචනයක් - සෙල්ලම් බඩු වැනි, ඔවුන් වැරිබර වල සොයාගත නොහැකි විය. කෙනෙකු (බල්ලා, වෙළඳසැලේ, වීදියෙහි) කෙනෙකු විසින් විසුරුවා හරින ලද වාක්යයක් අසන්න, මෙන්න ඔවුන් එය අහුලා ගත්තේය. අවුරුදු තුනක් හෝ හතරක් වයසැති ළමයින් තම කථාවේදී භාවිතා කරන දිවුරුම් වචනවල තේරුම බොහෝ විට තේරුම් නොගනිති. එය එක් වරක් හෝ දෙවරක් මේ වගේ සංවාදයක් බවට පත් කළ හැකි අතර, එය ආරක්ෂිතව අමතක කළ හැකිය. දෙමව්පියන් කෝපයට පත් වුවහොත්, නින්දිත ලෙස, දඬුවම් හෝ හිනා වුනොත්, අනාගතයේ දී දරුවාට විශේෂයෙන් මවට සහ තාත්තාට දිවුරන්නට හැකිය. සමහර විට, දිවුරන්න එපා, නමුත් වැඩිහිටියන්ගේ ප්රතික්රියාවට හේතු වූ වචනය, නිසැකවම මතක තබා ගන්න - මනෝ විද්යාඥයෝ එය "නැංවීම" යනුවෙන් හැඳින්වේ. එමනිසා, අපි "සංවාදය" හොඳින් සෝදිසි කර බැලිය යුතුය. දරුවා පළමු වරට අද්විතීය ස්ථරයකට ඇද දමන්නේ නම්, ඔවුන් කිසිවක් අසා නැත. නමුත් ඔබේ ඇසෙහි කෙළවරේ දරුවා දෙස බලන්න. ඒ මොහොතේදී ඔහු යමක් නම්, බොහෝ විට, ශාපය යනු තමාම අතුරුදන් වන අහම්බෙන් වාචික සොයා ගැනීමකි. තවත් දෙයක් නම්, දරුවා සිතා මතාම පාප්තුමා මනෝවක් ලෙස නම් කරන අතර ඔහුගේ සහෝදරයා - ඒ යුගයේ ("පොට්ටි" ශාප මෙම යුගයේ විශේෂයෙන් ජනප්රියයි.) නැතහොත්, එහි අර්ථය අනුමාන කරයි. ඔබේ පවුල තුළ ප්රකාශයට පත් නොවන බව දැඩි ලෙස පවසන්න. දරුවාට දඬුවම් කිරීම හෝ ලජ්ජාවටම එය වටින්නේ නැත: ඔහු තවමත් ඉතා කුඩා වන අතර ඔහු කරන්නේ කුමක්ද යන්න තේරුම් නොගනී. එබැවින් ඔබගේ කාර්යය නිවැරදි දේ කිරීමට ඔහුට උගන්වන්න. අපචාරයට ප්රතිචාර වශයෙන් සටනක් - සාමාන්යයෙන් ඔබ සිතිය හැකි නරකම දේ! එය ද්විත්ව සදාචාරාත්මක බවක් පෙන්වයි: අම්මා සහ තාත්තා දිවුරලා දිවුරන්න පුළුවන් ද? දරුවාගේ වචනයේ තේරුම පැහැදිලි කිරීමට දරුවාට නම් තත්වය මත ක්රියා කරන්න. විශිෂ්ට අර්ථකථනයක් ඇති විට, එය තවදුරටත් ප්රකාශ කළ නොහැකියැයි ඉල්ලා සිටීම ඔබට එය ප්රකාශ කළ හැකිය. කිසිදු පදවි නාමයක් නොමැති නම්, ස්ථිරව පවසන්න: "අපේ වචන අපේ වචනවල අපි දන්නේ නැහැ", එම ළමයගේ යම් ක්රීඩාවක් වෙත යොමු කිරීම.

මට කතා කරන්න, අම්මා

අවුරුදු පහක් හෝ හතක් පමණ කාලයක් තිස්සේ තත්වය වෙනස් වෙමින් - කුඩා hooligans නරක ලෙස දිවුරන්නට පටන් ගනී. ඇයි? බොහෝ විට, මේ ආකාරයෙන්, ඔවුන් උත්සාහ කරන්නේ ... ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීමට! නිදසුනක් වශයෙන්, මගේ අම්මා දුරකථනයෙන් පැය දෙකකට "එල්ලා" ඇති අතර, ප්රතිඵලයක් නොමැතිව එම නාලයෙන් ඇයව ඉවතට ගැනීමට පුතා උත්සාහ කරයි. "අම්මා, අපි සෙල්ලම් කරන්න" කිසිම වැඩක් නැහැ. එහෙත් එය නින්දාසහගත වචනයක් උසුලාගෙන යෑමට එය වැය වේ - එම නළය වහාම එල්ලා වැටෙනු ඇත. අම්මා මුලින්ම කෝපයට පත් කථාව පුපුරා ගියත්, සන්සුන්ව හා නිසැකවම ඔහු සමඟ සෙල්ලම් කරන්න! ආචාරශීලී වීම සඳහා තවත් හේතුවක් වන්නේ කෙනෙකු අනුකරණය කිරීමයි: වැඩිහිටි සොහොයුරෙකු, කාටූන් චරිතයක් හෝ අනුක්රමිකයක් (ඔව්, ඔබ ඔවුන් සමඟ එකට දිහා බලන විට, "ඩේඩ්", "නිලධාරියා" යන වචනවල බහුලත්වය ගැන ඔබ පුදුම වනු ඇත). තවත් හේතුවක් නම්, සම වයසේ මිතුරන් දෙස බලන විට වඩාත් ප්රශංසනීය හා "ශක්තිමත්" වීමයි. දරුවා ලිංගිකත්වයෙන් දුර්වල කර ගන්නේ කෙසේද?

■ යහපත හා නරක දේ පැහැදිලි කරමින් දැන් ඔහු සමඟ චිත්තවේගීය සම්බන්ධතා ඇති කර ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. මනෝවිද්යාඥයින් පවසන්නේ, 5-7 වසර හොඳ උපදෙස් සහිත කතාවකි. මන්ද බොහෝ දරුවන් සමාජ අසමඟිය පිලිබඳ භීතිය ඇති කර ගනී. වැඩිහිටියන්ගේ අපේක්ෂාවන්ට එකඟ නොවී සිටීමට ඔවුන්ට බිය විය.

■ කුමන හේතුවක් නිසා හෝ ඔබේ දරුවා සිදු කරන හිංසාකාරි ධාරාවන් අනුව, සන්සුන්ව සිටින්න. දැඩි ලෙස පවසන්න: "මම ඔබට එවන් ප්රකාශයන් ඇසීම අවශ්ය නැත!" ඔබේ ව්යාකූලත්වය පෙන්වීමට නොකළ යුතුය. එසේ නොමැති නම් දරුවා ඔබේ ප්රතිචාරය මතක තබාගන්නා අතර එතැන් සිට අන් අය බිය ගැන්වීමට තැත් කළ හැකිය.

දරුවා කෝප නොවී තම කෝපය ප්රකාශ කිරීමට දරුවන්ව උගන්වන්න. "ඔබේ අම්මා ඔබ කෙතරම් කෝලහල කළේද" කියා ඔහුට පැවසීමට වඩා හොඳයි. ඔබේ පසුපස පිටුපසින් කනට රහසක් ඇති වනු ඇත.

"කතෘ බයඩ් යඩු"

යෞවනයන් සමඟ හැම දෙයක්ම ගොඩක් සංකීර්ණයි. පළමුව, ඔවුන්ගේ කථාවට ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන් සිතන්නේ කුමක්දැයි ඔවුන් බොහෝ විට දන්නේ නැත. දෙවනුව, ඔවුන්ගේ සංවාදය "අමුතු" වචනවලින් පිරී ඇත. මෙය බොහෝ විට තරුණ කන්යා ("මොළය", "ටූසා" (සමාගම), "හිස් ආවරණ" (දෙමව්පියන්) හෝ අන්තර්ජාල සන්නිවේදනයෙන් උපුටා ගත් වචනවල මෝඩමය විකෘති කිරීමකි) , "krosavcheg", "preved", "pasitiffgeg" වැනි) කෙසේ වුවද, බොහෝ මනෝ විද්යාඥයින් විශ්වාස කරන්නේ ඔවුන්ගේ භාෂාවෙන් නහඹර වරුනු විය යුතු බවය. විශේෂඥයන්, තරුණ ස්ලයිඩය සාමාන්ය ප්රපංචයකි: එය පැවතුණු අතර, නහඹර වඳශාලාවේ අත්යවශ්ය අංගයක් ලෙස සැමදා පවතිනු ඇත. යෞවනයන්, ඔවුන්ගේ අදහස් හුවමාරුව යනු වැඩිහිටියන්ගේ දැඩි නියාමනය කරන ලද ලෝකයෙහි නිදහසේ හුස්මකි. එය "අපේ" සහ "අපගේ නොවේ" අතර ඇති ජලධාරා වේ. විශේෂඥයින් පවසන්නේ සෑම අවුරුදු පහකට වරක් යෞවන ස්ලංගු යාවත්කාලීන කරන බවයි. එයින් අදහස් කරන්නේ, ඔබේ දරුවා වැඩෙන විට ඔහු අතුරුදහන් වනු ඇත, අවසානයේ ඔහු සාමාන්ය භාෂාවකට යනවා.

දරාගත නොහැකි විය

වැඩිහිටියන් බොහෝ විට බියට පත්ව සිටින්නේ නහඹර සතුරුකමෙනි. එය කතා කිරීම හා ඒ ආකාරයෙන් කතා කිරීම සඳහා ආක්රමණශීලී ආකාරයකින් ප්රකාශයට පත් කර ඇත. කෙසේ වෙතත්, මනෝවිද්යාඥයින් දෙමාපියන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීමට ඉඩ නොතබයි - මෙය සාමාන්ය වර්ධනයේ වේදිකාවකි. පළමු අදියර පරිණාමයේ දෘෂ්ටි කෝණයකින් පුද්ගලයා ලෝකය වටින්නේ පරිසරයක් ලෙස වටහා ගනිමින් දිවුරමින් වචන සහ අතැතිව ඇතුලුව එය ආරක්ෂා කිරීමට හැකි බවය. සාමාන්යයෙන් අවට ලෝකය එතරම්ම නරක නොවන බව වටහා ගැනීමත් සමග ඔහු වෙත යුගයක් පමණක් ඇත. එම නිසා, ඔහු සාමය රත් කරන යෞවනයෙකුගෙන් ඉල්ලා සිටීම - නිශ්චිතවම අසංඛ්යාත හා අතිශය භයානක ය: යෞවනයෙකු තම ආක්රමණශීලීභාවය මර්දනය කිරීමට නිරන්තරයෙන් වෑයම් කළ හොත්, අනාගතයේදී ඔහු ටිරාන් දේශයක් බවට පත් කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය ඔබට ඔබේ ඇඟිලි දිහා බැලීම අවශ්ය නොවේ. පුත්රයා "රේඛාවෙහි පළමු පුද්ගලයාට" නළුවකුට "නළලට දීමට" උත්සාහ කරන්නේය, හෝ ඔහුගේ දුව ඇගේ ආච්චි වෙත විකාර වන්නේ කෙසේදැයි යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ නැත. ශිෂ්ටසම්පන්න ආකාරයෙන් "වාෂ්පය මුදා" ඔවුන්ට උදව් කරන්න. පාපන්දු, බොක්සිං, පැසිපන්දු හෝ නවීන නැටුම් - ඕනෑම ශක්තිජනක එන්ජිමේ ක්රියාකාරිත්වය ස්නායු පද්ධතියේ සමබරතාවයක් ඇති කරයි.