දරුවාගේ සංගීත සංවර්ධනය

දරුවාගේ සංගීත හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම, දෙමව්පියන්ගේ පෞද්ගලිකත්වයේ ඒකාග්රිත නිර්මාණය සඳහා දායක වේ. දරුවාගේ සංගීතමය සංවර්ධනය ඔහුගේ ස්නායු පද්ධතිය සංවර්ධනය කිරීම, කලාත්මක චින්තනය වර්ධනය කිරීම, සමාජගත කිරීමේ ක්රියාවලිය බෙහෙවින් පහසුය, එසේම මාංශ පේශි යන්ත්ර පවා මේ මොහොතේ සංවර්ධනය වෙමින් පවතී.

අවුරුදු 2 ට අඩු දරුවෙකුගේ වයස

උදාහරණයක් වශයෙන්, බිළිඳාගේ දෘෂ්ටිය, උපන් වේලාවට දැනටමත් හොඳින් පිහිටුවා ඇත. තවමත් ඔහුගේ මවගේ බඩේ දරුවා ඇගේ හඬ ඇසෙයි. ඔහු සතුන් සහ මිනිසුන් විසින් කරන ලද ශබ්ද නැවත සිදු කරයි. අප්රාණික ස්වභාවයේ ශබ්දය ඉතා සිත්ගන්නා සුළු නැත (නිදසුනක් වශයෙන්, දොරට තට්ටු කිරීම).

රැවුල් ලෑලි ගැන කතා කිරීම, ඔවුන් සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ශබ්ද නිෂ්පාදනය කළ හැකිය: ශබ්දය, බිහිරි සහ රිකිලි. දෙමව්පියන් තෝරා ගන්නා විට, විශාලතම පරාසයක ශබ්දය නිෂ්පාදනය කරන ඒවා මිලට ගත යුතුය. විවිධ සෙල්ලම් බඩු-සෙල්ලම් වලින් ශබ්ද සන්සන්දනය කිරීමට ඔබට දරුවාට ආරාධනා කළ හැකිය.

දැන් සංගීත භාණ්ඩ හා ඉලෙක්ට්රොනික උපකරණ විශාල සංඛ්යාවක් සෙල්ලම් බඩු, පිහිනුම්, ජංගම දුරකථන සහ කබාය ඇතුළත්ව අලෙවි කර ඇත. ප්රකාශයට පත් කරන ලද සංගීතය ඉතා හොඳ තත්ත්වයේ සහ ප්රමාණවත් ලෙස හඳුනාගත හැකි ඉතාම වැදගත් වේ. දරුවාට සෙල්ලම් කිරීම සඳහා යම් ක්රියාමාර්ගයක් ගැනීමට නම් එය හොඳ වනු ඇත - එය යතුර හෝ ලීවරයේ හැරීම යනාදිය විය හැක. මේ අනුව, දරුවාට "ප්රතික්රියා-උත්තේජක" මට්ටමේ හේතුකාරක සම්බන්ධතාවක් ඇති වනු ඇත. එයින් අදහස් වන්නේ බාහිකය වර්ධනය වනු ඇති බවයි.

අවුරුදු දෙක තුනක් වයසැති දරුවා

මෙම යුගයේදී දරුවා සංගීත භාණ්ඩ සඳහා හඳුන්වා දිය යුතුය. දරුවාට බෙරයට කැමතියි. දරුවා බෙර මත ඩ්රම් එසවීමට උත්සාහ කළ යුතුය, එවිට ඔහු තම ඇඟිල්ලෙන් එය කිරීමට හෝ සරල බෙර මත බිමට පහර. ප්රජනන ශබ්ද පරාසය පුළුල් කිරීම සඳහා දෙමව්පියන් විසින් ඩ්රම් රෝල් පරද්දන්න. දරුවාගේ කොටස අතුගා දැමීමට ඉඩ නොතබන නමුත් මෙම මෙවලම සමඟ තවත් පියවරක් ගැන ඔහු උනන්දු වෙයි. දරුවා තුවාල වී ඇති තුරු ඔබ කූරු භාවිතා කළ නොහැකිය.

ඩ්රම් ඉන් පසු රබන් වර්ගයක් ඔබට ලබා දිය හැකිය. ප්රතිපත්තිය වශයෙන් මෙය ඩ්රම් හි සංකීර්ණ අනුවාදයක් වන අතර එය ශබ්දය ප්රජනනය කිරීම සඳහා පහර දීම් කළ යුතුය.

මීලඟ පියවරේදී ඔබට ශබ්දය හා රිද්මයේ කාලය වෙනස් විය හැකිය. පහත දැක්වෙන පරිදි කළ හැකිය: ඔබගේ වම් අතෙන්, සෙමින් හා රිද්මයානුකූලව පහර දීම - තත්පර සෑම තත්පරයකට වරක්ම, ඔබේ දකුණතින් සෑම තත්පරයකදීම බෙර වාදනය කරන්න. මේ අනුව වම් අතට වැඩවර්ජනයක් මඟින් දක්ෂිනාංශික වැඩවර්ජන දෙකක් සිදු කරයි. එවිට ඔබට දරුවාගේ අතේ ඇති දෙමව්පියන්ගේ එක් අතක ප්රතිස්ථාපනය කිරීමට යෝජනා කළ හැකිය - ඔහුට රිද්මය දැනෙන්නට සලස්වන්න. කාලයත් සමග, ඔබට තප්පර සහ අනුපාත වෙනස් කළ හැකිය.

අවුරුදු 4 ක් වයසැති දරුවන්

අවුරුදු හතරක දරුවෙකු තවමත් කුතුහලය, නොඉවසිලිමත්, නොඉවසිලිමත් නමුත් දැනටමත් අත්දැක ඇති තරම්. මෙම යුගයේ දී සංගීතය බොහෝ විට කාලය කැප කිරීමට හොඳම වේ. දරුවා සංගීතයෙන් කෑල්ලක් ඇසෙන විට, ඔහුට දැනගන්නට ඇති උපකරණ හුදකලා කිරීමටත්, එය තෙම්පස සමග කටයුතු කරනු ඇත. එමනිසා, මෙම කාල පරිච්ඡේදය තුළදී ඔහු නව සංගීත උපකරණ හඳුනා ගැනීමට ප්රයෝජනවත් වන අතර, දරුවා සංගීතය විශ්ලේෂණය කිරීම හා ඔහුගේ මානසික හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම ප්රයෝජනවත් වේ.

අවුරුදු පහකට පස්සේ දරුවන්

දරුවාට සෑම ආකාරයක ශබ්දයක් නිර්මාණය කිරීමට අවශ්ය නම් වයස අවු. සංගීතයට සවන් නොදුන්නද, නමුත් ප්රතිනිෂ්පාදනය කරන ලද කාලයකි. මේ සඳහා ජපාන හෝ අප්රිකානු ඩ්රම්ස්, මාකාවරුන් සහ වෙනත් උපකරණ භාවිතා කළ හැකිය. සමහර සංගීතය සංගීතයට ඇහුම්කන් දී එය හොඳින් සවන් දෙන්න. එවිට ඔබ එය ස්වයංක්රීයවම එකතු කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය, එකම අවස්ථාවේ දී ඕනෑම මෙවලමක් භාවිතා කළ හැකිය. දරුවාට කිසියම් තනු නිර්මාණයක් ලබා නොගන්නේ නම්, මෙම ක්රියාව මැදිහත් නොවන්න. ඔහු සංගීත භාණ්ඩවලට පහර දෙනවා නම්, එයත් හොඳයි. මන්ද, නිෂේධාත්මක හැඟීම් ඉවත් කිරීමට හොඳ ක්රමයක්.

දැන් ඔබ සවන් දෙන සංගීතයේ ගීතය පුළුල් කිරීමට අවශ්ය වේ. දරුවාගේ මනෝගතියට අනුරූප වන එම සංගීතමය සංයුති තෝරා ගැනීම අවශ්ය වේ - මේ ආකාරයෙන් කෙනෙකුගේ චිත්තවේගී තත්වය කෙරෙහි බලපෑම් කළ හැකිය.