ළමයින් බොහෝ විට ඝෝෂාකාරී, අශුභදායී හා අනාරක්ෂිත ක්රීඩා ක්රීඩා ආරම්භ කරති. දරුවාගේ චිත්තවේගීය බර වැඩි කිරීම සඳහා එවැනි ක්රීඩාවලට නොහැක. බොහෝ විට ළමයින් හැපුන්හ. ළමුන්, නිවාඩු දිනවලදී ක්රීඩා, තරඟ සහ වෙනත් කී්රඩාවන් සංවිධානය කරනු ලබන්නේ දරුවන්ට වෙනස්ය. චලන ක්රීඩා දරුවාට ධනාත්මක සහ ජිවිත හැඟීම් පමණක් නොව, සම්බන්ධීකරණය, කාර්යශූරත්වය, ධෛර්යය වර්ධනය කිරීමට දායක වේ. ඉතාම හොඳයි, සෑම දරුවෙකුටම එකවරම ක්රීඩාවට සහභාගි විය හැකි විට. ක්රීඩාව ආරම්භ කිරීමට පෙර, ඔබ ක්රීඩාවේ නීති පැහැදිලි කිරීම අවශ්ය වන අතර එය පෙන්නුම් කිරීමට වඩා හොඳයි.
ළමුන් සඳහා ක්රීඩා සඳහා උදාහරණ "වොලිබෝල් සහිත බැලූන්" සමග විවෘත වේ. කාමරයේ මීටර් 1 ක් පමණ උන්නතාංශයක දී, කඹය දිගු කරන්න. එක් එක් බැලූන් එකට සම්බන්ධ කිරීම, එක් එක්, එක් එක් එක් වත්, ටිකක් වතුර වත් කර, ඔවුන් වඩා බරයි. මෙම ක්රීඩාව සඳහා අවශ්ය වන පන්දුව වනු ඇත. ගුරුත්වාකර්ෂණය නිසා ඇතිවන ගුරුත්වාකර්ෂණය නිසා ඇතිවන අහඹු සිදුවීමකි. එවිට කණ්ඩායම් දෙකක්, එකිනෙකා 3-4 එක් එක් කඹයේ දෙපැත්තේ නිර්මාණය. මෙම ක්රීඩාවේ තේරුම වන්නේ, ඔවුන්ගේ හස්තය වටා පන්දු යවන්නන්, සතුරාගේ පැත්තට ගෙන යාමයි. පන්දුවට පහළට වැටුණොත් දඬුවම් පහරක් ලැබෙන්නේ කාගේ පැත්තද?
ප්රධාන හා සුළු කාර්යභාරයන් ඇති ළමා ක්රීඩා කිහිපයක් තිබේ. එබැවින් කවුරුන් හෝ ගණින උපක්රමවලින් කිසිවෙකු රිදවා නැති නිසා, ප්රධාන ක්රීඩකයා තීරණය කිරීම අවශ්ය වේ. "කටහඬෙන් දැනගන්න" වැනි ක්රීඩාවකදී කවුන්ටරය භාවිතා කිරීම හොඳයි. ක්රීඩාව ඉතා සරලයි. ළමයින් කවයක් තුළ සිටින අතර, ඔවුන් තෝරා ගත් තැනැත්තා, ගණනය කිරීමේ රෝදයෙන් ආධාරයෙන්, රවුම් බවට පත්වේ. සංවෘත ඇස් සමග ප්රධාන චලනය කේන්ද්රයේ කේන්ද්රය වන අතර අනිත් සියල්ල සංගීතයට නර්තනයක් ගෙන යයි. සංගීතය හදිසියේම නතර වී ඇති අතර ක්රීඩකයන්ගෙන් එක් අයෙකු මාර්ගෝපදේශයට තුඩු දිය යුතුය. ඒ නිසා ඔහු කවුදැයි අනුමාන කළ යුතුය.
ක්රීඩාව සෙල්ලම් කිරීමට උත්සාහ කරන්න "වඩා වැඩි වේගයකින් එකතු කරනු ඇත". බිම මත සෙල්ලම් බඩු පැතිරීම, වඩාත් සුදුසු මධ්යම ප්රමාණයේ. වසාගෙන ඇති ඇස් දෙකකින් යුත් මාර්ගෝපදේශකයක් සංඥාවක් මත රැස්කරනු ලැබේ. වැඩි වැඩියෙන් එකතු කරන කෙනා දිනා ගත්තේය.
ජංගම ක්රීඩා ගැන සිත්ගන්නා උදාහරණයක් නම් විනෝදය "මාළු, මෘගයා, කුරුල්ලා". සියලු පිරිමි පුද්ගලයින් රවුමේ සිට රවුම මැද දෙසට ගමන් කරයි. ඔහු "මාළු, මෘගයා, කුරුල්ලා" යන වචන සමඟ රවුමක ගමන් කරයි. කිසියම් ක්රීඩකයෙක් අසල වුවත්, මෙම වචන වලින් එකක් මත තබයි. මෙම ක්රීඩකයා සුදුසු සත්ව හෝ කුරුල්ලා හෝ මාළු නම් කළ යුතුය. ඔහු වරදවා වටහා ගත්ත නම්, ඔහු ෆැන්ටම් විෂයයක් ඉදිරිපත් කරයි. ක්රීඩාව අවසන් වන විට, සහභාගිවූවන්ගේ ජයග්රාහකයාගේ ආශිර්වාදයන් ඉටු කර ගැනීමෙන් ඔවුන්ගේ සුරක්ෂිතභාවය මුදාහරියි. ඔහු යෝජිත ෆැන්ටම් වෙත ආපසු හැරී යා යුතුය.
ක්රීඩාව "කොලොබොක්" ද විනෝදජනක වේ. මේ අය එකිනෙකා අතර යම් දුරක් රවුමක වාඩි වී සිටිනවා. මෙම "සීයා" සහ "ගැහැණිය" ප්රධාන චරිත දෙකේ කේන්ද්රයේ කේන්ද්රස්ථානයේ වාඩි වී සිටිති. රවුමක ඉඳගෙන සිටින ළමයින් එකිනෙකා වෙතට බෝලය තැබිය යුතුය. "සීයා" සහ "බබා" ඔහුව අල්ලා ගත යුතුය. ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙකු සාර්ථක වන විට, තවත් ක්රීඩකයෙකු තම ස්ථානයේ වාඩිවී සිටින අතර, එම පන්දුව අල්ලා ගනු ලැබු වරද නිසාය. රියැදුරන් ඒ අනුව විස්මිත නම්, එය විනෝදජනක වනු ඇත.
Funny ළමා ක්රීඩාව "ඔබේ පිටුපස යන්න." එකිනෙකාගෙන් ටිකක් දුරින්, පේලි සෙල්ලම් කරන්න. ඔවුන් එක් පැත්තකින් තොරව ඔවුන් පිටුපසට හැරවිය යුතුය. අඩුම තරමින් සෙල්ලම් බඩු වැටෙන කෙනා ජය ගනී. ක්රීඩාව ඉදිරියට යාමට පෙර, තරඟකරු ඉදිරියට යා යුතු ය.
ඇඳීම් සමඟ ඔබේ නිවාඩු ක්රීඩා සඳහා විවිධාකාර වනු ඇත. ක්රීඩා සඳහා, කඩදාසි සහ සලකුණු තහඩු කල්තියා සූදානම් කළ යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, සමමිතික වස්තුවක් අඳින්න, ඔබ දෙදෙනා අතට දෙදෙනෙකු අත අවශ්යයි: සමනලයා, හිමිනම්, බෝලයක්. හිරු එළිය, ගෙයක්, ලොම් සහිත ඇඳුමක් ඇඳීමට උත්සාහ කරන්න. "ඩොරිසුයි ...". දරුවන් තමන් විසින් අඳින්නේ කුමක් දැ යි කල්තියා එකඟ වන අතර, අනෙක් අතට, ඇලවීම, අතුරුදහන් වූ විස්තර අවසන් කරන්න. අවසානයේදී සිදුවන්නේ කුමක්දැයි බැලීමට ඉතා විහිළුවකි.
"කරවායි" වැනි ක්රීඩාව දැනටමත් යල් පැන ගිය බවක් අපට පෙනේ. එය සෙල්ලම් කිරීමට දරුවන්ට ආරාධනා කරන අතර ඔවුන් විනෝද වන විනෝදය බලන්න. මෙම ක්රීඩාව තුළ ගීතයක් හා නර්තනයක් තිබේ.
ළමුන්ගේ එළිමහන් ක්රීඩා පිළිබඳ උදාහරණවලට ස්තූතිවන්ත වන අතර, ඕනෑම නිවාඩුවක් ප්රීතිදායක මෙන්ම ප්රීතිමත් වනු ඇත. සියලුම ක්රීඩා සරල වන අතර විශේෂ පුහුණුවක් අවශ්ය නොවේ. ඔවුන් වඩවාලන, කඩිසර, ව්යාපාරයේ සම්බන්ධීකරණය වර්ධනය කරති. තරගය වඩාත් විනෝදජනක වන අතර ඒ සඳහා කුඩා තෑගි සූදානම් කිරීම හොඳයි. ඒකාබද්ධ ක්රීඩා දරුවන්ට වඩා මිත්රශීලීයි, ප්රසන්න වාතාවරණයක් ඇති කිරීම. ඔවුන් දරුවන්ට පමණක් නොව, වැඩිහිටියන්ට ප්රීතිමත් අවස්ථාවන් ගෙන දෙයි.