ළදරුවෙකුගේ හැසිරීම: දෙමාපියන්ට උපදෙස්

කුඩා දරුවන්ගේ හැසිරීම් බොහෝ විට ප්රකෝපකාරී හා ප්රකෝපකාරීයි. මේ සියල්ලම ඔවුන්ගේ සහෝදරියන්ගෙන් සහ සහෝදරයින්ගෙන් අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීමයි. එවන් උපක්රම සම්පූර්ණයෙන්ම හානිකර විය හැකි අතර, ඒවා පාලනය කිරීම සඳහා කළ හැකි නමුත්, ඔබට එය කළ හැකි ය. ඔබේ සතුටුදායක, විවෘත, සමාජශීලී හා ආත්මාර්ථකාමී දරුවෙකු දැනුවත් කිරීම සඳහා අපි නිර්දේශ කිහිපයක් සලකා බලමු.

ක්රීඩාව තදින් අනුගමනය කරන නීති රීති වලට අනුවයි

වැඩිමහල් පුතා හෝ දියණිය පාසල සඳහා සූදානම් කිරීම ගැන දෙමාපියන් දැඩි උනන්දුවක් දක්වන අතර, හෝ බාලමයාගේ අවශ්යතාවයන් ගැන සම්පූර්ණයෙන්ම අමතක වී ඇති මැද මැදිරි වලින් නිවසේ බිත්ති ආරක්ෂා කිරීමට උත්සාහ දරයි. පවුලේ විශේෂඥයින්ගේ පවුලේ අයගේ ජීවිතයට සම්බන්ධ වීමට අවශ්ය බව අවධාරණය කරයි. නිදසුනක් වශයෙන් ජ්යෙෂ්ඨ දරුවා අවුරුදු එකොළොස් හැවිරිදි සමඟ ගමන් කරනවා නම්, එවන් යෞවනයෙකු එවැනි විනෝදයක් සංවිධානය කිරීමට අවශ්ය වේ. මෙය දරුවා සහ පවුල අතර ඇති සම්බන්ධතාවය ශක්තිමත් කරනු ඇත, එමෙන්ම ඔහු පැත්තෙන් සැලකිල්ල සහ ආදරය දැනෙනු ඇත.

දරුවා ලෙස දරුවාට සලකන්න එපා

ළමයින් සෙල්ලම් කිරීමට හා වැඩිහිටියන් සමඟ විනෝද වීම නිසා කුඩා දරුවන්ට තනිකම දැනෙනවා. දරුවා ලෙස 4 හැවිරිදි දරුවා ලෙස සලකන්නේ ඔහු බාලයා වන නිසාය. ළමා කාලය තුළ, දරුවාගේ නිදහසත් ස්වාධීනත්වයට පත් කරන්න, උදාහරණයක් වශයෙන්, මේසය ආවරණය කිරීමට හෝ ඔවුන්ගේ සෙල්ලම් බඩු එකතු කිරීම සඳහා ඔහුගෙන් ඉල්ලන්න. මේ ආකාරයෙන්? ඔබේ කුඩා දරුවෙකුට වැඩිහිටියෙකු හා විශ්වාසයක් ඇති කර ගැනීමට ඔබට උපකාර කරනු ඇත.

වෙනත් දරුවන්ගේ පසුබිමෙන් එය වෙනසක් නොකළ යුතුය

කුඩාම උත්සාහයන් තමා විසින්ම තමන් වෙතට අවධානය යොමු කිරීමට උත්සාහ දරන අතර, ඔහුගේ දෙමව්පියන් සිටියදී රූපවාහිනිය අසල නැටුම් දරුවාගේ පින්තූරයක් නිරන්තරයෙන් සිදු වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවාට කාලය සහ අවධානය ලබා දීම ඉතාමත් වැදගත් වේ, නමුත් අනෙක් දරුවන්ට එය අනවශ්ය ලෙස බෙදා හැරීම අනවශ්ය අයට අනෙකාට තහනම් කිරීම අවශ්ය නොවේ.

ඔබේ දරුවා වගකීම දරන්න කියා උගන්වන්න

ඔබේ කුඩා දියණිය හෝ ඔබේ පුතාට කීකරු වීමට ඉඩ නොදී, වැඩිහිටි දරුවන්ට හිරිහැර කිරීමට ඉඩ නොදී, ගෙදර දොරේ වැඩ නොසලකා හරින්න. එවිට අනාගතයේදී ඔබට ගැටලු ඇති වනු ඇත. එවැනි අයුක්තියක් දරුවන් අතර ඇති වන කැරැල්ලක් පවා ඇති කරයි. ක්රියාකාරීත්වයට දරුවාගේ වගකීම් දරන්නන් සහ පවුලේ නීති පැනවීම තහනම් කිරීම සහ නීති රීති උල්ලංඝනය කිරීම සඳහා විශේෂඥයින් උපදෙස් ලබා දෙයි.

අවශ්ය නම්, වැඩිහිටි දරුවන්ගෙන් දරුවා ආරක්ෂා කිරීම

දෙමාපියන් බොහෝ විට විනිශ්චයකරුවන් ලෙස කටයුතු කරති. කාර්යය අප්රසන්න නමුත්, නොවැළැක්විය හැකිය. වැඩිහිටියන් බොහෝ විට තරුණයන් සමූලඝාතනය කර, ඔවුන්ට හිරිහැර කර ඔවුන්ව අවමානයට ලක් කරයි. තත්වය පාලනය නැති බවත්, ඔබේ දෙමව්පියන් සමඟ මැදිහත් වීමටත්, පැරණි මිනිසාට අපහාස නොකරන බවත්, මෙය කළ නොහැකි බවත් පෙන්වා දෙයි. අපගෙන්ම නොවටිනාකමට පත්විය හැකි යෞවනයන්ට උපකාර කිරීම අවශ්යය. වැඩිමහල්ලන්ට කුඩා වචනයක් ඇතුල් කිරීමට ඉඩ නොලැබුවහොත්, ඔවුන් සම්බන්ධ කර ගත යුතු අතර ඔවුන් නිශ්ශබ්දව පවසන්නේ නම්, ඔවුන්ගේ සහෝදරිය හෝ සහෝදරයා ඔවුන්ගේ අදහස් ප්රකාශ කිරීමට අවශ්ය වේ.

මෙය ප්රතික්ෂේප කිරීමට බිය නොවන්න.

කුඩා දරුවන් වැඩිහිටියන්ට වඩා ස්වයං කේන්ද්රගත වී ඇති අතර, ඔවුන් තමන් වඩා වැඩි වශයෙන් රැකබලා ගෙන සිටින අතර, ඔබේ පෙර-ආචාර්ය උපාධිය ඉටිපන්දමයෙන් ඉවතට ගැනීමෙන් ඇය කැමති දෙයක් මිලදී ගැනීම ප්රතික්ෂේප කිරීම නිසා පුදුම නොවන්න. මෙම බ්ලැක්මේල් එකට ඉඩ දෙන්න එපා. ඇයට ස්ථිර හා තීරණාත්මක නැතැයි කියන්න. සියලු ඉල්ලීම් හෝ ඔබේ කුඩා දරුවාගේ ඉල්ලීම් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා සෑම විටම කුසගින්නේ නැත.

සෑම දරුවෙකුටම අවශ්ය පරිදි ඔහුට අවශ්ය දේ මිලට ගන්න, ඔහු කැමති දේ නොව. මෙය නිහතමානිකම නිහතමානීව අත් කරගැනීමට දරුවාට උපකාර කරයි.

වයස යනු අංකයක් පමණි

වැඩිහිටියන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීම, පැනීම හෝ වේගයෙන් දිවීම, චින්තනය හා ප්රතික්රියා කිරීම වැනි කුඩා දරුවන්ට නිතරම දුකයි. දරුවාට මේ සියල්ලම තේරෙන්නේ නැහැ, ඔහු තේරුම් ගත් සෑම දෙයක්ම - ඔහු සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට කිසිවෙකුට අවශ්ය නැත. ගැහැණු ළමයින් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට සෙල්ලම් කිරීම ඉතා ඉක්මනින් ගැහැනු ළමයා මෘදු ලෙස යවා තිබිය යුතුය. එහෙත්, ඔහු වැඩෙන විට ඔහු ක්රීඩාවට සම්බන්ධ විය හැකිය.

කුඩා ටයිසිකලයක් ධාවනය කරන බව දරුවාට පවසන්න. ඔහුට වඩා දරුණු නිසා නොව, ඔහු තවමත් කුඩා වන අතර ඔහුගේ කකුල් විශාල පාපැදියක pedal වෙත ළඟා නොවේ. වැඩි කල් යන්නට පෙර ඔහු ඉස්ටල්නි වැනි බයිසිකලයක් හැදීමට හැකි වනු ඇත.

ඔබේ දරුවා බොරු නොකියන්න

දරුවා යම් කාරණා ගැන ගැඹුරින් කාවැද්දීමට පෙලඹෙනවා. සමහර විට ඔහු බලහත්කාරී තාපයක් ගැන පැමිණිලි කිරීමට ඉඩ තිබේ. එබැවින් පාසලට යෑමට අවශ්ය නැත. කම්මැලි නොවන්න, උෂ්ණත්වය නොසලකාහරින්න, උෂ්ණත්වය මැනීමට පවා ඉඩ දෙන්න.

දරුවා සමඟ වැඩිපුර සන්නිවේදනය කරන්න

දෙමව්පියන් සමග අදහස් හුවමාරු කිරීමේ අඩුකම ඇති දරුවන්ට ආක්රමණශීලීව හැසිරීමට හෝ ව්යාකූලව හැසිරෙන්නට පුළුවන. හදිසියේම ඔබේ දරුවා වසා දමා වසා දමා තිබේ නම්, එය ඉදිරියට ගෙන යා යුතු අතර, දරුවාගේ කෝපය ප්රධාන අපහාසයක් බවට පත්විය හැකිය.

උදාහරණයක් වශයෙන් ඔබේ කුඩා දියණිය පැරණි සහෝදරියන් සමඟ ඇයව රැගෙන යාමට අකමැති නිසා ඔබ සමඟ කතා කිරීමට ප්රතික්ෂේප කරයි නම්, ඇය එය නොකියන්නේ නැති නිසා ඇය සමග සෙල්ලම් කිරීමට අකමැති නිසා ඇය එය පැහැදිලි කළ යුතුය, ඔවුන්ගේ ව්යාපාරික කටයුතු වලට සමාන ය. සෑම පුද්ගලයෙකුගේම ඉඩ පමණක් තිබිය යුතු බවත්, ඔහුට ගරු කළ යුතු බවත් ප්රකාශ කරන්න.

වැඩිහිටියෙකු සමඟ සෙල්ලම් කරන විට දරුවා ධෛර්යමත් කිරීමට උත්සාහ කරන්න

වයසින් වෙනස් වීමක් ඇති නිසා, අවුරුදු හය, දහතුන 10 ක් වයසැති දරුවන්ට ඒකාබද්ධ පාඩමක් තෝරාගැනීම අපහසුය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබගේ පුතා උපසර්ගයෙන් ඉරා දැමිය නොහැකි අතර, එවැනි ක්රීඩාවන් දරුවාට ඉතා සංකීර්ණ වේ. ක්රීඩාව පවා - සෑම දරුවෙකුටම මෝටර් ක්රියාකාරීත්වයේ වෙනස් සංවර්ධනයකි. එහෙත්, තවමත් ළමුන්ට එක්සත් කිරීම සඳහා පන්ති කිහිපයක් තිබේ. නිදසුනක් ලෙස විනෝද උද්යානයට ඒකාබද්ධ සංචාරයක්, ඓතිහාසික කෞතුකාගාරයක් හෝ බැඩ්මින්ටන් ක්රීඩාවකි. එවැනි ක්රියාකාරකම් ඕනෑම වයසක දරුවන්ට සැලකේ.

දරුවාට ඉවසිලිවන්තව සිටීමට දෙමාපියන් තම දරුවන්ට හොඳම දේ පමණක් කළ යුතු බව මතක තබා ගන්න! එය සෑම කුඩා දෙයක් සඳහා ඔහු කණගාටු නොවන්න - එය එසේ කිරීම වටින්නේ මන්දැයි පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ඇත්තෙන්ම, දරුවන් ඔබට අවශ්යයි! ඔවුන් ඔබව බිය ගන්වන ලෙස නොසිතන්න, ඔවුන් ඔබට ගරු කරන්නට උත්සාහ කරන්න! ඔබගේ දෙමව්පියන්ගේ ගෞරවය ඔබේ හැසිරීම සමග ප්රාතිහාර්යයන් කළ හැකිය!