තම දරුවන්ව පිරිසිදු කිරීමට දරුවාට උගන්වන්නේ කෙසේද?

තම දරුවන්ව පිරිසිදු කිරීමට දරුවකුට උගන්වන ආකාරය සහ එය නිවැරදිව ඉටු කිරීම.

ප්රමාද වීමට පෙර

දරුවාට ප්රධානතම ආදර්ශය අම්මායි. පවුල තුළ සිටින හැම දෙනාටම පිළිවෙළක් තබාගැනීමට උත්සහ කරන අතරම ගෙදර දොර වැඩ කටයුතු කිරීමට උත්සාහ නොකරයි. දෙමාපියන් පරෙස්සමින් පරෙස්සමින් නිරීක්ෂණය කරන ආකාරය ගැන දම් පැහැයෙන් නිරීක්ෂණය කළ හොත්, ඔහු මෙම ක්රියාවට සහභාගී වීමට අවශ්ය වනු ඇත. පොත් හෝ මෝටර් රථ ඉවත් කිරීම සඳහා එවැනි ආදර්ශමත් නිවසක් ඔබගෙන් ඉල්ලා සිටින විට, ඔබට විරෝධතා දැක්වීමට අසමත් වනු ඇත. ඔහු සියල්ල සතුටින් පවිත්ර කර ආහාර පිසීමට පවා උත්සාහ කරයි ... නමුත් මෙන්න කරදරය! ඇත්තෙන්ම, ඔහු සෝදා පිරිසිදු කරන්නේ කෙසේදැයි ඔහු දන්නේ නැත! අවුරුද්දක් ඇතුළත වසර දෙකකින් දරුවන්ට අවශ්ය දේවල් පිළියෙළ කිරීමට වුවමනා වුවද දෙමාපියන්ට අවශ්ය ආකාරයට එය කළ නොහැකි ය. ගැටලු ආරම්භ වන්නේ මෙයයි. වැඩිහිටියන් උත්සාහ කරන්නේ ජල භාජනයකින් ඉරී ගිය කැඩුණු තහඩු වළක්වා ගැනීමට සහ ගෙදර දොරේ වැඩ කිරීමට අයිතිය ඇති ළමයාගෙන් ඉවත් කිරීමයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, තමාට සෙල්ලම් බඩුවක් පවා, "නිසි ලෙස" රැස් නොකළ හැකි ය! නමුත් දරුවන් වැඩෙන විට දෙමව්පියන් නිවසේදී පිළිවෙලට හරවා යති. නමුත් දැනටමත් ඉල්ලීම් හා කෝපය සමග. දරුවා ඉවසීමෙන් කටයුතු කරන්න. දරුවාට එය අවශ්ය වුවහොත් එය පිරිසිදු කරන්න.

කුඩා ගොඩක් තිබේද?

මුලින්ම, පිරිසිදු කිරීමට ආරම්භ වන විට පෙන්වන දරුවෙකු සඳහා සරළ නීතියක් ඇතුළත් කරන්න. කුඩා ළමයෙකු එක් සෙල්ලම් බඩු සමඟ සෙල්ලම් කරමු. පළමුවෙන්ම එය ඉවත් කර පසුව තවෙකක් ගත යුතුය. සෙල්ලම් බඩු කුඩා නම්, ප්රශ්නයක් නැත. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ප්රධාන වශයෙන්ම ඔබේම දෑතින් ආරම්භ කිරීමට නොකළ යුතු අතර, තවමත් එය පොකට්ටුවේ තැබීමට හෝ කොටු හයක් ඉවත් කර තැබීමට දරුවාට අවස්ථාව ලබා දිය හැකිය. ඔහු කළ යුත්තේ කෙලෙසද කපන බව පෙන්වන්න. ඔබ පිරිසිදු කිරීමට අවශ්ය වන්නේ ඇයිද යන්න පැහැදිලි කරන්න, ඇයි එය පිරිසිදු කිරීමට අවශ්ය වන්නේ ඇයිද, මවුපියන් සෑම විටම ඇවිදීම පසු වුවත් වැසිකිළිය තුළ වුවත් සඟවා තැබීමට යන්නේ ඇයි? කෙසේ වෙතත්, සම්පූර්ණ ක්රීඩාවක් සඳහා දරුවාට අවශ්ය සහ බොහෝ සෙල්ලම් බඩු අවශ්ය වනු ඇත. ඔහු කැටයම් විශාල ටැක්සියක් සහ නිර්මාණකරුවෙක්, මෝටර් රථ දහයක් පැමිණීම, සෙල්ලම් රසිකයින් විසින් සංවිධානය කරන ලද අතර, වාහනයකින් සහ වායුසමනයකින් යුත් මෝටර් සයිකලයක් සකස් කරන ලදී. කෑල්ලක් සීමා නොකරන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු තම ධනය උපරිම ලෙස භාවිතා කළ යුතුය. ඒ නිසා, එය පිරිසිදු කිරීමයි. කාපට් මත විසුරුවා හරින ලද සෙල්ලම් බඩු, ඇත්තෙන්ම ගොඩක් සාර්ථක විය. ඇඹරුම් ගතියකින් යුතු විය හැකිය, බොහෝ රැකියා සමග සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට ඔහුට නොහැකි වනු ඇත. දරාගත නොහැකි කාර්යය සරල හා ශක්ය කර ඇති කාර්යයන් බෙදා වෙන් කිරීමට දරුවාට උපකාර කරන්න. දරුවාගේ කාර්යය කිසිදාක නොකළ යුතුය. ඔබ දැඩි උත්සාහයක යෙදී සිටි විට ඉතාම බලාපොරොත්තු සුන්කරනසුළුයි. මුල් ළමාවියේ මොහොත ඔබ අතපසු කරන්නේ? සිව් වසරක කාලය තුළ දරුවන්ට සුන්දරත්වය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති වන අතර නැවත නිවෙස් තුළ ප්රසන්න වාතාවරණයක් ඇති කිරීම සඳහා නැවත උත්සාහයක් දරති. එහෙත් වසරක් හෝ දෙකක් තුළ වර්ධනය වන සංශුද්ධතාව නිරීක්ෂණය සහ නඩත්තු කිරීමේ පුරුද්ද, චරිතයේ ලක්ෂණයක් බවට පත්වීමේ සෑම අවස්ථාවක්ම තිබේ.

ක්රීඩා මොහොත

ඔබට ක්රම දෙකකින් සෙල්ලම් බඩු ඉවත් කළ හැකිය. ඒවාට පෙට්ටි එකතු කිරීම හෝ විශේෂ ක්රීඩාවක් ආරම්භ කිරීම ඉතාම විනෝදජනකයි. ඔබට බොහෝ විකල්ප ගැන සිතිය හැකිය. තරඟයක් විය යුතුය "තව සෙල්ලම් බඩු එකතු කරනු ලබන්නේ කවුද?" නැතහොත් ෆේරි හා ජෝග්ස් රාත්රී බෝලය සඳහා සූදානම් කිරීම: ඔවුන්ගේ පෙනුමට ශාලාව සරලව බැබළිය යුතුය. ඔබට සෙල්ලම් බඩු එකතු කිරීම හා ඔවුන් එක් එක් සඳහා කතා කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය. ඔබට බෝනික්කන් අසල සළකුණක් තැබීමට බෝනික්කන් වෙනුවෙන් ඉල්ලීම් කළ හැකි අතර, සෙබළුන් වෙනුවෙන් පෙට්ටියක් ඉවත් කිරීමට වහාම අණක් ලබා දීමට සොල්දාදුවන් වෙනුවෙන්. රසවත් කතාන්දරවලට ඇහුම්කන් දීමට ආදරය කරන්නන්ට විකල්පයක් ඇත. දරුවා දැනටමත් පිරිසිදු කිරීමේ නීති ඉගෙනගෙන ඇති අතර, ඔහු ඔබේ පැමිණීම පමණක් අවශ්ය නම්, ඔහු කාමරය පිරිසිදු කරන අතර ආකර්ෂණීය පොත් වල කෑල්ලක් කියවන්න. හදිසියේම දරුවාට ඇහුම්කන් නතර වූ අතර, නතර කරන්න. විනෝද වූ ගීතයක් ගායනා කරන විට හෝ ඔබේම නිර්මාණය කළ රේඛා තුනක් සමඟ ගායනා කරන්න. අවසානයේ දී කියුබෝල් බාස්කට් බූස්සක් සහ පොකුරක් තුළ පොකට්ටුවක් තුලට කුට්ටි පියාසර කළ හැකි අතර, පිරමිඩයේ වළලු වැනි විශාලතම සිට කුඩාමය දක්වා එය ගොඩ බැස්ස හැකිය.

සියලුම ස්ථාන!

ළමා අපහසුතාවයකින් තොරව පිරිසිදු කර ගැනීමට නම්, සෙල්ලම් බඩු සඳහා ස්ථානයක් ගැන සිතා ගත යුතුය. සෙල්ලම් බඩු, බෝනික්කන්, පොකට් සහ බෝඩ් සෙල්ලම්, පෙට්ටි හෝ බාස්කට්වල කුඩා කොටු, සෙබළුන් සහ සෙසු කුඩා දේවල් මත තැබීම පහසුය. සියලු කාර් සඳහා සහ එක් විශාල කොටුවක් සඳහා එක් විශාල කොටුවක් ගත හැකිය. දරුවා ව්යාකූල නොවනු ඇත, එය සමහර විට කොටුව සලකුණු කිරීමට හොඳයි - paste පින්තූර. මෙම ක්රියාකාරිත්වය දරුවාට විනෝදජනක හා උද්යෝගිමත් වනු ඇත. ගැලපෙන පින්තූර සොයන්න, කපා වෙන් කිරීම හා අනිවාර්යයෙන්ම ඔබගේ ස්ථානය එක් එක් දෙය නිශ්චය කරන්න.

ආන්තික පියවර

මේ දරුවා ටිකක් පරිණාමය වී ඇති අතර හදිසියේම ඔහුගේ වස්තුව පිරිසිදු කිරීම ප්රතික්ෂේප කර තිබේද? ඔහු ඔබව පරීක්ෂා කරයි: මගේ අම්මා පවසන දේ මා කළ නොහැකිද? මම පවිත්ර කිරීමට අකමැති නම් කුමක් සිදුවේද? දරුවාට උපකාර අවශ්යදැයි විමසන්න. කුඩා ළමයා මුරණ්ඩු නම්, විවේකයක් ගන්න, ඔබේම දෙයක් කරන්න. පසුකාලීනව හෝ පසුකාලීනව මුරණ්ඩු වී ඔබගේ අවධානය අවශ්ය වනු ඇත. එවිට ඔබට අකීකරුකම ගැන ඔහුට මතක් කළ හැකිය. තවත් ඵලදායී ක්රමයක් තිබේ. දරුවා රෑ නිදාගෙන ඇඳේ ඉවතලන ලද සෙල්ලම් බඩු ඉවත් කර ඇත්නම්, රහස් ස්ථානයක රහසිගත ස්ථානයක සැඟවී සිටින අතර, උදේ වරුවේ, ඔවුන් දරුවා විසින් වද හිංසා කළ බව පෙනේ. සියල්ලට ම, ඔබ දන්නා පරිදි, සෙල්ලම් බඩු සහ සමහර වස්තු සියල්ලන් සැතපෙන විට ජීවත්වේ. KI පිළිබඳ කතාව කියවන්න. චුකොව්ස්කි "මෝඩෝඩර්" සහ "ෆෙඩෝරිනෝ ශෝකය". ඔහු සිය දෑ එකතු කිරීමට තීරණය කළහොත් නිතරම ස්ථානයට සෙල්ලම් කිරීමට පොරොන්දුවක් ලබා දෙන බව දන්වන්න, ඔහුගේ යහළුවන් ඉක්මනින් ආපසු හරවා යවනු ඇත. සෙල්ලම් බඩු ඉතා විශාල සෙල්ලම් බඩු ප්රමාණයක් තිබුනේ නම්, ඔහු අලාභය දන්නේ නැත, ඊළඟ දිනයේ "අපි දඩයම් කරනවා" යන රචනය නැවත නැවත කරන්න. කාමරය තුළ අවුල් වීමට දරුවා කණගාටු නොවී දඬුවම් නොකරන්න. ඍණාත්මක චිත්තවේගයන් එය තුරන් කිරීම සඳහා අභිප්රාය වීමට හේතු නොවේ. ඔබේ නිවස පිළිවෙළකට ගෙන ඒමට සෑම උත්සාහයක්ම දරුවාට ප්රශංසා කරන්න. අනුමත කිරීමේ වචන ළමා හැදෑරීමේ මාර්ගයේ වැදගත්ම අංගය වේ. කුඹුර පිරිසිදු කිරීමට අපහසු නම්, "මල්" ක්රීඩාව උත්සාහ කරන්න. කඩදාසි කඩදාසි මත "උපයන්න" ළදරු පාට පෙදෙස. සෑම මලක් ම සැරසෙන්නේ ක්රීඩාව කිරීමෙන් පසු සෙල්ලම් බඩු ඉවත් කරන විට පමණි. නිදසුනක් ලෙස කොළ කැබැල්ලක කුඩා කලඹක් තිබේ නම්, නිදසුනක් වශයෙන්, කැමිලස් තුනක්, දරුවා පුදුමයට පත් වනු ඇත, නමුත් ද්රව්යමය එකක් නොවේ: තාත්තා සමඟ සෙල්ලම් කිරීම, පරිගණකයේ සෙල්ලම් කිරීමට ඉඩ දීම ආදිය.