දරුවා ප්රාතිහාර්යයන් විශ්වාස කළ යුතුද?

කුඩා කාලයේ සිටම එක් දෙමව්පියන් මැජික් ලෝකයන් ගැන, සජීවිකරණ සෙල්ලම් බඩු, මැජික් ගැන කතා කරයි. අනෙක් අතට, ආයුධ නොපවතින බවත්, සුරංගනා කතා ගැන විශ්වාස නොකළ යුතු බවත් නිරන්තරයෙන්ම මතක් කර දෙයි. නමුත් එය හරිද? ආශ්චර්යයන් පවතින පුද්ගලයෙකුට ඉගැන්වීමට හෝ නිසි ජීවිතයට ක්ෂණිකව සකස් කළ යුතුද? එසේ කිරීමෙන් කලකිරීමට පත්වීම වැළැක්වීම වටී ද?


මනඃකල්පිත අවශ්යතාවයි

ළමයින් පරිකල්පනය කළ යුතුය. ෆැන්ටසිවලට ස්තූති කරන විට, දරුවා සිතන ආකාරය හා නිර්මාණශීලීත්වය සඳහා වගකිව යුතු මොළයේ ටූඩෝල් පුහුණු කරයි. මෙය සිදු නොවන්නේ නම්, පුද්ගලයෙකුට සාහිත්ය නිර්මාණශීලීත්වය, තාක්ෂණය, විද්යාව යන දෙකටම අදාළ වන දෙයක් නවීකරණය කිරීමට නොහැකි තරම් සීමිතය. තම ළමා කාලය තුළ දරුවා උපකල්පනය නොකළේ නම්, ඔහු දන්නා දේ ඉක්මවා යන්නට ඔහුට නොහැකි ය. ළමයින්ට මනස්කාන්තය අවශ්යයි. ආශ්චර්යයන් කෙරෙහි ඇදහිල්ල නොමැතිව, මනඃකල්පිත කළ නොහැකි ය. ඔහු යම් දෙයක් අනුකරණය කරන විට, එය තහවුරු කළ යුතුය. ඔහු විශ්වාස නොකරන්නේ නම්, දරුවාගේ මනඃකල්පිතය පිළිබඳ උනන්දුව අතුරුදන් වනු ඇත. ඒ නිසා ළමයින්ට ප්රාතිහාර්යයන් කෙරෙහි විශ්වාසය තැබිය යුතුය.

ඕනෑම අවස්ථාවක, තම දරුවාට තම ජීවිත ගත කළ හැකි නිසා, නව වසර වන විට සැන්ටා ක්ලවුස් ත්යාග ප්රදානය කරනු ඇත. පිරිමි ළමයෙක්ගේ නාට්යය රඟ දක්වන්නේ නම්, ඔහුගේ සෙල්ලම් බඩු වැඩ කරන්නේ කෙසේද කියා ඔහු නිරූපණය කරයි. ඔහු වෙනුවට සියලු ක්රියාවන් කිරීම ගැන සිතන්නේ නැත. ඒ වෙනුවට, දරුවා උපකාරී වන්නේ එය උපකාර වන බවය. දරුවන්ගේ ප්රාතිහාර්යයන් දෙමාපියන්ට මුලුමනින් ම එකඟ නොවන්නේ නම් දරුවන්ට ක්රීඩා ගැන උනන්දු විය හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, සෙල්ලම් බඩු වලදී දරුවාගේ මිතුරන් දැක ඇති අතර, මිතුරන් නොපවතින බැවින්, ඔහු තව තවත් කාලය ගත කිරීමට අවශ්ය නැත. දරුවාගේ සාමාන්ය හා සාමූහික සංවර්ධනය සඳහා ෆැන්ටසි හා ප්රාතිහාර්යයන් අවශ්ය වේ.

සමහර යෞවනයන් පසුතැවෙන්නේ නැති නිසා දරුවන්ගේ ජීවිතයේ සැබෑ තත්වය සඳහා සූදානම් විය යුතු බව ඔවුන් විශ්වාස කරනවා. නමුත් ඔබ දරුවාගේ ප්රාතිහාර්යයන් විශ්වාස කරන්නේ නම්, ඔබ සමඟ භූතයන් සමඟ ඔහුගෙන් බොහෝ දේ සඳහා ඔහුගෙන් ගනු ඇත. නිදසුනක් වශයෙන්, කුඩා දරුවෙකු සෑම විටම සුරංගනා කතාවක් කියවා ඇත. ඔහු ඔවුන්ගේ චිත්තාකර්ෂණීය ලෝකයට පැමිණෙන අතර එය උනන්දුවක් දක්වයි. මේ ළමයා දැනටමත් කියවා ඉගෙන ගැනීමට ඉගෙනගෙන ඇති අතර, දෙමව්පියන් නොමැතිව ලෝකයේ ආශ්චර්යවත් ලෝකය තුළ සිටීමට අවශ්යයි. දරුවා ප්රාතිහාර්යයක් විශ්වාස නොකරන්නේ නම්, පාඨකයාගේ කියවීමෙන් තේරෙන්නේ නැත. මෙම වැඩිහිටියන්ට ලස්සන විචිත්රයක් භුක්ති විඳින්න, නව ස්වරූපය ඇගයීමට ලක් කිරීම, ලිහිල් කිරීම, හිනා කිරීම සහ ඒ හා සමාන ය. කුඩා ප්රාතිහාර්ය සිදුවිය හැක්කේ කුමක්දැයි සොයා බැලීම සඳහා චරිත ලෝකය තුළ පමණක් කියවිය යුතු ය. මෙම ප්රාතිහාර්යයන් හුදෙක් ඔවුන් ගැන උනන්දුවක් නොදක්වන නම්, දරුවන් විසින් කනිජි සහ කාටූන් සතුන් ගෙන නොයන්නේ නම්, කලා ශිල්ප වලින් මෙම දරුවන්ගේ හැකියාවන් පුළුල් ලෙස සංවර්ධනය කිරීමට, මූලික සාරධර්ම ඉගැන්වීම වැනි දේ වලට උපකාරී වේ. ළමයින්ට කාටූන් නැරඹීමට අවශ්ය නැති නම්, සෑම දෙයක්ම සැබෑ නොවන අතර, එම හේතුව නිසා පොත කියවීමට නොලැබේ නම්, එය තරුණ අවධියේ පාහේ සියලු ආකාරයේ අධ්යාපන ආකෘති ප්රතික්ෂේප කරයි. දෙමව්පියන් ගණන් කිරීම හා ලිවීමට ඔහුට උගන්වන කාරනය, දරුවන් සාමාන්යයෙන් ස්වාධීනව ලැබුණු සාමාන්ය සංවර්ධනය සඳහා ආදේශකයක් නොවේ.

චිත්ත ධර්මය පිළිබඳ විශ්වාසය නිසා දරුවා වඩාත් කුතුහලය දනවන අතර, සිය ජීවිතයේ මේ සූනිය සොයා ගැනීම සඳහා ස්වාධීනව තම ක්ෂිතිජය පුළුල් කිරීමට උත්සාහ කරයි. සමහර අය පවා ආත්මයේ ගැඹුරින් වැඩෙමින් සිටින අතර තවමත් මැජික් පැවැත්ම ගැන අවංකව විශ්වාස කරනවා. ඒ වගේම මේක භයානක හා බිහිසුණු දෙයක් නොවේ. ඒ වෙනුවට, ප්රාතිහාර්යයක ඇදහිල්ලට ස්තුති කිරීම, පුද්ගලයෙකුට සිදු වන සෑම දෙයක් ගැනම කිසිසේත් නොසිතූ දෙයක් ගැන ය.

ළමයින්ට ප්රාතිහාර්යයන් නැති ලෝකයක් යනු කුමක්ද?

සැබෑ දරුවන් තුළ ඔවුන්ගේ දරුවන් වර්ධනය වන තරමට මහත් උනන්දුවක් දක්වන දෙමාපියන් කුඩා දරුවෙකුට ඉතා කුරිරු බව සිතන්නේ නැත. පෙර පාසල් දරුවාගේ දුබල මානසිකත්වය නිසා පීඩා විඳිය හැකි බොහෝ දේ තිබේ. යම් දෙයක් බිහිසුණු සිදුවීමක් නම්, ප්රාතිහාර්යයන් කෙරෙහි විශ්වාස කරන පරිශීලකයා බලන්න, එවිට සිදුවීම් වර්ධනය කිරීම පිළිබඳ විස්මයජනක අනුවාදයක් ඉදිරිපත් කිරීමට ඔහුට හැකි වනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය සෑම දෙයක්ම පෙනෙන පරිදි කනගාටුවට කරුණකි. නමුත් ප්රාතිහාර්යයන් විශ්වාස නොකරන දරුවන්ට එවැනි විකල්පයක් නොමැත.

ඇතැම් දෙමව්පියන් යම් හේතුවක් නිසා, මායාවක් ලෙස කුඩා දරුවෙකු ලෙස විශ්වාස කිරීම, ව්යාජ ලෝකයක සදහටම සිටින පුද්ගලයෙකු යථාර්ථය පිළිගැනීමට නොහැකි වනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම නිසි අධ්යාපනයක් ලබා ගැනීමෙන්, වැඩි දැනුමක් ලබාගැනීම, වේගයෙන් දිවෙන ලෝකයේ ආශ්චර්යමත් ලෝකයක් නොමැති බව පුද්ගලයා විසින්ම තේරුම් ගනියි. එහෙත්, වැඩෙමින්, ඔහු තවමත් ප්රාතිහාර්යයන් සඳහා බලාපොරොත්තුවේ කුඩා කොටසක් ඔහුගේ ආත්මය වෙතට පිටත් කරයි. එය යථාර්ථවාදීව ජීවත් වන අයට වඩා යථාර්ථවාදීව යථාර්ථවාදීව වටහා ගැනීමට උපකාර කරයි. එම නිසා දරුවා විශ්වාස කළ නොහැකි දෙයක් බිහිසුණු හා භයානක දෙයක් නැත. ඊට පටහැනිව, මෙම විශ්වාසයන් දරුවන්ගේ මානසික ආතතියෙන් ආරක්ෂා වේ. ඔවුන් ජීවමානව සිටින ලෝකයක ජීවත් වන විට, දරුණු සිදුවීම් එතරම්ම භයානකයි. එයින් අදහස් වන්නේ දරුවාගේ පැවැත්මට සරිලන සේ පෙනේ.

සුරංගනා කතාවල හා සුරංගනා කතා වලදී, නිර්භීත, ශක්තිමත් හා බුද්ධිමත් විය යුතු අතර, ඒවා හොඳ අය වෙත සැමවිටම සාධාරණයි. එමනිසා, මන්තර ගුරුකම්වලට සමීප වෙමින්, ළමයින්, විරුද්ධවාදීන්, ජීවිතයට උදව් කළ හැකි නීති සහ වටිනාකම් ඉගෙන ගන්න. නමුත් මෙය සිදු නොවන්නේ නම්, යථාර්ථය මගින් දරුවා විකෘති වී, වසා දමා, මිනිසුන්ට සමීප වීමට අවශ්ය නැත, කුරිරු ලෙස. සමහර අය විශ්වාස කිරීමට අපහසු බවක් දක්නට ලැබුණත්, එවැනි හැසිරීමක් එවන් පුද්ගලයෙකුගේ කුඩා කාලයේ දී මායාවක් නොමැති වීම හේතුවෙන් එය සිදුවනු ඇත. අප යථාර්ථයට පිවිසීමට පෙර, එය අප වටහා ගැනීම වඩාත් අපහසු වේ. අපගේ ලෝකය ඇත්ත වශයෙන්ම අප තරම් කැමති නැත. ඉක්මනින් ජීවිතයේ යථාර්ථයන්ට මුහුණ දීමට දරුවන්ට සුදුසු නොවේ. එක්තරා වයස් මට්ටමක සිට, ඔවුන් සැබෑ හා මායාකාරී පැත්ත දෙකම දැකිය යුතුය. ඒ හා සමානයි, කුඩා දරුවන්ට මැජික් දර්ශනයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් විස්තර කිරීමට පහසුය.

මැජික් අධ්යාපනික බලපෑම

දරුවෙක් ප්රාතිහාර්ය හා මායාවන් ගැන විශ්වාස කරනවා නම්, එය වඩාත් පහසු කරවන්න පහසුය. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවන් දෙමව්පියන්ට කීකරු නොවී සිටින බැවින්, තමන් සමාව නොලැබුණත් ඔවුන් සමාව දෙනු ඇත, නමුත් නත්තල් සීයාට නරක දරුවන්ට නින්දක් නොලැබෙන බව පවසමින් දරුවා තම හැසිරීම ගැන සිතා බලනු ඇත. ළමයින් තම සෙල්ලම් බඩු ගැන ඉතා අසාර්ථක වී ඇති අතර, ඒවා ඉරීම, ඉරීම සහ බිම හෙළීම, නමුත් ඔවුන්ගේ හැසිරීම සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වන අතර, දෙමාපියන් පවසන්නේ සෙල්ලම් බඩු ජීවමානව සිටින බවත් ඔවුන් එය සලකනු ලබන විට එය රිදෙනවාත්, කුඩා දරුවන්ට මූල්ය අවස්ථාවන්, දුෂ්කරතා සහ එසේ වුවද, ඔවුන් දැනටමත් ජීවත් වන අය ගැන කනගාටුයි. ඒ නිසා, බොහෝ කලකට පසු, ඔබේ දරුවාට නරක දෙයක් කිරීම සඳහා දරුවාව ඉවසා ගැනීම සඳහා බොහෝ විට ඔබ මැජික් කිරීමට බොහෝ විට උත්සාහ කළ යුතුය.

එමනිසා, ඔබ තවමත් ප්රශ්නයට පිළිතුරු දෙන්නේ නම්: දරුවාට ප්රාතිහාර්යයන් විශ්වාස කිරීමට වටින්නේ නම්, ඔබ දැඩි ලෙස "ඔව්" කියා පැවසිය යුතුයි. මන්ද, දරුවන්ට වර්ධනය වීමටත්, පෙට්ටියෙන් පිටත සිතීමට හැකි වන ලෙසත් සිතා ගත යුතුය.