දරුවෙකු කියවීම සඳහා ඉගැන්වීමේ ක්රම

දරුවාගේ කියවීම ඉගැන්වීමේ නව ක්රමයක් කුඩා දරුවාට කියවීමේ හැකියාව ඉගෙන ගැනීමට හැකි වේ. ක්රමවේදයේ සාරය තේරුම් ගැනීම සඳහා එහි මූලධර්ම සමඟ ආරම්භ කරමු.

තාක්ෂණය ගැන

කට්ටලයක - 20 කැට: 10 තනි සහ 10 ද්විත්ව. ලිපි දෙකේමයි.

මුලින්ම බැලූ බැල්මට සෑම දෙයක්ම සාමාන්ය දෙයක්. නමුත් මෙම කට්ටලයේ තනි කැටියක් සහ සත්යය විශේෂ කිසිවක් නොමැති නම්, ද්විත්ව කැට (එනම් සෙවුම් වසරවල ප්රතිඵලය) සඳහා පේටන්ට් බලපත්රය නිර්මාණය කර ඇත. කියුබානු යුගල එකිනෙකා සවි කර ඇති අතර විශේෂ වේදිකාවල තබා ඇත. අකුරු 32 ක ලිපි එකතුවකින් යුක්ත වීමෙන් කියුබු වෙනස් කළ හැකිය! නමුත් මේවා සරල සංයෝග නොවේ. දිගු අත්හදා බැලීම්වල ප්රතිඵලයක් ලෙස, ඒවායේ සංඛ්යාතය හා ගැළපීම අධ්යයනය කිරීම සඳහා කැට වල ඇති අකුරු විශේෂිත ලෙස තෝරාගෙන ඇත.

කියවීමට දරුවන් ඉගැන්වීමේ ක්රමයේ පදනම

ලියෝ ටොලෝටෝ විසින් ඉදිරිපත් කරන ලද ගබඩාව කියවන ක්රමවේදයේ හදවතේ. ප්රධාන නවෝත්පාදන යනු කැට නිර්මාණය (එබැවින් ඒවා ගතික ලෙස හැඳින්වේ). දරුවාගේ ඇස් ඉදිරියෙහි හරි එක අකුරක් ඉදිරියේ තැබීම, නව ගබඩාවක් පමණක් නොව අලුත් වචනයක් ලබා ගත හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, MAMA යන වචනයට MASHA යන වචනය ලබා දෙයි, පසුව - PASHA, MISHA හෝ KASHA.

එකක් දෙකක් සහ වචනයක්!

සෑම දෙයක්ම ඉතා සරලයි - ළමයින්ගේ කියවීම ඉගැන්වීමේ ක්රමයේ මූලධර්මය හා මූලධර්මයයි. පළමු වරට, ඔබ ඉගෙනීමේ ලිපි අත් හැරීමට සිදු වනු ඇත. බොහෝ දරුවන් ලිවීමට ලස්සන ඉක්මන් රැකියාවක් කරනවා. ගැටළු ආරම්භ වන්නේ පසුවය. එමඟින් දරුවා අකුරු හා වචන වල අකුරු බැඳීමට නොහැකිය. කුඩා දරුවෙකුගේ කියවීම ඉගැන්වීමේදී ලිපි සියල්ලම ආරම්භ වන්නේ ගබඩා සහ වචන සමඟිනි. දරුවාට ඊලඟ පංතියේ හෝ මාසයකදී ඒවා භාවිතා කිරීම සඳහා පවතින ගබඩා සියල්ල ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය නොවේ. සෑම පාඩමක්ම ​​ප්රයෝජනවත් වන්නේ දැන්ම පමණි.

Funny පාඩම් කියවීමේ මූලධර්මය රඳා පවතින්නේ දරුවාට සහ පංති කිහිපයකින් පමණක් ය. නිදසුනක් ලෙස, PASHA යන වචනය කියවන විට, දරුවාට පහසුවෙන් අකුරු දෙකක් හෝ දෙකක් එකතු කරගත හැකි ආකාරය (උදාහරණ ලෙස ඔවුන්ගේ ශබ්දය ගැන දැනගන්නට) සහ සෂා, KASHA යන වචන කියවනු ලැබේ.

දරුවා වහාම ඉගෙනගත් දේ අදාළ කරගනී. පළමු පදය පළමු පාඩමෙහි ඇත. පුහුණුවකින් තොරව පාඩම් මෙහි සිදු නොවේ. මෙය තොරව, මූලධර්මය සරලව ක්රියා නොකරනු ඇත! පසුකාලීනව පසුකාලීනව නරකමට හා දැනුමට කිසිසේත්ම නොගැලපෙන හා දැනුමක් නොමැත. දරුවා කියුබාවි, නව වචනයක් ලියන අතර ප්රතිඵලය ලැබෙයි.

චැප්ග්ගින්ගේ කියුබානු වචනවලින් නව වචන සූනියම් කරුවෙකුගේ අතට පෙනේ: එක් හැරීමක්, මෙන්න එය - නව වචනයක්! වෙනස් වෙන හැම දෙයක්ම ළමයින්ට වඩා හොඳින් ඉගෙන ගන්නවා.

කියුබ මත ලිපි විශේෂිත ලෙස තෝරා ඇත. මුළු ඝනකයක් පමණ වුවද (මෙය අක්ෂරවල අකුරු වලට වඩා අඩු ය.) දැනටමත් පළමුවරට කියුබානු වචන දෙකෙන් වචන 20 ක් පමණ සෑදිය හැක. අපි නැවත වරක් කියමු - මේ දරුවාගේ වචනයේ අර්ථය ඇති නිසා මේවා හුරුපුරුදුයි.

ද්විත්ව කැට තුනකින්, වචන 500 කට වැඩි ගණනක් ලබා ගත හැකි අතර, මුළු කුලීතමයෙන් (10 තනි හා 10 ද්විත්ව) අතුරින්, සරල අර්ථයක් ඇති වචන හා වාක්යයන් පවා නොලැබේ. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට එවැනි වචන සහ වාක්යයන් "කාර්", "මම කියවීමට කැමතියි", "සුභ උදෑසනක්" ලෙස සකස් කළ හැකිය.

ඔබ කොටුව විවෘත කරන විට, කියුබාවේ පහසුවෙන් කියවීමට හා ලිවීමට ඇති වාක්යය ඔබ දැක්වේ.

කට්ටලෙය්දී, සියල්ල භාවිතා කිරීම සඳහා සූදානම් - ඔබට කිසිෙසේත් මැලියම් කිරීමට ෙහෝ කපා හැරීමට අවශ්ය නැත. මීට අමතරව, සම්පූර්ණ කට්ටලය තරමක් සංයුක්ත කොටුවක් තුළ තබා ඇත - ඔබ එය යටතේ සම්පූර්ණ උල්පතක් හෝ තවානක් තුළ කෙළවරක් ලබා දීම අවශ්ය නොවේ.

කියැවීම ළමුන්ට කියවීම සඳහා ප්රයෝජනවත් වේ. මෙය අත්හදා බැලීම සහ වචන සෑදීම සඳහා විශිෂ්ඨ "නිර්මාණකරුවෙක්" වන අතර දෙමව්පියන් පවා මෙම සූනියමට පහසුවෙන්ම යටපත් වේ. වැඩිහිටියෙකුගේ චුප්ග්ගීන්ගේ කැට වැටෙන සෑම අවස්ථාවකදීම, මව සහ පියා නැවතිමට පටන් ගෙන නව සංයෝජන සොයා ගැනීම හෝ එකතු කිරීමට උත්සහ කරනු ලැබේ. , හෝ වෙනත් වචනයක්.

කථිකාචාර්යවරුන් හෝ න්යායික දැනුම, උදාහරණයක් ලෙස, ලිපි හෝ ගබඩා ගැන මතක තබාගැනීමේ විවිධ ක්රම හා විධික්රම කතුවරු ප්රතික්ෂේප කළහ. කිසිදු ගීතයක් නැත, පින්තූර, ක්රීඩා නොමැත (වචන සමඟ ක්රීඩා හැර). හෙටින් හෙවත් හෙට දවසෙන් හෝ මාසයකට පෙර ඉගෙන ගැනීමට කිසිවක් නැත. එය අවශ්ය නොවේ.

සරල හා සංකීර්ණ ලෙසින්

ෆොන්සේමය, ගබඩාව හෝ සංවෘත භාෂාව යනු කුමක් ද යන්න තේරුම් ගත යුතු ය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහුගේ එදිනෙදා ජීවිතයේදී, මේ සියල්ල කිසිදු භූමිකාවක් ඉටු නොකරයි! කවුද ඒක වහලා දැම්මා? කොල්යා මාට්ටු කොහේද වැඩ කරන්නේ? ව්යාංජනාක්ෂරයක් තිබේ නම්, මතභේදයක් ඇති විය යුතු අතර, එය මෘදු පැටවකු විය යුතු අතර, මේසයක් හෝ තහඩුවක් මත තට්ටු කිරීමට අමාරු විය යුතුය.

නමුත් කියුබාව ඉක්මනින් කාවැද්දිය හැකිය. ඔවුන්ගෙන් (තමන් විසින්ම මුලින්, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබගේ උපකාරය ඇතුව), විවිධ විහිළුව වචන ලබා ගනී - MOM, KASHA, MASHA. දැනටමත් පළමු පාඩමෙන් ලබා ගෙන ඇති අතර මෙය දරුවාට ඉතාම වැදගත් වන මෙය දැනටමත් දෘශ්යමාන ප්රතිඵලයකි! මීට අමතරව, දෛනික ජීවිතය තුළ තම දරුවා භාවිතා කරන වචන මේවාය. ඒ නිසා, ඔවුන් මතක තබා ගැනීමට හා දිගු කලක් මතකයට වැටෙනු ඇත - විශේෂ මතක තබා ගැනීමකින් තොරව.

කට්ටලයට බැඳී ඇති "පොත්-ෂීට් පත්රය" පළමුවන පාඩම් සමහර විස්තර වලින් විස්තර කර ඇත. කියුබානු සමග කියුබු සමග පසු විපරම් කටයුතු සිදුකරනු ලබන්නේ සංඥාව මූලධර්මය මතය. එය ලිපි සහ ශබ්ද සංවේදීකරණය සහ කියවීමේ ක්රියාවලියට බොහෝ සෙයින් සරල වේ. , බොහෝ වචන යෝජනා ක්රම - කියුබ වල සමමුහුර්ත පිළිබිඹු කිරීමකි. මෙය ලියනු ලබන වචනය සමග ශබ්දය ප්රකාශ කිරීම සඳහා දරුවාට ඉගැන්වීමට මෙය උපකාර කරයි. "ලිවීම" යනු පෑන් හෝ පැන්සල් පමණක් නොව, කියුබු පමණි.

පොදුවේ ගත් කල, ක්රමවේදයේ කතුවරුන් අපට ඉඟි, උපදෙස් හා නිර්දේශ සැපයීමට අමතක නොකළ යුතු අතර ඔබේ ආදරණීය සහ දක්ෂතම දරුවා කියවීමට උගන්වනු ඇත.

මාර්ගය වන විට, Polina, මෙම ලිපියෙන් ආරම්භ කළ කතාව සමග, මැදිරිය ඇගේ සංචාරය අවසානයේ කියවීමට පමණක් නොව, කඩදාසි මත ලිවීම කිහිපයක් සරල වචන පමණක් ඉගෙන. ඇය වඩාත් වැදගත් දෙය තේරුම් ගත්තා: කියවීම පහසුයි.

ගතික ඝනක සමඟ කටයුතු කරන්නේ කෙසේද? Chaplygin?

පළමු පාඩම

කියවීමට ඉගෙනීම බොහෝ සෙයින් බරපතළ ලෙස සැලකිල්ලට ගත යුතුය: ඔවුන් සෙල්ලම් කර සැඟව සිටින අතර, දරුවාට හිඳ, "අපි දැන් කියවීමට ඉගෙන ගනිමු" යනුවෙන් කියමු. බොහෝ අවස්ථාවලදී කඳුළු පිරී යන්නේ, වරදවා වටහාගැනීම් සහ එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස මව්වරු මිතුරන් වෙත පැමිණිලි කිරීමයි: "මගේ එකට කියවීමට අකමැති , මම කළ යුත්තේ කුමක්දැයි මම දන්නේ නැහැ. "කෙසේ වෙතත්, සියල්ලම ඉතා සරල හා පවා සිත්ගන්නා සුළු විය හැකිය. දරුවාට හැකි වනු ඇත, තමා විසින්ම කියවීමට කැමතියි. චැප්ග්ගින්ගේ කියුබාව කියවීමට ඉගෙනීම මේසය මත පාඩමක් නොව, නමුත් ක්රීඩාවක්.

වචන සමඟ ක්රීඩා කිරීම

PAPA යන වචනයට MAMA යන වචනයෙන් හරවා ගන්නේ කෙසේද කියුබ් එකක අකුරක් වෙනුවට? මෙම පාඩම තුළ ඔබ මැජික් පරිවර්තනයන් කළ හැකිය. එක් අකුරක් පමණක් වචනයෙන් වෙනස් කිරීම, දරුවාට උජාරුවෙන් ප්රතිඵල ලැබෙනු ඇත. මෙම පාඩම සඳහා, අප සමග සෙල්ලම් කරන සියලුම වචන දැනටමත් ළදරුවාට හුරු පුරුදුය. ඉතින්, ඔබට නැවත නැවතත් ඔවුන්ට අවස්ථාවක් ලබා දී ඇති අතර ඒ සමග ම ඔහු සිහිපත් කළ ආකාරය දකිනු ඇත. අපි MAMA යන වචනයෙන් ආරම්භ වන අතර, අනුරූප වූ ඝනකයක් මාරු කිරීම, එක් අකුරක් වෙනස් කරන්න.

මාමා - මාෂා

මැෂා - කෂා

කශා පැෂා

PASHA - DAD

ලිපිය මාරු කිරීම මුලින්ම දරුවාට මතක තබා පාඨයෙන් කියවිය හැකි අතර, ඔහු අමතක වූ හෝ ව්යාකූල වී නම්, ඔහුට උපකාර කරන්න.

ආඩම්බරය

MOM යන වචනය දරුවාට පෙන්වන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු ඔහුව හඳුනාගත්තේය. දෙවන කියුබාව ගන්න: "මෙය කියවන්නේ කෙසේ දැයි මතකද?" ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු සිහිපත් කරයි. "ඒක හරි, මේ තමයි එම්.ඒ." A සිට W. වෙනස් කරන්න. "මෙය MU වේ. එකට කියවන්න? "දරුවා කියනවා" අම්මේ ". "ඔබ ඔබේ අම්මාට ආදරෙයිද?" ඇත්ත වශයෙන්ම ඔව්! "මෙය මාමාට කියන්න." මෙම වදන් මත, "W" හැරී එම් "වචනයට අවනත වන විට, එය අවධාරණය කරන්න, මෙය හරියටම කියුබු තුළ ලියා ඇති බව පැහැදිලිව ප්රකාශ කර සිටිමු. පාඩම අවසානයේදී වචනවලින් පෙන්වන විට ඔබට මෙම සංවාදය නැවත නැවතත් කළ හැකි අතර තවත් දෙයක් සිතිය හැකිය.