සෑම දරුවෙකුම තනි පුද්ගලයෙකු වන අතර එහි ප්රවර්ධනය එහි අභ්යන්තර ආවේණික සංවර්ධනය සිදු වූ අතර, දරු ප්රසූතියේ දී ඇති තත්ත්වයන් ද බලපෑම් කරයි. එසේම, මෙම ක්රියාවලිය උපත ලැබීමෙන් පසු සම්පූර්ණයෙන්ම නව තත්වයන් අනුවර්තනය වීමේ කාල පරිච්ඡේදයට බලපෑම් ඇති කරයි. දරුවාගේ වර්ධනය උදෙසා සෞඛ්ය සම්පන්නව හෝ අසනීපයෙන් ඉපදී තිබේද යන්න වැදගත් නැත.
මීට අමතරව, දරුවාගේ ජීවිතයේ පළමු වසර තුළ, රෝගයේ ස්වභාවය සහ වැදගත්කම, මාරු කරන ලද සංඛ්යාතයේ සංඛ්යාතය සුළු වැදගත්කමකින් යුක්ත නොවේ. එය දරුවා පෝෂණය කිරීම, සම්බාහනය, චිකිත්සක ජිම්නාස්ටික් යන්න තීන්දු කිරීම, දරුවා පෝෂණය කිරීම වැදගත් වේ. පළමු මාසයේ දී ළමයින් බහුතරයක් සාමාන්යයෙන් බර නොලැබෙන බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. මෙම අංගය දරුවාගේ පූර්වගාමීත්වය මත රඳා නොපවතී. එම කාල පරිච්ඡේදය තුළ දී කල් පවතින ළමුන්ට වඩා වැඩි බරක් ලබා ගත හැකිය. නොමේරූ දරුවාගේ එබඳු භෞතික සංවර්ධනය මූලික වශයෙන්ම පවතින්නේ, පැවැත්මේ තත්වයන් අනුවර්තනය වීම සඳහා දිගු කාලපරිච්ඡේදයකි. ඒවා සඳහාද නව ය. මීට අමතරව, නොමේරූ දරුවාගේ බරෙහි සුළු වැඩි වීමක් මුල් සිරුරේ බර වැඩි වීමක් සමඟ සම්බන්ධ වේ. ළදරු මවකගේ ආරම්භක බර උපතෙන් පසු සති 03 කට පසුව, ළදරුවන්ට උපත ලැබීමෙන් පසු උපත් 7-15 දින නැවත යථා තත්ත්වයට පත් කෙරේ.
සාමාන්යයෙන් වයස අවුරුදු 3 ට අඩු නොපැහැදිලි ළදරුවන්ගේ ශරීර බර 2 ගුණයකින් වැඩි වන අතර මාස 6 කින් ස්කන්ධය තුන් ගුණයකින් වැඩි වේ. වර්ධනය වන විට, සෑම මාසයකදීම නොමේරූ ළදරුවන් 2.5-5.5 සෙ.මී., මෙම වර්ධන වේගය මාස 6 දක්වා පවතී. වර්ධන වේගය පහත වැටීමට පටන් ගනී. ආසන්න වශයෙන් 7-8 මාස. වර්ධනය මාස 9 සිට සෙන්ටිමීටරයකින් වැඩි වේ. සෙක්සස් 1.5 ක පමණ වැඩිවීමකට ලක් වේ. සාමාන්යයෙන් එක් වරක් වයස අවුරුදු එකට පෙර පැටවාගේ පැටවුන්ගේ බර සාමාන්යයෙන් හතර ගුණයක් පමණ වැඩිවේ. ගැඹුරින් නොපෙනෙන ළදරුවන්ගේ ශරීර බර 6 සිට 8 ගුණයක් දක්වා වේ. මෙම කාලය තුළ දරුවා 27-38 සෙ.මී. දක්වා වර්ධනය වේ. එබැවින් වසරක දුර්වල දරු ප්රසූතිය සාමාන්යයෙන් 70-77 සෙ.මී.
නොමේරූ ළදරුවන්ට, විශේෂයෙන් ජීවිතයේ මුල් මාසවල, මන්දගාමී භාවය, මාංශ පේශි තානය අඩු වීම, සංචලනය අඩු වීම. සංජානනීය ප්රතිබිම්බය දුර්වල ලෙස පිහිටුවා ඇත, නැතහොත් ඒවා සාමාන්යයෙන් නොපැවතී. 2-3 හැවිරිදි දරුවාගේ චර්යාව ප්රතිවිරුද්ධ චරිතයක් අත්පත් කරගන්නා අවස්ථාවන් තිබේ. දරුවාගේ මාංශ පේශි ශ්වසනය ඉහළ යන අතර, ඔහු ශාරීරිකව ක්රියාශීලීව ක්රියාශීලීව සිටී. එවන් දරුවා නිරන්තරයෙන්ම උද්වේගකර තත්ත්වයක සිටින අතර, ඔහු නිදාගෙන සිටීමට අපහසුය. රාත්රියේ ඔහු නිතර අවදි කරයි.
කල්ගත වූ ළදරුවන්ගේ සෞඛ්ය දුර්වලය. බෝවෙන රෝග වර්ධනය වීමේ සම්භාවිතාව වැඩිහිටි දරුවන්ට වඩා වැඩි ය. දරුණු ශ්වසන වෛරස් ආසාදනවලින් හටගන්නා අස්ථි දරුවන්ට සංකූලතා ඇතිවේ.
ශරීරයේ ප්රතිරෝධය, නිවැරදි මාංශ පේශි තානය වැඩි දියුණු කිරීම, මනෝවිද්යාත්මක තත්වය වැඩිදියුණු කිරීම, මනෝවිද්යාව හා භෞතික සංවර්ධනය වේගවත් කිරීම සඳහා වෛද්යවරුන් සාමාන්යයෙන් ජිම්නාස්ටික් හා දරු දැරියන් සමග සම්බාහනය කිරීමට නිර්දේශ කරනු ලැබේ. ජිම්නාස්ටික් හා සම්බාහනය නින්දට නොපැමිණීම කළ යුතුය. එසේ නොමැති නම් දරුවා අධිකව වැඩිවිය හැකිය. මෙම ක්රියාපටිපාටීන් සවස් කාලයේ සහ වඩාත් සුදුසු වේ. පැය 1 කට පසු පෝෂණය හෝ කෑමට පෙර මිනිත්තු 30 කට පෙර සිදු කරනු ලැබේ. දරුවා යහපත් මනෝභාවයකින් සිටිය යුතු අතර හොඳ හැඟීමක් තිබිය යුතුය.
දරුවා විනෝදජනක හා ආකර්ශනීය වන පරිදි ඕනෑම ක්රියා පිළිවෙලක සිදු කළ යුතු ය. කිසිම හේතුවක් මත දරුවාට අභ්යාස සිදුකිරීමට බල නොකෙරේ. පන්තිවල හොඳින් වාතාශ්රය ඇති කාමරයක වුවද සීතල (22-24 ° C) නොවිය යුතුය. දරුවා අසනීප වූවා නම්, සම්පූර්ණ සුවය ලබා ගන්නා තෙක් සියලු ක්රියාකාරකම් කල් දැමීම අවශ්ය වේ.
ළමුන්ගේ සම්බන්ධීකරණ කටයුතු වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා වන පැසෙන ජිම්නාස්ටික් අභ්යාස හඳුන්වා දීම දිරිගැන්වීම, මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීම ප්රවර්ධනය කිරීම ද උපදෙස් දෙනු ලැබේ.
මාස 3-4. - දරුවාගේ ව්යාපාර වම් පැත්තෙන් භාවිතා කරන ක්රමවලට පසුව, දකුණට එකතු කළ හැකිය.
මාස 4-5. - දරුවා සෙල්ලම් කිරීමට ඉගෙන ගන්න.
මාස 5-6. - බඩට පොඩ්ඩක් බල කරන්න.
7-8 මාස. - නැගී සිටීමට සහ / හෝ වාඩි වීමට දරුවාගේ උත්සාහය දිරිගන්වන්න, නමුත් ඔහු backrest හොඳින් තබා නම් පමණක්.
9-10 මාස. - දරුවාගේ උපකාරය ළඟා වේ.
මාස 11 කි - මුක්කු තබා ගැනීම සඳහා ඇවිදීමට උත්සාහ කිරීම.
12-13 මාස. - දරුවා තනියම ඇවිදීමට උගන්වන්න.