දරුවා සමඟ සෙල්ලම් කළ හැක්කේ කුමන ක්රීඩාද?

ළමයින් සඳහා වන ක්රීඩාව වර්ධනය වන ප්රධාන ක්රියාකාරකමකි. ක්රීඩාවන් තමන්ගේම මතයක් ගැන සිතීම එතරම් අපහසු නැත. එය ටිකක් පරිකල්පනය හා ටිකක් දැනුම පමණක් අවශ්ය වේ. දරුවා සමඟ සෙල්ලම් කළ හැකි දේ ඔබට කියන්නෙමු.

මාතෘකාව පිළිබඳ සංයුතිය ...

දරුවන්ට ක්රීඩා කිරීම ඉගැන්වීම හා සංවර්ධනය කිරීම, විනෝදය, අධ්යාපනය සහ උච්චාරණය සඳහා යොදා ගත හැකිය. නව ක්රීඩා සඳහා අදහස් ප්රකාශ කිරීම සඳහා යාන්ත්රණය තේරුම් ගැනීමට මෙම කොන්දේසියේ බෙහෙවින් පහසුය.

"උන්නතිය" යන තේමාව යටතේ ක්රීඩා

ක්රීඩාව තුළින් අපට හොඳට හොඳ දේ සහ නරක දේ ඉගෙන ගත හැකිය. මෙම ක්රීඩාවේ කුමන්ත්රණයට මුහුණ දීම සඳහා, ඔබට අවශ්ය වන්නේ, "අපට දැරිය දැයි බැලීමට අපට අවශ්ය වන්නේ කෙසේද" යන්නයි. තේමාවම කොන්දේසියක්ම නියමයි. නරක හා හොඳ වීරයන් ක්රීඩාව තුලට සහභාගි විය යුතුය. සමහර අය නරක ක්රියාවන් කරන අතර ක්රීඩාව ආරම්භ කරති. "කූඩුව වෙහෙසට පත්ව, ඔහු සැබවින්ම නින්දට අවශ්යයි! බ්ලැන්කට්ටුවකින් ඔහු ආවරණය කරමු. අපි ඔහු සමඟ මැදිහත් නොවී සිටීම සඳහා අප විසින්ම පැකිලෙන්න පටන් ගන්නෙමු. "වීදි වල ගාස්තු පරාජය කරන්න, ගබඩාවට යන්න, වෛද්යවරයෙකු හමුවන්න, පිරිසිදු සෙල්ලම් බඩු. සෙල්ලම් බඩු.

"විනෝදාස්වාදය" යන තේමාව යටතේ ක්රීඩා

දරුවන්ගේ මනෝභාවයෙන් පෙලඹවීම, සන්සුන් කිරීම හෝ දුෂ්කර තත්වයකට මුහුණ දීම සඳහා විනෝදාස්වාද සඳහා ක්රීඩා අවශ්යය. මේ ළමයින්ට සමච්චල් කරන ක්රීඩා. එවන් ක්රීඩා නිර්මාණය කිරීම සඳහා වූ සහතිකය සමහර විට, කෞශල්යයන්ගෙන් මිදීමට - හොඳම විහිළුව, විනෝද තරඟ, ව්යාකූලත්වය, වෙනත් අරමුණු සඳහා විවිධ අයිතම භාවිතා කිරීම වඩාත් හොඳය. මෙන්න අපි ඔබට ආදරණීය ක්රීඩා, කාරුණික ස්පර්ශයක් අඩංගු ක්රීඩා, ඔබේ මුඛය සෙලවීම, ඔබේ ශරීරය දිගේ ඔබේ ඇඟිලි ඇවිදිමින්, ටික්ලින් සහ වෙනත් යනාදි ක්රීඩා ඇතුළත් වනු ඇත.

"අධ්යාපනය හා සංවර්ධනය" යන තේමාව යටතේ ක්රීඩා

නව නිපැයුම් සඳහා වැඩි අවස්ථාවක් ඔවුන් සැඟවී ඇත. මනෝවිද්යා කුසලතා (ඇඳීම, ඇඟිලි ගැසීම, මැහුම් කිරීම, සිහින් වීම, කපනය, සොරකම් කිරීම), පරිකල්පනය සහ මනෝචිකිත්සනය (සොයා ගැනීම, ප්රතික්රියා, දැනුම් දීම්) සිතුවිලි සහ තර්කනය (අනුමාන කිරීම, සැසඳීම, සැකැස්ම, සැකසීම, කන්ඩායම් කිරීම, පොදු නිර්මාණය කිරීම, ගොඩනැගීම, කන්ඩායම් කිරීම, පොදු එකක් හුදකලා කිරීම), සංජානනය (ඇසීම යනු බොහෝදෙනෙකුගෙන් ශබ්දය හුදකලා වීම, පෙනුම හැඩය, ප්රමාණය, වර්ණය, ස්පර්ශ කිරීම, ස්පර්ශ කිරීම, රසය), කථනය, නිර්මාණශීලිත්වය, ශාරීරික ක්රියාකාරකම්, ආදිය. ඔබේ ක්රීඩාවේදී ඔබේ දරුවාට සියල්ලම උගන්වන්න - විශේෂයෙන් කිසිවක් සිතන්නට අවශ්ය නැත, ඉලක්කය සඳහාම කතා කරයි. "සතුන්ගේ ට්රක් රථයක් ගමනට තීරණය කළා. ප්රථමයෙන් යන්නේ කවුද? දෙවෙනි කෙනා කවුද? හාවා රේඛාවෙහි රැඳී සිටින්නේ කාටද? - පිළිවෙලට සකස් කරන ලද සරල අනුවාදය.

ගේම් මාදිලිය

මෙම සියලු මාතෘකා හතර දැන ගැනීමෙන්, ඔබට ඉතා විශාල ක්රීඩා ගණනාවක් සමඟ පහසුවෙන්ම ඉදිරියට යා හැකිය. ඔබට අවශ්ය දෑ දෙකක්, තුනක් හෝ හතරක් මිශ්ර කිරීමට අවශ්යයි. උදාහරණයක් ලෙස: එය ගන්න, මම කෑදර ඊවා! අපි ක්රීඩා කිරීම (ත්යාගශීලීකම), විනෝද ක්රීඩා (වෙනත් අරමුණු සඳහා වස්තූන් භාවිතා කිරීම) සහ මතකය වර්ධනය කරන ක්රීඩාවක් සඳහා අපි මිශ්ර කරමු. අපි නව අනුවාදයක් ලබා ගමු. දරුවාට කුඩා ආලෝක වස්තූන් කිහිපයක් (හැන්දක්, ෆ්රැග්, ඝනක, කැප්, කැට, කැන්ඩි, පැන්සල්, ආදිය) දරුවාට දෙන්න. ඔබ සමඟ බෙදා ගැනීමට පුතාගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. දරුවා විසින් සෑම අයිතමයක්ම "ඔන්!" යන වචනයෙන් හෝ "කරුණාකර එය රැගෙන යන්න" යන වචනය ඔබේ දරුවාට ලබා දෙයි. ඔබට වස්තුව ගෙන යාමට, ස්තූති කිරීමට හා ස්පර්ශ කිරීමට උත්සාහ කරන්න (ඔබේ හිස මත තබා, ඔබගේ කණ පිටුපස, එක ඇසේ ඇති බොත්තම තල්ලු කර, ඔබගේ අත යටට තබන්න, අනෙක් වස්තුවට අනෙක් කොටස ඇතුල් කරන්න). දරුවා විසින් ඔබට භාණ්ඩ සැපයූ විට (ඔහුගේම කැමැත්තෙන් හෝ දේවල් වැටීමට පටන්ගෙන ඇත) පසුව, ඔහු විසින් ඔබ මුලින්ම ලබා දුන් දේ සහ ඔබ විසින් එය ඉවත් කළ යුතුය. වයසට අනුව කාර්යයන් සංකීර්ණ කළ හැකිය - පළමු විෂයය පමණක් නොව, පසුව පහත දැක්වෙන ඒවා අනුපිළිවෙලින්.

වාහන නැවැත්වීම

නැවත උත්සාහ කරන්න. ඔබට ක්රීඩා මිශ්ර කර එකම තේමාවක් ඔස්සේද හැකිය. නිදසුනක් ලෙස, පහත දැක්වෙන: නිරවද්යතාව වර්ධනය කිරීම (තොරතුරු ස්විච් කිරීම) කිරීම, සිතීම (ආදර්ශය මත වැඩ කිරීමට, සංසන්දනය කිරීම), ශ්රවණය පිළිබඳ අවබෝධය (බොහෝදෙනෙකුගේ ශබ්ද වෙන් කිරීම). කවුළුව හරහා බැලීම සඳහා හෝ දරුවා තුළ යම් අංගයක් සලකා බැලීමට දරුවාට ආරාධනා කරන්න. මෝටර් රථය ස්ථානය තෝරන්න. පිරිමි ළමයෙක් කැටයම් හෝ ගල් කැට ගෙන යන්නේ ඒවාට යන්ත්රයක් මෙන් ය. එමනිසා, ඔවුන් සිටින්නේ කෙසේ දැයි. වර්තමානයට සමාන වන පරිදි ඔබේ වාහන නැවැත්වීමට නිවැරදි කිරීම් කරන්න. අපි පුහුණු මාතෘකාවක් එකතු කරමු. අපි ක්රීඩාවේදී මෝටර් රථ වෙළඳ නාම අධ්යයනය කර, විනෝදජනක (අපරාජිත හැසිරීම) එකතු කරන්නෙමු, සහ "කු-ka-re-ku!" මොරගසනු ඇත.

වෙහෙසීමෙන් තොරව ෂොපිං

අධ්යාපනික ක්රීඩා (ගබඩාවට යන්න), විනෝදජනක (ව්යාකූලත්වය), සංවර්ධනය කිරීම (කථන සංවර්ධනය, කදිම මෝටර් කුසලතා), ඉගැන්වීම (විෂයයන් සංඛ්යාව සැසඳීම). අපි හැම දෙයක්ම මිශ්ර කර ක්රීඩාව ගන්න. ගබඩාවට ඇතුල් වීමට පෙර, දරුවාට ස්කුටස් (තරග) ලබා දෙන්න. ඔබ මිලදී ගත් එක් මිලදී ගැනීමක් ඉක්මනින් CAM එකේ එක් එක් වරක් ඉතිරි වනු ඇත. මීට අමතරව, ඔබ සෑම මිලදී ගැනීමකදීම දැනුවත් කර ඇති අතර දරුවා නිවැරදි කරන්න. තරඟ සමඟ, ක්රීඩාව නිවසේ දිගටම පවතිනු ඇත: තරඟ හා මිලදී ගැනීම් ගණන ගැලපේද?