නමුත් එය සිදු වන අතර, පවුල් සබඳතා හා පවුලේ සාමාජිකයින්ගේ අනාගතය පිළිබඳ බලපාන පළමු සාධකය වන්නේ ප්රචණ්ඩත්වයේ පැවැත්ම හෝ නොතිබීමයි.
ගෘහස්ත හිංසනය යනු මතභේදයට හා පර්යේෂනයේ විශාල, පුළුල් හා අධික පිරිවැටුමකි. අවාසනාවකට මෙන් මෙම ටැබ්ලටය අධික ලෙස ආක්රමණ හා අකාර්යක්ෂමතාවයෙන් මිදී නැත. එබැවින් බොහෝ කාන්තාවන්, ළමුන්, අඩු වශයෙන් පිරිමි පුද්ගලයින් දිනපතාම කුරිරු හා නොසැලකිලිමත් ක්රියාවන්ගේ ගොදුරු බවට පත් වී ඇත. සාමාන්යයෙන් ප්රචණ්ඩත්වයේ හේතුව වන්නේ, පවුලේ සාමාජිකයින්ගේ සීමාවන් හා භූමිකාව පිළිබඳ නොපැහැදිලි හෝ ඉතා අල්ප සංකල්පයකි.
ප්රචණඩත්ව ආකාර කිහිපයක් ඇත: මානසික, ශාරීරික හා ලිංගික. වින්දිතයන් පවුලෙහි දුර්වලම සාමාජිකයන් වන අතර, ආක්රමණිකයින් හා දූෂකයන් ශක්තිමත් බවක්, සුපිරි හැඟීම් ඇතිවීම. එමනිසා, බොහෝ විට මිනිසුන් ප්රචණ්ඩකාරී පිරිමින්, දරුවන් හා කාන්තාවන් වෙත හෝ කාන්තාවකට කුඩා කාන්තාවක් බවට පත්වේ. දෙමාපියන්ට එරෙහිව දරුවාගේ ආක්රමණශීලී හා ප්රචණ්ඩකාරී සිදුවීම් ද තිබේ. එහෙත් මෙය සාමාන්යයෙන් මහලු වයස වන විට දෙමාපියන් වයෝවෘද්ධ වූ විට, එය ආරක්ෂා කර ගත නොහැකිය.
ඔබ ප්රචණ්ඩකාරී ක්රියාවක් සිදු කළහොත්, විශේෂයෙන් දෙවෙනි කලත්රයා හා / හෝ දරුවාට සම්බන්ධ දෙමව්පියන් විසින් සිදු කරනු ලබන විට එය, නව යොවුන් වියේදී තවත් ප්රචණ්ඩත්වයට බලපාන පවුල තුළ ප්රචණ්ඩත්වය බලපාන්නේ නැතැයි කිසිවෙක් සිතන්නේ නැත.
ප්රචණ්ඩත්වය සත්යයකි.
සංඛ්යාලේඛන සැලකිල්ලට ගතහොත්, දැකිය හැකි සංඛ්යා, ප්රචණ්ඩත්වයේ මට්ටම වැඩි වීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම, බොහෝදෙනෙකුට අතිමහත් විය හැකිය. දූෂකයාගේ කුමන හෝ ක්රියාවකට මූලික හේතුව වන්නේ ආක්රමණශීලී හැඟීමකි.
ආක්රමණශීලී සංකල්පය සාමාන්යයෙන් අර්ථකථනය කරන්නේ, සමාජය හා නීතිය විසින් නියම කරනු ලබන නීති හා ප්රමිතීන් අනුගමනය නොකරන, විනාශකාරී හා අරමුණු සහිත හැසිරීමකි. එසේම, ආක්රමණශීලී ක්රියාවක්, ප්රහාරයක් සිදු කරන ලද වස්තූන්, ශාරීරික, හානි සහ භෞතික විද්යාත්මක අපහසුතාවයන් සමග සැලකිය යුතු හානිකර ක්රියාවක් ලෙස සලකනු ලැබේ. ගෘහස්ථ ප්රචණ්ඩත්වය මෙන්ම කෲරත්වය යන සංකල්පය පටු ලෙස සැලකේ. ආක්රමණයේ පොදු සංකල්පයට ඇතුල් වේ. කෲරත්වයේ ප්රධානතම ප්රකාශය අන් අයගේ දුක් වේදනාවන්ට මෙන්ම, දුක් වේදනා හා වේදනාව ඇති කිරීමට ඇති ආශාව සහ මානසික අවපීඩනය හා අවපීඩනය ඇති කිරීමයි.
ප්රචණ්ඩකාරී ක්රියාවක් සිදු කිරීමේදී පෙනී යන්නේ කුමන ආකාරයකින් වුවද, නළු නිළියක් බවට පත් වූ පුද්ගලයකු සාමාන්යයෙන් සමාජ බර මත සහ නීතිය මඟින් ස්ථාපනය කර ඇති සම්මතයන් මගින් අවසර දෙනු ලබන දේවල සීමාවන් සාමාන්යයෙන් සීමාව ඉක්මවා යයි. මේ අනුව, අවසරය පිළිබඳ සංකල්පය හැඟී නොසිටින අය ස්ත්රී දූෂකයන් බවට පත්වීමට ඉඩ ඇත. භෞතික බලය හෝ වෙනත් ආක්රමණශීලී ආධාරයෙන් ඔවුන්ගේ මතය ප්රකාශ කිරීමට පුරුදු වී සිටිති.
දූෂකයාගේ පරමාර්ථය වන්නේ කවර හෝ ආකාරයකින් සිය හැකියාවන් හෝ පවත්නා ගොදුරක් පාලනය කිරීමයි.
වැළැක්වීම.
පවුල තුළ ප්රචණ්ඩත්වය පැමිණීම රෝගයක් නොවේ. එහෙත් සැහැසියාව වැළැක්වීම අත්යවශ්යය. විවාහක යුවළක් සඳහා සමහරවිට විවාහක යුවළක් ඇතැම් විට ආක්රමණශීලී හැසිරීම්වල ඇතැම් සංඥා පෙන්නුම් කරයි. විශේෂයෙන්ම ගැටුම්කාරී තත්ත්වයන් සමඟ කටයුතු කිරීමේ දී පැහැදිලි නීති ඇත. එවැනි නීති ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා අනිවාර්යය විය යුතු අතර, ඕනෑම ගැටළුවක් විසඳා ගැනීමේ ක්රියාවලිය තුළ ආක්රමණශීලී බව ප්රකාශ කිරීමේ හැකියාවට ඉඩ නොදේ.
විශේෂයෙන්ම ඔහුගේ සබඳතාවේ හවුල්කරුගේ හැසිරීම පමණක් නොව, පුද්ගලයාගේ ජීවිතයේ සියලු අංගයන් කෙරෙහිද අවධානය යොමු කළ යුතුය. කලත්රයා හෝ කලත්රයා තම ජීවිතයේ අනිකුත් ක්ෂේත්රවල ආක්රමණවල සංඥා පහසුවෙන් දක්වන්නේ නම්, ඉක්බිතිව හෝ ඊට පසුව එම පවුල් ක්රමයේම එකම ක්රමවේදයක් යොදා ගත හැකිය. එමනිසා, තත්වයේ සංකීර්ණත්වය හා ඔබේ සමාජයෙන් පිටත පුද්ගලයෙකුගේ ඇඳුම මත පදනම්ව, අනාගතයේ ඇති ඉඩප්රස්ථීන් සැලකිල්ලට ගනිමින්, වටිනාකම් යළි ඇගයීමට ලක් කළ යුතු අතර, ඔබ එම පුද්ගලයා සමඟ විය හැකි දැයි තීරණය කරන්න.
දරුවා දුක් විඳිනවා නම්.
දරුවාට එරෙහිව හිංසා කිරීමේ හැකියාවෙන් දරුවකු ආරක්ෂා කිරීම සඳහා දෙමව්පියන්ට කළ යුතු පළමු කාරණය වන්නේ ඔහු පිළිබඳව දැනුවත් කිරීමයි. ඔබේ ජීවිතයේ බලාපොරොත්තු නොවූ තත්වයන් ගැන දරුවන්ට පැවසීමට බිය නොවන්න, නමුත් තවමත්. පවුල තුළ ප්රචණ්ඩත්වය පිළිබඳ කාරණය සහ ස්ත්රී දූෂකයා පියා හෝ මවක් බවට පත් වුවද - ඔහු වරදක් නොවන බව දැන ගත යුතු අතර එවැනි අවස්ථාවන්හිදී ක්රියා කරන ආකාරය තේරුම් ගත යුතුය. එවැනි මාතෘකා මත දරුවා සමඟ කතා කිරීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඔහුව බියගැන්වීම බව බොහෝ දෙනෙක් විශ්වාස කරති. ඇත්ත වශයෙන්ම, භීතියේ කාරනය පවතිනු ඇත, නමුත් මෙම සිද්ධිය තුළ බිය යනු ධනාත්මක අවස්ථාවක් වනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, යමක් ගැන භීතිය හා අන්තරායට භයවීමේ හැකියාව නිසා, අපට ස්වයං සංරක්ෂණයට ඇති ඉඟි ඇත.
ඔබට නාඳුනන පුද්ගලයින් සමඟ කතා කිරීමට නොහැකි වන ලෙස දරුවන්ට පැහැදිලි කරන්න, ඔවුන් කොහේ හරි කෝල් කරන්න, ඔවුන්ට ස්පර්ශ කිරීමට ඉඩ නොදිය යුතු ය. ළමයා කණ්ඩායමට සන්නිවේදනය කිරීමේ දුෂ්කරතා ඇති වුවහොත් ඔහුට පහර දෙයි නම්, ඔවුන් හිනැහෙන හෝ සමච්චල් කරන බව ඔබ ඉගෙන ගත්තා - මැදිහත් වීමට වග බලා ගන්න. දරුවාගෙන් පවා එය රහසින් කළ හැකිය. එහෙත්, ඔබේ මූලධර්මවලට පටහැනි වුවද, එය තුරන් කිරීම සඳහා හේතුව කුමක්ද?
ප්රචණ්ඩත්වයේ බලපෑම, දරුවාගේ ඉරණම සහ ඔහුගේ හැසිරීමේ ආකාරය තීරණය කළ හැකි අතර, බාල වයස්කාර ප්රකෝණයන්ගේ හැකියාව අහෝසි නොකරන බව මතක තබා ගන්න.
අපරාධය.
ළමුන්ගේ දරුවන්ට ඍණාත්මක බලපෑමක් ඇති කිරීම පමණක් නොව, ප්රචණ්ඩත්වය නිරීක්ෂණය කිරීමෙන් පමණක් ලබා දෙන අධ්යයනයන්ගෙන් බොහෝමයක් තහවුරු වී ඇත. විශේෂයෙන්ම ගෘහස්ථ ප්රචණ්ඩත්වය නම්. ප්රචණ්ඩ ක්රියාවන්ගේ කාරණය නිරීක්ෂණය කිරීම අන් අය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේ නියමය සහ ගැටුම් තත්වයන් විසඳීම පිළිබඳ දරුවාගේ සංකල්පය තුළ නිර්මාණය කරයි. අනාගතයේ දී, ළමා වියේදී - වැරදිකරුවෙකුගේ ගුණාංගවල දී, යොවුන් වියට පත්විය හැකි - සාපරාධී.
විශේෂිත අවදානම දරන්නේ ඊනියා අවදානම් කණ්ඩායමට අයත් ළමයින් ද ඇතුලුව පුද්ගලයන් විසින් දරනු ලැබේ. ළමා වියේදී ළමා වියේදී ප්රචණ්ඩත්වය නිරීක්ෂණය කිරීම හෝ දුක් විඳීම, පුද්ගලයකුගේ ප්රජනක පදධතිවල හෝ මානසික අක්රමිකතාවයක් හා අසමතුලිතතාවයක් තිබේ නම්, එහි කිසියම් ප්රකට ප්රකාශයක් තුල වේ. මෙය විශේෂයෙන්ම උතුම් යෞවනයන් තුළ ඉතා පැහැදිලිව දක්වයි. අවදානම විශේෂිත ලක්ෂණ වනුයේ: මත්පැන්, මත්ද්රව්ය, සමූහය (සමාගම, කණ්ඩායම) මත යැපීම, මුල්කාලීන හා ඇතැම් විට ලිංගික ක්රියාකාරකම්, ශාරීරික ප්රචණ්ඩත්වය, පවුලේ ප්රචණ්ඩත්වය නිරීක්ෂණය කිරීම හෝ සහභාගි වීම පිළිගැනීම - සියල්ලම ආක්රමනකාරිත්වයේ ප්රවර්ධනය අවුලුවන සාධක වේ. සාමාන්යයෙන් බාල වයස්කාර නිග්රහයන්ට බලපෑම් කිරීමේ ක්රියාවලිය තුළ සාමාන්යයෙන් එවැනි කරුණු ප්රධාන සාධක බවට පත්වේ.