ළමුන් සඳහා ක්රීඩා

වසරකට ළමයින් සඳහා වන අධ්යාපනික ක්රීඩා බිළිඳාගේ ජීවිතයේ ඉතා වැදගත් තැනක් හිමි වේ. එවැනි ක්රීඩා වලදී පවා, ඉතා කුඩා දරුවෙකුට පවා ඔහුගේ වට රවුම හා ඔහුගේ හැකියාවන් පෙන්වීමට හැකි වන පරිදි සිය නව නිපුණතා ලබා ගත හැකිය. එහෙනම් අපි ඉක්මනට ළමයා එක්ක සෙල්ලම් කරමු!

වසරක් දක්වා ළමයින් සඳහා ඩිඩැක්ටික් ක්රීඩාවක් තුළ කුකුළා සමග සෙල්ලම් කිරීම ඔහුගේ ජීවිතයේ පළමු මාසය ආරම්භ කිරීමට අවශ්ය වේ. ඉන්පසු ඔබ අසන ප්රශ්නය: ඔබ ළදරුවා සමඟ සෙල්ලම් කළ හැකිද? ඔබට ටිකක් මනඃකල්පිත අවශ්යයි, අපි ඔබට අන් සියල්ලම කියන්නට උත්සාහ කරන්නම්.

ළමුන් සඳහා ක්රීඩා සඳහා ක්රීඩා සඳහා වසරකට ක්රීඩා

දරුවන් සඳහා ලබා දෙන ක්රීඩා පළමු දින සිට උපතෙන් පසු සහ මාස 3-5 දක්වා.

නිරීක්ෂණ

අරමුණ: අප බැලූ බැල්මට උපකාරයෙන් සෙල්ලම් බඩු දැමීමට දරුවාව අමතන්න.

සැහැල්ලු සිවිලිම පසුබිමට වැටෙන කොට්ටය, විශාල ප්රමාණයේ දීප්තිමත් සෙල්ලම් බඩුවක් ශක්තිමත් කරයි. මෙම දරුවා එම මතය සෙල්ලම් කිරීම සහ ඔහුගේ සෙල්ලම් බඳුන සකස් කළ යුතුය. දෙමව්පියන්ට ආදරය කරන මෙම සෙල්ලම් බඩුවක් සමඟ කතා බහ කළ යුතුය. නිදසුනක් ලෙස, "ඕ, ගුවන් යානයක්!" මේ මොහොතේ දරුවාගේ සෙල්ලම් බඩුවයි. දරුවන් වර්ධනය වන විට, එවැනි ප්රතික්රියාවක් "පුනර්ජීවන සංකීර්ණයක්" විය හැකිය.

එහි ශබ්දය සෙල්ලම් බඩු සෙවීම

ක්රීඩාවේ අරමුණ: ශබ්දයට ඇහුම්කන් දීම සඳහා දරුවාගේ හැකියාව වර්ධනය කර ශබ්දයේ ප්රභවය සොයා ගැනීමට.

දරුවාට සෙල්ලම් බඩු පෙන්වන්න, ඉන්පසු එය සැඟවීමට, නමුත් ඇය දිගටම ශබ්ද නගා සිටීම අවශ්ය වේ. අම්මා ළමයාගෙන් අහන්න ඕනේ: "සෙල්ලම් බඩුව කොහෙන්ද?" කුරුල්ලා ඇසට සවන් දීමට පටන්ගනියි. නිවැරදි දිශානතිය සඳහා, ඔබ නැවත සෙල්ලම් කළ යුතුය, ඉන්පසු නැවත එය සඟවන්න, නමුත් වෙනත් තැනක.

දරුවන්ගේ අධ්යාපනික පාඩම් - 6-7 මාසයට 9-10 මාසයේ ළමුන් සඳහා පාඩම්

මට පස්සේ නැවත කියන්න

ක්රීඩාවෙහි ඉලක්කය වන්නේ පැටවුන් සඳහා ය: වැඩිහිටියෙකු අනුකරණය කිරීමට දරුවකුට උගන්වන්න, පසුව වාචික ඉල්ලීමක් මගින් ඔහු යම් යම් ක්රියා සිදුකිරීමට ඔහු විසින්ම කටයුතු කරයි.

විවිධ ක්රියාවන් පෙන්වීමට සෙල්ලම් කර එය භාවිතා කිරීම ආරම්භ කරන්න. මෙම අවස්ථාවේදී, ඔබගේ කාර්යය දරුවා ක්රියා කිරීමට දරුවන්ව දිරිමත් කිරීමයි.

සෙල්ලම් කන්ඩායමේ උපකාරය හා තරඟය නැවත නැවත කිරීමට ඔබ ඉල්ලීමක් කළ හැකිය. එවිට ඔබට වෙනත් පද්ධතියකට ගොස්, දරුවා ක්රියා කිරීමට දිරි ගන්වන්න. නිදසුනක් ලෙස, "සෙරීෂා, මේ බෝලයට තල්ලු කරන්න".

"පෙට්ටියේ තිබෙන්නේ කුමක්ද?"

වසරක් දක්වා දරුවාගේ ක්රීඩාවෙහි ඉලක්කය වනුයේ කුංකුම කපා දැමීම සහ එය විවෘත කිරීම සඳහා පෙට්ටියෙන් පිටතට ගෙනයාමයි.

ඔබට දීප්තිමත් පෙට්ටි දෙකක් අවශ්ය වේ (එක් විශාල, අනෙක් කුඩා). මෙම කොටු ලෝහ නොවිය යුතුය. දැන් බෙරෙත් සහ ආවරණ නොමැතිව ඇති පෙට්ටියෙහි ප්රදර්ශනය කරනු ලැබේ. දරුවාට සෙල්ලම් බඩු ලබා ගත යුතු අතර කොටුව තුළ තවත් වස්තුවක් තනන ලදි. ක්රීඩාව සෙල්ලම් කිරීමෙන් සෙල්ලම් කිරීම අපහසු කරවයි, එය වසා දමයි, පළමු නඩුවේ මෙන් එකම දෙයක් නැවත නැවත කියවීමට ඉල්ලා සිටිමු.

දරුවන්ගේ වයස අවුරුදු 9 සිට මාස 1 දක්වා දරුවන් සඳහා පාඩම්

"ඔබම සොයා ගන්න!"

අරමුණ: අප විසින් ඉවත් කළ හැකි ශ්රිතයක් සහිත සෙල්ලම් බඩු සෙවීම සඳහා ළමයකුට උගන්වන්නෙමු.

ඔබට වෙන් කළ බෝල, වෙන් කළ බෝනික්කන් ඔබට අවශ්ය වනු ඇත. මෙම වස්තුව මෙහෙයවීමට දරුවාට පෙන්වන්න, ඉන්පසු ඔබ විසින් පෙන්වනු ලබන සියලු ක්රියා නැවත නැවත කිරීමට ඔහුට අවස්ථාව ලබා දෙන්න.

මෙම ක්රීඩාව තුළ දරුවා සමඟ සෙල්ලම් කිරීම ලිහිල් ආකාරයෙන් නිර්දේශ කෙරේ. දෙමව්පියන්ට ස්ට්රෝබෙරි ප්රශංසා කර එය දිරිමත් කිරීම ප්රියමනාපය. එවැනි ක්රීඩාවක් අනියම් හා විනෝදාත්මක ආකෘතියක් තුළ සිදු විය යුතුය.

නිවාස රඟහල

මෙය කතන්දර ක්රීඩාවක් වන අතර, එදිනෙදා ජීවිතයේ වටිනාම ක්රීඩාව සඳහා සෙල්ලම් බඩු ආධාරයෙන් එය ඉටු කරයි. එවැනි ක්රීඩාවක් ඉදිරිපත් කළ හැකි ආකෘතියක් ලෙස සකස් කළ හැකිය. ප්රධාන වශයෙන්ම ඔබ විසින් සැලසුම් කළ කථාමාලම තේරුම් ගත හැකිය.

"පිරමීඩය සෙල්ලම් කිරීම"

අරමුණ: දරුවාට ඵලදායි ක්රියාවන් වර්ධනය කිරීම.

එම ළමය සාදනු ලබන පිරමිඩය පෙන්වන්න, පසුව, ඔහුගේ ඇස් දී එය විසුරුවා, එය එකතු කරන්න. එවිට අයිතමය එකතු කිරීමට හා විසුරුවා හැරීමට ඔබේ දරුවාට ආරාධනා කරන්න.

«ඝනකයක් සඳහා ඝනකයක්»

අරමුණ: ඔවුන්ගේ ක්රියාවන්ගේ ස්වාධීන ප්රතිඵල වර්ධනය කිරීම.

ළදරුගේ ප්රමාණයට අනුරූප වන මල් පැහැති ඝනක රඳවා ගන්න. පොටෑසියම් මත ඝනකයක් තැබීමට දරුවාට ආරාධනා කරන්න, පසුව ඉහළ සිට ඉහළට සුදුසු සෙල්ලම් බඩු සෙවීම.