සෑම මාපියෙකුගේ ජීවිතයේම එක් දරුවෙකු නිවසකට පිටත් කර හැරීමට අවශ්ය කාලයයි. දරුවාට වඩා අඩු වයසින් මුහුකුරා ගිය ඔහු තනිවම තනිව සිටීමට සිදු විය. බොහෝ විට සෑම දරුවෙකුටම තනිවම තනිව සිටීමට බිය වේ. දෙමව්පියන් නොමැති වීම ඔහුට තනිකමක් හා නිර්දෝෂි හැඟීමක් ඇති කළ හැකිය. දරුවා භාවිතා කරන කාමර හා දේ පවා ඔහුට බියක් දැනේ.
දරුවෙක් තනියම තනිව සිටීමට බියෙන් පෙලඹෙන්නේ ඇයි?
විශේෂඥයන් තර්ක කරන්නේ, මේ ආකාරයේ ළමාවිය භික්ෂූන් වර්ධනය කිරීමේ සාධක බොහෝමයක් දෙමව්පියන්මයි. නිදසුනක් වශයෙන්, දෙමාපියන් නිවෙස්වලට ගොස් මිනිසුන්ට පහර දී, මිනීමැරුම්, කොල්ලකෑම්, භට පිරිස් සහ බිහිසුණු ක්රියාවන් ගැන, චිත්රපට, ප්රවෘත්ති හෝ වැඩසටහන් නරඹති. මේ සියල්ල දරුවන් දැකිය හැකිය. වෙනත් වැඩිහිටියන් සමඟ සංවාදයකදී දෙමව්පියන්ට සමහර අප්රසන්න සිදුවීම් ගැන සාකච්ඡා කළ හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, කෙනෙකු බල්ලෙක් කණට කඩාගෙන යන්නාක් මෙන්, සොරෙකු වෙනත් අයෙකුගේ නිවසකට නැග්ගා. එසේම තමාගේම කටයුතුවල කාර්යබහුල වුවමනාවෙන් කටයුතු කරන දරුවෙකු බව නොකියයි. එබැවින් දරුවන් සහ භීතිය ඇතිවන්නේ ඔවුන් නිවසේ පමණක් රැඳී සිටියහොත් නරක දේ කිරීමට යමෙකුට සිදුවනු ඇති බවයි.
ළමා මනෝවිද්යාඥයින් පවසන පරිදි, දරුවාගේ නිවසේ සිට තනිව සිටීමට ඇති දරුවාගේ හදවත තුළ ඔහුගේ පහත් ආත්ම ගෞරවයයි. දෙමව්පියන් ළං වන විට දරුවාට වඩා ආරක්ෂිතයි. දෙමව්පියන්ගේ කිට්ටුකම හොඳම දොරටුවේ සැඟවුණු ස්ථානයක් වන අතර, එය ඉතා ආරක්ෂිත දොරටුවක් වන අතර, බොහෝ අගනා දොරටු සහිත අගනා දොරටුවක් වේ. මෙවැනි දෙමාපියන්ගේ ආරක්ෂාවට කැඩීම, දරුවා තුළ කනස්සල්ල, අනාරක්ෂිතභාවය සහ තනිකම හේතු වේ. දරුවා තම දෙමාපියන්ට අවශ්ය නැති බවත්, මොනයම් මොහොතකදී ඔහුව විසි කළ හැකි බවත් සිතීමට පටන් ගනී. දරුවා වැඩිය මනඃකල්පිතය නම්, මෙම භීතිය විශේෂයෙන් දුෂ්කර විය හැකිය.
එවන් දරුණු භීතීන් ළමුන්ගේ ජනප්රවාදයේ පුළුල් ලෙස පිළිබිඹු වේ. පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවෙන් වාචිකව සම්ප්රේෂණය වන බොහෝ බිහිසුනු කථාවක් තිබේ. මෙම දත්ත විශේෂයෙන් ජනප්රිය වන්නේ වයස අවුරුදු 7-12 ක් පමණ වූ දරුවන්ගෙන්ය. පුදුමයට කරුණක් වන්නේ, බොහෝ විට, නිවසේ රැඳී සිටීමට ඇති එකම භාගය, බොහෝ විට වැඩිහිටි යුගයේ දී, මෙයයි.
තනි තනිව සිටීමට දරුවාගේ භීතිය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීම
දරු දැරියන්ගේ බිය බොහෝ විට ස්ථීර විය හැක, නමුත් නිවැරදි උපක්රම සහ ඉවසීම දෙමාපියන්ගේ ඉවහල් වනු ඇත. මුල සිටම, දෙමව්පියන් නිතරම හැසිරවිය යුතුය. දරුවාට පිළිකුල් කළ හැකි නිසා, බියගුල්ලෙකු ගැන ඔහුට දොස් නැඟිය යුතු අතර කොන්දේසි සැකසිය යුතුය. දරුවාට බිය වීමට එරෙහිව ඇති ප්රධානතම කොන්දේසිය වන්නේ ප්රේමණීය පවුලකි, එනම්, ඔහු ආදරය නොකරන බව හැඟෙන මිනිත්තුවක් නොවේ.
තවද, මනෝ විද්යාඥයන් දෙමාපියන්ට පහත සඳහන් උපදෙස් ලබා දෙයි:
- ඔබ ඉවත්වීමට පෙර, ඔබ යන ස්ථානයට කොහෙද යන්නේද, ඔබ ආපසු පැමිණෙන විට. කෙසේ වෙතත්, විය හැකි ප්රමාදය හා සන්නිවේදන හෝ නිවසේ දුරකථනයට ඇමතුමක් ලබා දීමට කාලය නියම කිරීම අත්යවශ්යය. දරුවන් කාලය හොඳින් අනුගමනය කරන බව මතක තබා ගන්න.
- ඔබ කොහේ හරි යන්නට යන්නේ නම්, ඔබේ මනස වෙනස් කළ හැකි බව පවසන්න එපා. මෙම බලාපොරොත්තුව දරුවාට බියක් ඇති කරයි. එමනිසා, කෙනකු ආදරණීය විය යුතුය, නමුත් තීරණ හා හැසිරීම තුළ ස්ථිර විය යුතුය.
- ඔබ නොමැතිව නිදා ගැනීමට දරුවාට බල කිරීම තහනම් කිරීමකි. ළමා චිත්රපටයක් හෝ කාටූන් චිත්රපටයක් ඇතුළත් කිරීම, පොතක් හෝ පොහොසත් පාඩමක් ඇතුළත් කිරීම වඩා හොඳය. ඔහුගේ බියෙන් මිදීමට ඔහුට උපකාර වන අතර, ඔබ නොපැමිණෙන කාලය ඉක්මනින් පියාසර කරනු ඇත.
- ළමයට ලැජ්ජාව හා හිංසනය කිරීම තරයේ තහනම් කිරීම - මෙය ඔහුගේ බිය වැඩි දියුණු කිරීම හා අනෙකුත් මානසික ගැටළු වර්ධනය කිරීමට මග පෑදිය හැකිය.
- දරුවා ඉදිරිපිටදී ඥාතීන් හා මිතුරන් සමඟ මෙම ගැටළුව පිළිබඳව කථා නොකරන්න. දරුවන් නිතරම හැඟීම්බර හා සංවේදී වන අතර, එවැනි කතාබහ දරුවා බරපතළ ලෙස රෝගාතුරව සිටින බව තීරණය කරයි.
- ගෙදර යන විට, දරුවාට කුඩා ආහාරයක් හෝ තෑග්ගක් ගෙනෙන්න. එවැනි ප්රසන්න "සිද්ධියක්" දරුවාට තමන් ගැන අමතක නොකරන බව වටහාගෙන ඇත.
- දෙමව්පියන් දරුවන්ගේ භීතිය නොසළකා හැරිය යුතුය.
- ප්රචණ්ඩකාරී දර්ශන සහිත චිත්රපටි නැරඹීම, රිය අනතුරු සහ අනතුරු පිළිබඳ විකාශනය, කුරිරු පරිගණක ක්රීඩා සෙල්ලම් කිරීමට ඉඩ දෙන්න එපා. චිත්තවේගීය දරුවා තම පවුලට සමාන තත්වයන්ට මුහුණ දීමට උත්සාහ කරයි.