නිවුන් දරුවන්ට උගන්වන ආකාරය

විවිධාකාර ගැබ් ගැනීම් හේතුවෙන් ලොවට උපත ලබන දරුවන් නිවුන් දරුවන් ලෙස හැඳින්වේ. ඔවුන්ගෙන් සමහරක් නිවුන් දරුවන් වේ. ළමුන්, වෙනස් බිත්තර වලින් නිපදවන - නිවුන් දරුවන්. ඔවුන් ලිංගභේදය, රුධිර සංඝටක සහ එකිනෙකට වෙනස් වේ. එක් බිත්තරයකින් පෙනී සිටින නිවුන් යුවළ සාමාන්යයෙන් monozygotic ලෙස හැඳින්වේ. ඔවුන් හැම විටම එකම ලිංගික සම්බන්ධයක් ද, දර්පණ පිළිබිඹුවක් ලෙස පෙනේ.


අප නිවුන් දරුවන්ගේ උපත සඳහා උරුම වූ රෝගයක් ගැන කතා කරනවා නම් අපි නිවුන් දරුවන් අදහස් කළෙමු. සැබෑ නිවුන් දරුවන්ගේ ආලෝකයේ පෙනුම ස්වභාවධර්මයේ ස්වභාවයයි.

සබඳතා වැසීමට

නිවුන් යුවළක් එකිනෙකා තේරුම් ගත නොහැකි අතර, ඔවුන්ගේ නිවුන්ගේ මනෝභාවය යම් දුරකට දුරස් විය හැකිය. නිවුන් දරුකමෙන් වෙන් වී, විවිධ තත්වයන් යටතේ හැදී වැඩුණු නිවුන් දරුවන්ට සමාන කථා කියති. ඔවුන් එකම රෝගයකින් පීඩා විඳින අතර, ඔවුන් සමාන පෙනුමක් ඇති ගැහැණු ළමයින් හා භාර්යාවන් ලෙස නම් කරති.

ප්රායෝගිකව, Odnoyaytsovye නිවුන් එකිනෙකාගෙන් 99% කින් එකිනෙකාට වෙනස් වේ. එවැනි දරුවන්ගේ වික්රමය මවගේ ගර්භය තුළ ආරම්භ වේ. ඔවුන් බොහෝ විට ඔවුන් අතර ආරවුලක් ඇත. ආලෝකයේ පෙනුමෙන් පසුව, නිවුන් දරුවන්ගෙන් එක් අයෙකු චරිතයේ චරිතය, දෙවන අඛණ්ඩ සෙවනැල්ලක් විය යුතුය. ප්රධාන නිවුන් දරුවා හොඳින් වර්ධනය වන අතර, ඔහුගේ සහෝදරයා හෝ සහෝදරිය මවගේ පියයුරෙන් ඈත්ව සිටියි.

නිවුන් නිවුන් දෙදෙනා ඉදිරියේ පෙනී සිටි නිසා නිවුන් දරුවන්ගෙන් එක් කෙනෙක් ජ්යෙෂ්ඨ වනු ඇත. දෙමව්පියන්ට මෙම වෙනස දැනෙන්නේ නැත. ඔවුන් ඔවුන්ගේ නිවුන් දරුවන් වැඩිහිටි හා බාල දරුවා ලෙස බෙදා නොගනී. නිවුන් යුවළකට සමානයන්ට සමාන අවධානයක් ලබා දෙන අතර, එකිනෙකා සඳහා නිදසුනක් නොමැත. ඔබ හැඩගස්වන ආකාරයට හැසිරෙන්නට නම්, දරුවන්ට සංකීර්ණ නොලැබේ.

ඔබ ඔබේ නිවුන් දරුවන්ට පටලවා නොගන්නේ?

නිවුන් දරුවන්ගේ දෙමව්පියන් බොහෝ විට එම ප්රශ්නයම අසනු ඇත, ඔවුන් ඔවුන්ගේ දරුවන් නොමග යන්නේ නැත. නිවුන් දරුවන් අපේක්ෂා කරන මොහොතේ ඔවුන් දැනගත් මොහොතේ පටන්ම මෙම අදහස හිස තුළට දෙමව්පියන් නිතරම පැමිණියහ.

දරුවන් ඉපදීමෙන් පසු, දෙමාපියන් පරෙස්සමින් අධ්යයනය කරති. දරුවන්ගේ ස්වභාවය මත පදනම්ව දෙමව්පියන් ඔවුන් සමඟ පැමිණෙන විට උදාහරණ වශයෙන් එක් පඳුරක්, දෙවැනියා සිහින් හෝ එක කණගාටුදායකය, අනිත් අය ප්රීතිමත් විය යුතුය.නමුත් මෙය සම්පූර්ණයෙන්ම නිවැරදි නොවන නමුත් එවැනි වෙනස්කම් නිවුන් දරුවන්ට වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට උපකාර වනු ඇත.

මනෝවිද්යාඥයින් පවසන්නේ ඥාතීන් විසින් පනවන ලද වෙනස්කම් පමණක් පමණක් බව odnoyaytsovyh vnutnetsovtilyachayut බවයි. අනාගතයේ එවැනි වෙනස්කම් ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් සමග ඔවුන්ගේ සබඳතාව ගොඩනඟා ගැනීමට උපකාරී වේ. එය පුද්ගලයාගේ පෞද්ගලිකත්වය වර්ධනය කිරීමට ද උපකාරී වේ.

අධ්යාපනයේ නිහතමානීකම

නිවුන් දරු උපතක් සිදු වූ පවුල සම්භාව්ය අධ්යාපන ක්රම මගින් අනුකූල නොවේ. සාමාන්ය පවුලක, විවිධ වයස්වල දරුවන් සිටින දෙමව්පියන් සමඟ එක්ව කටයුතු කිරීමට සහ ඔවුන් සමඟ කටයුතු කරන ආකාරය ඉගැන්වීමට උත්සාහ දරති. නමුත් නිවුන් දරුවන් සමග, තත්වය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වේ. දරුවෝ එකිනෙකා නොනැසී ජීවත් වීමට ඉගෙන ගත යුතුය. මෙය සිදු නොකළහොත්, නිවුන් දරුවන් එකිනෙකා සමඟ සැසඳිය හැකි ලොවක් ගොඩනගනු ඇත.

එක් වසරක් දක්වාම ළමයින් එකම ආකාරයකින් වර්ධනය වනු ඇත. නිවුන් දරුවන්ගේ සංවර්ධනය මූලික වශයෙන් එකම දරුවාගේ සංවර්ධනයෙන් වෙනස් වේ. නිවුන් යුවළක් වාචික මට්ටමින් එකිනෙකා සමඟ සන්නිවේදනය කරති. එබැවින් ඔවුනගේ මිතුරන්ට වඩා පසුව කතා කිරීමට පටන් ගනියි. ඔවුන් කතා කිරීමට පටන්ගත් විට, දරුවන්ට පමණක් භාෂාව තේරුම් ගත හැකිය.

එක්තරා සාමාන්ය දරුවාට මාස හයක් වයසැති ඔහුගේ නමට ප්රතිචාර දැක්වීමට සහ ප්රතිචාර දැක්වීමට පටන් ගෙන ඇති අතර, නිවුන් දරු දෙදෙනා නමට ප්රතිචාර දක්වා ඇත්තේ වසරක් පමණි. ඔවුන්ගේ නිවුන් දරුවන්ගේ නමට ප්රතිචාර දැක්විය හැකිය. වයස අවුරුදු දෙක දක්වාම, නිවුන් දරුවන්ගේ කැඩපත තුළ ඔවුන්ගේ ප්රතිබිම්භය හඳුනාගත නොහැකිය. පාසැල් යුගයේදී ද්විත්ව භාෂාවෙන් "මම" වෙනුවට "අපි" යන වචනය වෙනුවට කතා කළ හැකිය.

අවිවාහක නිවුන් දරුවෝ ඊටත් වඩා පහසු ය. මෙම දරුවන් විවිධ වයස්වල දරුවන් ලෙස සැලකිය හැකිය. පිරිමි ළමයින් කප්පාදු කර ඇති අතර ගැහැනු ළමයින් නිරතුරුව ආදරය ලබති. විවිධ වයස්වල දරුවන්ගේ දරුවන් වර්ධනය වන පවුලක දරුවන්ට ආදරය කිරීමට හා අවධානය යොමු කිරීමට උත්සාහ දරයි. නිවුන් දරුවන් සමග, මනාපයක් ලබා ගැනීම වඩාත් සුදුසුය. නිදසුනකට, එක් පියෙකුටත් තවත් මවකගේ මවටත් වඩා ඇල්මක් දක්වයි. එවිට දරුවන්ට එම ප්රමාණයම ආදරය ලබනු ඇත.

දේවල් ගැන අමතක කරන්න ...