බොහෝ දරුවන් දෙමව්පියන් සිතන්නේ "ළමා අර්බුදය" යනු අගතිගාමී බවය. මෙය ඔවුන්ගේ දරුවාට බලපාන්නේ නැත. නමුත් මාව විශ්වාස කරන්න. මෙය ඔබ ගැනමයි. මෙය ඔබට පමණක් නොවේ. ඔබ ඔබේ හැසිරීම ගැන සැලකිලිමත් නොවන නිසා ඔබ ඔබේ දරුවාට සටහන් කරන බව ඔබ විසින්ම දැක ඇති විය හැකි නමුත්, අවට සිටින ජනයා අනුමත නොකරන බැවින් ඔබේ දරුවා අසනීපයෙන් සිටින බව සිතන්න.
දරුවාට උපකාර කිරීම සඳහා අවුරුදු 3 ක අර්බුදයක් ඉතිරිව තිබේ
සෑම දරුවෙකුටම තමන්ගේම මාර්ගයක් අද්විතීයයි. වයස අවුරුදු 3 දී යමෙකුගේ දරුවා සරලව හඳුනාගත නොහැකි ය, එය "ප්රතිස්ථාපනය" මෙන් ය, දරුවා හැසිරීමේදී දෙමව්පියන්ගෙන් කිසිවක් විශේෂ දෙයක් දකින්නේ නැත. මෙය සංක්රාන්ති යුගයක් වන අතර දරුවාගේ ජීවිතයේ නව අවධියක් ආරම්භ වන අතර දරුවා කෙරෙහි දක්වන ආකල්පය නැවත සලකා බැලීමට ඔහුගේ දෙමාපියන්ට සිදු වේ.
ගර්භනී අවධියේදී දරුවා මව මත මුලූමනින්ම රඳා පවතින්නේ, ජීවිතයට අවශ්ය ආහාර, ආහාර, ශ්වසනය යන සියල්ලෙන් තම මවගෙන් ලැබෙනු ඇත. මාස 9 කට පසුව, ඔහු ආලෝකයට උපත ලබා තම මවගෙන් වෙන්වූ අතර දරුවා තනි පුද්ගලයකු බවට පත්වේ. නමුත් දරුවාට තවමත් මවක් නොමැතිව කළ නොහැකි ය.
දරුවාගේ නිදහස ස්වාභාවික ලෙස වර්ධනය වන අතර, ස්වාධීනත්වය සඳහා දරුවාගේ ආශාව සහ දෙමව්පියන්ගේ වැරදි වැටහීම දරුණු ගැටුම් බවට පත්වේ. සමහර විට, දරුවාට යමක් කරන්නට, උදාහරණයක් ලෙස, පෝෂණය, ඇඳීම ආදී දේවල් ඉතා ඉක්මනින් මවට වඩාත් පහසු ය. එහෙත් දරුවා තමා විසින්ම සියළුම දේ කළ යුතු ය. ඔහුගේ ආශාවන් හා මතය ගෞරවනීය බව දරුවාට හැඟෙන්නේ නැති නම්, ඔහු සමඟ සලකා බලන්නේ නම්, ඔහු පෙර පැවති සබඳතාවන්ට එරෙහිව විරෝධය දැක්වීමට පටන් ගනී. දෙමව්පියන්ගේ දරුවා සමඟ සම්බන්ධතා ඉවසීම සහ ගෞරවය මත පදනම් විය යුතුය.
වසර 3 ක අර්බුදයේ ස්වභාවය
නාගරිකකරණය
දරුවෙකු ඉල්ලීමක් හෝ වැඩිහිටියෙකුගේ ඉල්ලීමට ප්රතිචාර දක්වයි. ඔහු විරුද්ධ දෙය හා දරුවාගේ ප්රතිවිරුද්ධයයි.
හුදෙකලාව
දරුවා තම මතය අනුව සලකා බැලීමට අවශ්ය වන්නේ යමක් මත ය. මුරණ්ඩු ළමයෙකුට තමන්ගේම මතට අවධාරණය කළ හැකිය, පසුව ඔහු අසනීප හෝ ආශා කිරීමට හෝ අවශ්ය නැත.
ස්තබ්ධතාව
දරුවා සෑම දෙයක්ම සෑහීමකට පත්වේ නැත. අනෙක් අය ඔවුන්ගේ ආශාවන් ඉටු කරති. මෙම නඩු වලදී වඩාත් පොදු ප්රතිචාරය වන්නේ "ඔව් ඔව්!". අර්බුදයේ දී, ස්වයං පාලනයක් වැඩි ස්වයං-ස්වභාවයකට මඟ පෑදෙයි, වැඩිහිටියන් සමග ගැටුම් තවදුරටත් ඇති කරයි. ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන් සමග ගැටුම් නිතිපතා ස්ථාවර වී ඇති බවක් පෙනෙන්නට තිබේ. දරුවා වෙනත් අය කෙරෙහි බලය පාවිච්චි කිරීමට පටන් ගනී. මව විසින් ගෙදරින් පිටව යනවා නම්, ඔහු කන්න හෝ නොතිබිය යුතුදැයි ඔහු නියෝග කරයි.
ක්ෂයවීම
3-හැවිරිදි දරුවාගේ ප්රියතම සෙල්ලම් කරුවකුට හෝ ඔහුගේම සෙල්ලම් බඩු ඉවතට විසි කළ හැකිය, ඔහු නියමිත කාලයට ඉදිරිපත් නොකරන ලද අතර, හැසිරීමේ නීති රීති අවප්රමාණය කරයි. දරුවෙකුගේ ඇස්වලට පෙර තිබූ වටිනාකම්, වටිනාකමක් හා හුරුපුරුදුකමක් ඔහුට අහිමි විය.
වැඩි වැඩියෙන් දරුවාට ස්වාධීන ක්රියාවන් සිදු වනු ඇති අතර, ඔහු තව තවත් වැරදි සහ සාර්ථකත්වයන් ඇති වනු ඇත. අර්බුදය වේගවත් වනු ඇති අතර, ජනතාව සමග අන්තර් ක්රියා කිරීමට ඉගෙන ගනු ඇත. දරුවා ඉක්මනින්ම හෝ පසුව ඔහුව ගෙන යන අතර, නියමිත කාලය තුල ඔහුට අඩු මුදලක් ලැබෙනු ඇත, ඔහු පසුකාලීනව පුරවනු ඇත. දරුවාගේ අවශ්යතා අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා වසර ගණනාවක් සහ වරින් වර මෙම අර්බූදය දිගු කිරීමට නොදී දෙමව්පියන්ගේ බලය තුල.
අර්බුදය තුළ ඔහු ඔබ සමඟ කටයුතු කරන්නේ කෙසේද යන්න මත රඳා පවතින්නේ, දරුවා දිගටම ස්වාධීනත්වය වෙනුවෙන් කටයුතු කරනවාද යන්න මත රඳා පවතින්නේ, ඔබේ දරුවා තම ඉලක්කය සපුරා ගැනීම සඳහා දිගටම කරගෙන යනවාද නැද්ද යන්නයි. නැතහොත් ඔහු හුදෙකලා වී ඇබ්බැහි වූ පුද්ගලයෙකු බවට පත් වනු ඇත ආත්ම ගෞරවය, දුර්වල කැමැත්ත සහ යටහත් ලෙස කීකරු විය.
දරුවා සම වයසේ මිතුරන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට ඉගෙන ගත යුතු අතර, මෙම යුගයේදී ඔහු ළදරු පාසලකට නොගියහොත්, ඔහු තම මිතුරන් සමඟ සන්නිවේදනය කළ යුතු යැයි සිතා බැලිය යුතුය. ළදරු පාසැලට මුල් සංවර්ධන කණ්ඩායම් සහ ළමා සමාජ ආදේශ කළ හැකිය. දැන් ප්රධානතම දෙය වනු ඇත්තේ මිතුරන් සමඟ සන්නිවේදනය කර මිතුරන් වන්නට ඉගෙන ගැනීම සඳහාය.