දේශීය සහ ප්රේමාන්විතයි
දරුවාගේ මව විසින් කථා කරන භාෂාවක් වන අතර, එය ඔහුට දේශීයව (එය, එම නිසා මව) ලෙස හැඳින්වෙන බව විශ්වාස කෙරේ. එය මවගේ කිරි සමග අවශෝෂණය කර "කේතය" බවට පත්වේ - අනාගතයේදී එය පුද්ගලයෙකු සිතන ආකාරයට සිතනු ඇත. අම්මා සහ තාත්තා එකම භාෂාව කතා කරන්නේ නම්, එය විසඳන්නේ එකම තත්වයකි. පියා වෙනත් භාෂාවක හිමිකරුවෙකු නම්, දරුවා ද්විභාෂාවාදයේ (හෝ ද්විභාෂාවාදයේ) වායුගෝලයට වැටී ඇත. මෙය ද පුදුමයකි. ඔබ යම් නිශ්චිත නීති අනුගමනය කරනවා නම්, දරුවා මුලින්ම කුඩා ළමයින් සිටම ඉගෙනගනීවි. මේ සඳහා ප්රධාන කොන්දේසිය: දෙමව්පියන් සෑම විශේෂිත භාෂාවකටම අනුකූල විය යුතු ය. එනම්, මව රුසියානු දරුවා සමඟ කතා කරන අතර, පියා - යුක්රේනියානු (ඉංග්රීසි, ප්රංශ, ජර්මන් ආදිය). ඔබේ දරුවාගේ හූනෙඩෝජ්වලින් ඔබේ දරුවා රඳවා තබාගන්න. එවිට ඔහු කතා කරන විගසම ඔහු භාෂා දෙකෙහිම "මුතු මැටි" ලබා දෙයි. කෙසේ වෙතත්, මීළග තරාතිරම සඳහා සූදානම් වීම: මනෝවිද්යාඥයින් පවසන්නේ ද්විභාෂා පවුල්වල හැදී වැඩෙන දරුවන් පසුව කතා කිරීම ආරම්භ කිරීමයි. එනම්, "දෙබිඩි" ප්රමාණාත්මක තොරතුරු, ක්රියාවලිය, විශ්ලේෂණය, තමන්ම ඩිජිටල් කිරීම සඳහා ඉගෙන ගැනීමට වැඩි කාලයක් අවශ්යයි. බියට පත්වීමත්, පසුකාලීනව දෙවන භාෂාවේ අධ්යනය කල්දැමීම නොකළ යුතු නිසාත්, මුල් ළමාවියේදීම දරුවාගේ මොළය ප්ලාස්ටික් (වසරක් දක්වා මොළය 70% කින් වර්ධනය වන අතර ඉතිරි 20 අවුරුදු 4 ක් දක්වා වන අතර ඉතිරි කොටස සඳහා 10% ක් පමණ වේ. ජීවය!) ඕනෑම පුහුණුවක් ලබා දෙනු ලැබේ අවම උත්සාහයකින් වසරක් දක්වා.
භාෂාව හෝ MOV?
නවීන යුක්රේනියානු පවුලකට තවත් සිද්ධියකට බොහෝ විට මුහුන දෙයි: නිවසේම පවුල රුසියානු භාෂාව කතා කරයි. දරුවාට එම භාෂාව ස්වදේශීය වන අතර, ඔහු වැඩිහිටි වන අතර සමාජ පරිසරයට පිවිසෙන විට (පාසැල්ල), ඔහු තව තවත් දැන ගැනීමට අවශ්ය බව සහ යුක්රේනියානු භාෂාව. ගැටලුව වන්නේ, "රුසියානු භාෂාවෙන් සිතීම" භාවිතා කර ඇති විට, දරුවාට යුක්රේන භාෂාව කථා කිරීමේ පරිසරයක නුසුදුසු ලෙස හැඩගැස්වීමට නොහැකි වන අතර, උදාහරණයක් ලෙස පාසල් කාර්යසාධනය, අවබෝධය නොලැබීම, අවිනිශ්චිත භාවය, තදබලබවේ සහ තදබලබවක් වැනි ක්රියාකාරිත්වයට අහිතකර ලෙස බලපානු ඇත. එය වළක්වා ගන්නේ කෙසේද පළමුව, දෙවන භාෂාවෙන් දරුවකු ආරක්ෂා කරන ආකාරය කෙසේ වෙතත්, ඔහු යුක්රේනියානු භාෂාව මුහුණදීමට ද යුක්තිසහගතය. එය සැබවින්ම හරි සහ නිරෝගී ය. - අපි යුක්රේනයේ ජීවත් වෙමු, රටෙහි භාෂාව සහ ඉතිහාසය දැනගත යුතුය. අන්තිමේදී, තොටිල්ලේ සිටින දරුවා යුක්රේනීය කථනයකට සවන් දීමෙන් ඔහුට ඔහු මනෝවෛලක්ෂයක් ඇති නොවනු ඇත. ඔහු ඔහු "වෙනස්" ලෙස සලකනු නොලැබේ. විදේශීය භාෂාවක් ලෙසත්, සමාජ පරිසරය තුලට පොම්ප කිරීමත් පීඩාවට පත් නොවනු ඇත. . තුන්වනුව, අප දැනටමත් පවසා ඇති පරිදි, දරුවා වැඩි වැඩියෙන් ඉගෙන ගනී. ඔහුගේ වඩාත් පුළුල් හා පුලුල් පසුබිම වනු ඇත. ඇයි එය සීමා කරන්නේ? එක් භාෂාවක් පමණක් දැන ගැනීමෙන්, ඔහු නිතරම තේරීමේ ගැටලුවකට මුහුන දෙනු ඇත. ඔහුගේ කැමැත්තෙන් නොව, එම තත්වයන්ට කීකරු වීමට ඔහුට සිදු වනු ඇත. මෙය පාසලේ තෝරාගැනීම හා උසස් අධ්යාපනයේ අනාගතය හා සම්බන්ධය. අපි භාෂා දෙකම අවශ්ය බව අපට ඒත්තු ගියේය. අපි ඉගෙන ගනිමු. එය නිසි ලෙස හා ඓන්ද්රීයව කිරීම සඳහා පමණි.
මම කතා කළ යුත්තේ කෙසේද?
වැඩිහිටියෙක් යුක්රේනියානු භාෂාව හොඳින් කතා කළහොත් තත්වය සරල වේ. මාර්ගය වන විට එය ආච්චි විය හැකිය. දරුවා නිතරම ඇයව දකින්න ලැබීම ප්රධාන දෙයක්. එතකොට එයාට ඇයට බැඳෙන්න පුලුවන් වෙන්න පුලුවන් නොවෙයි, ඇය කතා කරන භාෂාවක් දකින්න පුළුවන්. ඔබ ළදරුවාට ළදරුවාට ආරාධනා කිරීමට තීරණය කළහොත්, යුක්රේනියානු කථාකරන එකක් තෝරාගන්න, මෙය හොඳ ප්රතිඵල ද ලබා දෙනු ඇත. දෙමව්පියන්ගෙන් එක් අයෙකු යුක්රේන් භාෂාවෙන් කතා කරනු ඇත. සමහර විට එය දැනටමත් අමාරුයි. මන්දයත් දැනටමත් වැඩිහිටියකුට සම්පූර්ණ වශයෙන්ම නැවත ගොඩනඟා ගත යුතුය. මීට අමතරව, පවුල තුළ සන්නිවේදනයේ සමස්ත ක්ෂුද්ර පරිසරය වෙනස් වේ. නමුත් අභ්යන්තර මාරුකිරීම් තාවකාලිකයි, ඔබ ඉක්මනින් පවුල තුළ නව බලමණ්ඩලයට යොදා ගනු ඇත, එවිට කාලයෙහිදී බලපෑම සිත් වේදනාව වනු ඇත. දෙමව්පියන් සතුටින් සිටියත්, භාෂාවෙන් ස්ථිර බෙදා හැරීමකට අනුගත විය නොහැකිය. මේ තත්වය තුළ කළ යුත්තේ කුමක්ද? රුසියානු සහ යුක්රේන් යන දෙකම දරුවා සමඟ කතා කරන්න. වැදගත්ම න්යෂ්ටිය මතක තබා ගන්න: දරුවා මෙම වෙනස් කිරීම නිරන්තරයෙන් පැහැදිලි කළ යුතුය. ඉතින්, සත්වයා ගැන බබාට කියන්න, රුසියානු භාෂාවෙන් මෘගයාගේ නම කියන්න, ඉන්පසු: "දැන් මම යුක්රේනියානු භාෂාවෙන් කියනු ඇත" යනුවෙන් සඳහන් කරන්න. මේ අනුව, ඔබ, යුක්රේනයට මාරුවීමට පෙර සෑම අවස්ථාවකදීම, ඔබේ කුඩා හිසෙහි භාෂා අන්යෝන්යව මිශ්ර කර ගැනීමෙන්, ඔබ ඔහු ගැන අනතුරු අඟවා ඇත. ඔවුන් අතර වෙනසක් ඇති බව දරුවා ඉගෙනගනීවි.
සහ දරුවාට ගායනා කිරීම සඳහා ගායනා කරන්න. යුක්රේන් භාෂාවෙන් පොත් කියවන්න, කතාවක් කියන්න. දරුවා කිසිම දෙයක් තේරෙන්නේ නැති බව පෙනේ, නමුත් එය නොවේ. සෑම දෙයක්ම උපස්ථායි තුල ලියා ඇත. සෑම දෙයක්ම නියමිත වේලාවට යෙදිය යුතුය. ඔබ යුක්රේනියාව නොදන්නේ නම්, මෙම නඩුවේ බලාපොරොත්තු නොවන්න. දැන් යුක්රේනියානු භාෂාවෙන් සුරංගනා කතා සහ ගීත සමග ශ්රව්ය පටිගත කිරීම් විශාල ප්රමාණයක් තිබේ. දීප්තිමත් හා උච්චාරණය කිරීම, ඔවුන් ඔබේ දරුවාට කැමති විය හැකිය. යුක්රේනියානු කථාවේදී ඔහු එවැනි ගිල්වීමක් පැවැත්වීම සඳහා දරුවාගේ දැනුම් සම්භාරය පෝෂණය කිරීම පමණක් නොව, ඔහු වෙනුවෙන් විශිෂ්ඨ සංවර්ධන කටයුත්තක් බවට පත් වනු ඇත - යුක්රේන් සංස්කෘතිය, මානසිකත්වය හා ඉතිහාසය ගැන ඔබ දැනුවත් කරනු ඇත. ඔබේ පරිසරය තුළ යුක්රේන් කථනයෙහි කථිකයන් සිටින බවට සහතික වීමට උත්සාහ කරන්න. සමහරවිට, ඔබ මෙම පවුලේ යාළුවන්, මිතුරන්, මව්වරු, ඇවිදින්න මුණගැසුණි. සෑම අයෙකුට ම වාසි වනු ඇත: ඔබේ කුඩා කෙනා ලස්සන යුක්රේන් කතාවට එක්වන අතර, එම පවුලෙන් දරුවා රුසියානු තැනැත්තියට යවනු ඇත. උපතින්ම ඇත්ත වශයෙන්ම බහුලයන් බවට පත්වීමට අපගේ දරුවන්ට අද්විතීය අවස්ථාවක් තිබෙන බව අමතක කරන්න එපා. එවිට පාඩම සහ අනෙකුත් (විදේශීය) භාෂාවන් ඔහුට පහසුවෙන් ලබා දෙනු ඇත.
ප්රවේශමෙන්, වැරදි කතාව!
සමහර විට වැරදියි කියා නිහඬව සිටීමට වඩා හොඳයි. වෙනත් භාෂාවක් ඉගෙනීමේදී වඩාත් විෂමත්ය වන්නේ එය නොසැලකිලිමත් ආකල්පයකට මුහුණ දීමයි. ඔබේ දරුවා අසාගත හැකි යුක්රේනියානු කථාව සාක්ෂරතාව, සාහිත්යය යනුවෙන් වැදගත් වේ. එය "පහළ නෝර්වීජියානු සමග ප්රංශ" මිශ්රණයක් නොවේ. ළාබාලම භාෂාවල මිෂ්-මෑෂ් දෙකේම නිවැරදි මාර්ගයෙන් දරුවාගේ සංවර්ධනය විනාශ කිරීම හැරුණු විට, ළමා කාලය තුළ වැරදි අවබෝධ කරගත් තොරතුරු මුලිනුපුටා දැමීම අතිශයින්ම අපහසුය.