ඔබේ දරුවාගෙන් කවුරුන් හෝ කිසියම් පුද්ගලයකුට කැමති නැතහොත් "ඔවුන් සමඟ සෙල්ලම් නොකරන්න" යන වදනෙන් අඩුම තරමින් වරක් හෝ ඔබ මිතුරන් නොමැති අසරණයෙක් සිටින බව ඔබ දන්නවා.
විවෘතකම
ඕනෑම මිත්රත්වයක් යම් සංඥාවක් සමඟ ඇරඹෙන අතර, දෙදෙනෙකුට මිතුරන් වීමට අවශ්ය බව අඟවයි. එබැවින් මිත්රත්වයට මාර්ගයේ පළමු පියවර වන්නේ ඔබ කැමති පුද්ගලයා පෙන්වීමයි. ඔහු සමග මිත්රත්වයට විවෘතව ඇත. වැඩිහිටි ළමයින් බොහෝ විට ඍජු ලෙස අසනු ඇත: "ඔබ මා සමඟ මිත්ර වන්නට අවශ්යද?" එහෙත් වැඩිහිටි දරුවන්ට අනුකම්පාව දැක්වීමට ඊටත් වඩා ඉඩ තිබේ.සුභ පැතුම්
විවෘත ආකල්පයක් පෙන්වීමට ඉතා සරල ක්රමයක් වන්නේ, අනාගත මිතුරකුට ආචාර කිරීමයි. ලැජ්ජාශීලී දරුවෙකුට මේ සම්බන්ධයෙන් බොහෝ විට ගැටලු ඇතිවේ. අනිත් ළමයින් "හෙලෝ!" කියා පවසන්නේ නම්, ඔහු නිශ්ශබ්දව හැරී කිසිවක් නොකියයි නම් හෝ ප්රතිචාරයක් ලෙස යමක් මෝඩ වීමක් විය. ඔහු අපහසුතාවන්ට හා අපහසුතාවට පත්වන බැවින්, අනෙක් ළමයින්ගේ සිත් ඇදගන්නාසුලුය: "මම ඔබට කැමති නැත, ඔබ සමග මොන යම් හෝ දෙයක් කිරීමට අවශ්ය නැත!" මෙය අපහසු දරුවා දැනෙන දෙයක් නොවේ, නමුත් ඔහු ප්රකාශ කරන්නේ එවැනි සංඥාවක්.ඉහත සඳහන් සියල්ල ඔබේ දරුවා මෙන් නම්, සහ ඔබට ඔහුට උදව් කිරීමට අවශ්ය නම්, සෙසු දරුවන් සමඟ සුහදශීලී ආකාරයෙන් ආචාර කිරීමට උත්සාහ කරන්න. මේ බිත්තිය කැඩෙන්න. ඔබ අන් අයට ආචාර කරන විට ඔබේ ඇස්වලට ඔවුන් දෙස බැලීමට අවශ්යයි, සිනහවක් හා සවන් දීමට තරම් ශබ්ද නගා කථා කරන්න. නාමයෙන් ඇමතුම වඩාත් සුහදශීලීයි. ඔබ ප්රායෝගිකව පසු වූ විට, දරුවා තම සැබෑ පරිසරය වෙතින් කිහිපදෙනෙකු හඳුනා ගැනීමට උදව් කරන්න.
පිළිගැනීම්
මිත්රත්වයට විවෘතව තබාගැනීම සඳහා ප්රශංසා කිරීම තවත් සරල ක්රමයකි. අවංක ස්තුතිය ලැබීමට සැමවිටම හොඳයි, අපගේ හොඳ ගුණාංග අගය කිරීමට තරම් ගැළපෙන අය සමඟ අනුකම්පා කිරීම අප අනුකම්පාවට නැඹුරු වේ!පන්තියේ ළමයින්ට ස්තුති කිරීම සඳහා ඔබේ දරුවා සමඟ කිහිප ආකාරයකින් සිතා බලන්න. "හොඳ ටී ෂර්ට්!" - සැහැල්ලු සිතුවිල්ලක් කොයි කවුරුන්ද කියා පෙන්වන මිත්රයෙකුට: "ඔබ අහස හැඩවූයේ කෙසේදැයි මම කැමතියි" යනුවෙනි. - සමගම මිතුරෙකුගේ නිර්මාණශීලි කෘතියකට, "ඔබ සතුව ඇත්තේ සුන්දර ස්ෙව්ටර්" - අලුත් දෙයක් පැළඳ සිටින පන්තියේ සිසුවෙකුට. මේවා උදාහරණ කිහිපයක් පමණි.
හොඳහිත
අනුකම්පාව පෙන්වීම සඳහා කරුණාවන්ත කරුණක් ද වේ. ඔබට පන්තියේ මිතුරියකට පැන්සලක් ලබා දෙන්න, කෙනෙකු සඳහා තැනක් ගන්න, දිවා ආහාර බෙදා ගැනීමට හෝ යමක් කිරීමට උපකාර කරන්න. සුහදශීලිත්වය කරුණාව ඇති කරයි. මෙය මිතුරන් බවට පත් කිරීමයි.කණ්ඩායමේ නිතරම ප්රියමනාප අතර නිතරම දරුවන් තම මිත්රත්වය මිලදී ගැනීමට උත්සාහ කරන අතර ඔවුන්ගේ මුදල් හෝ වටිනා දේවල් ලබා දෙයි. ඒක කවදාවත් වැඩ කරන්නේ නැහැ. බොහෝ දරුවන් දරුවන් සමඟ ඔවුන්ගේ ප්රිය සාදන් නොදෙනු ඇත. එබැවින් ඔවුන් ඔබට ගෞරවය නොදක්වන බැවින් ඔවුන්ට නොලැබේ. ඔබේ තෑගි සමඟ පරෙස්සම් වීමෙන්, ඔබේ දරුවා ඉක්මනින්ම බැසීමට ඉඩ ඇත. තවත් එක් අවවාදයකි. කරුණාව තීරණය වන්නේ ක්රියාවන් මගින් නොවේ. සමහර අවස්ථාවල කුඩා ළමයින් තම පංතියේ ළමයින්ගේ හැසිරීමට, හිරිහැරකිරීමට හෝ සිපගැනීමෙන් පෙන්නුම් කරති. අනෙක් දරුවන් මෙම හැසිරීම සමඟ සැහැල්ලු නම්, එය කරුණාව පෙන්වීමක් ලෙස සලකනු නොලැබේ. ඔබේ අනුකම්පාව ප්රකාශ කිරීමට එතරම් දරුණු ක්රමයක් සොයාගැනීමට දරුවාට උපකාර කිරීම අවශ්ය වේ.
මිතුරන් අත්පත් කර ගැනීමේ මාර්ගයේ විවෘතව ඇති විවෘත භාවය විදහා දැක්වීම, එය මිත්රශීලී ද්වාරික දොරටුවක් විවෘත කරයි. නමුත් මේකෙන් අදහස් කරන්නේ කිසිම කෙනෙකුට මේ දොරට ඇතුල් වෙන්න බැහැ කියලා. මිතුරන් සොයා ගැනීමට ඇති සම්භාවිතාව ඉහළ නැංවීම සඳහා, දරුවන්ට ප්රතිචාර දැක්වීමට සූදානම් වන අය සඳහා මිත්රත්වයන් ලබා දිය යුතුය. මිත්ර සබඳතා ගොඩනැගීමේ දෙවන ප්රධාන අංග මෙයයි.