දෙමව්පියන් සඳහා දෙමාපියන් සඳහා දරුවන් උත්පාදනය කිරීමේ ක්රම "පීතෘවාදී" ප්රවේශය සහ දෙමව්පියන් විශාල, බුද්ධිමත්, වැඩිහිටි නයිට්වරු බිය හා නින්දාවකින් තොරව, දරුවන්ට උපකාර කළ යුතුය. මෙම ප්රවිෂ්ටයේ රාමුව තුල, සාමාන්යයෙන් ළමයින් අතර සමාන අවධානයක් යොමු කිරීමට උපදෙස් දෙනු ලබන්නේ, වැඩිහිටි අයිතිවාසිකම් කඩ කිරීම නොව, සන්නිවේදනය අනුව (අහිංසක රැජින කියවීම, රාමු මත තබාගන්න) සහ ද්රව්යමය ලෙස (දරුවන්ට ලබා දීම සඳහා ඉල්ලීමක් නොකරන ලෙස), වැඩිහිටි අයිතිවාසිකම් කඩකිරීමට නොව, සෙල්ලම් බඩු).
"පාරිසරික" ප්රවේශය දරුවා සමස්තයක් වශයෙන් පවුලට වෙනස්කම් සිදු කරයි. සමහර අවස්ථාවලදී දෙමව්පියන් සහ වැඩිහිටි දරුවෝ වෙනස් වන අතර, පවුලේ සාමාජිකයින් අතර සබඳතා හා සම්බන්ධතාවන්ට අනිවාර්යයෙන්ම බලපෑම් කළ යුතුය. මෙම ප්රවිෂ්ටය මගින් වැඩිහිටි දරුවෙකු, නව පවුලක්, සැබවින්ම පවුලක් සෑදීම සඳහා සමාන සහභාගීත්වයක් ඇති කරවයි. පොදුවේ ගත් කල, මෙය උපදෙස් ලබා ගැනීම අපහසු වන ඉතාම දුෂ්කර මාවත වන අතර, "පරිසර හිතකාමී" පවුලක්, සියල්ලටම වඩා, තනි පුද්ගල හා සාමූහික නිර්මාණශීලීත්වය කලින් නොතිබූ අවසාන ප්රතිඵලය සමඟ ඇත. කෙසේ වෙතත්, මෙම පවුලේ ඕනෑම පරීක්ෂණය තනි තනිව හා සාමාන්යයෙන් සිය සාමාජිකයන්ගේ පුද්ගලික වර්ධනය සඳහා යොදා ගත හැකි බව උපකල්පනය කර ඇත.
දෙමව්පියන් සඳහා දරුවන් නැංවීමේ ක්රමවේදයන් "අධිකරනීය" ආකාරයෙන් යෝජනා කරයි. වැඩිහිටි දරුවන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද පරිසරය තුළ වැඩිහිටි විය. ඒ අනුව, එහි කර්තව්යය වන්නේ දෙමව්පියන්ගේ සියලු තීරණ සකස් කිරීම සහ ලබා දීමයි. දැන් මෙම ආකෘතිය "වෘත්තාන්තය" නොවේ. සැබවින්ම බොහෝ පවුල් පවතින්නේ ඒ ආකාරයටම ය. එය හැම විටම නරක අතට හැරෙන්නේ නැත. දරුවා සඳහා දෘඩ නමුත් තේරුම් ගත හැකි රාමුවක් වන්නේ ප්රාග් ඓතිහාසික යුගයට පෙර අසීරු නොවේ. එතකොට හැම විටම දරුවා දැඩි ලෙස කැඩී යාමෙන් ලඟා නොවී - බොහෝ විට පවුල ජීවත් වන තත්ත්වයන් සහ දරුවාගේ පෞරුෂත්වයේ ලක්ෂණ මත රඳා පවතී.
"ළදරුවා" පවුලෙන් අදහස් කරන්නේ පවුලේ සාමාජිකයන් සඳහා තීරණ ගන්නා වෙනත් කෙනෙකු විසින් ගනු ලබන තීරණ බවයි. අනිත් මුනුපුරා "උකහාගන්න" හැකිදැයි ග්රෑන්ඩ් මව්වරුන් හා මුත්තන් තීරණය කරයි. දෙමව්පියන් බොහෝ විට තම සහෝදරයා හෝ සහෝදරිය බිහි කිරීම සඳහා වැඩිහිටි දරුවාට "අවසරයක්" ඉල්ලා සිටියි.
මාස හයක් හෝ ඊට වැඩි දරු ළදරුවෙකු පවුල තුළ තවත් දරුවෙකු සිටින බව දැනගැනීමට නොහැකි බව බොහෝ දෙමාපියන් විශ්වාස කරති. එහෙයින් එය සිදුවන්නේ කුමක් ද යන්න පිළිබඳව තොරතුරු නොකෙරේ. අම්මා තවමත් ඔහු සමඟ සෙල්ලම් කරනවා, ඔහුගේ ජීවිතයේ කිසිවක් වෙනස් නොවේ, සිදුවීම් ඔවුන්ගේම ආකාරයකින් වර්ධනය වන අතර, තව ටික කලකට පසු නිවස තුළ පෙනී යයි. ඇත්ත වශයෙන්ම: අර්ධ වසරක් වයසැති ඇඹරුම් ගලක් ඉදිරියෙහි තැබිය හැකි ය, ඔහුගේ ඇස් දෙස බලන්න: "ඉක්මනින්ම තවත් දරුවෙක් ලැබෙනු ඇත"?
"පීතෘවාදී" පවුල ප්රකාශ කරන්නේ නැත. දරුවා සඳහා සූදානම් කළ යුතු එකම දෙය සමහර විට මවගේ අතුරුදහන් වීම (ඇය රෝහලට යාමට අවශ්ය විට). දරුවා පැහැදිලි කළ යුතු ය: "දරුවා සඳහා ගියේය", ප්රධාන දෙය - පසුව වැඩිහිටි දරුවාට ප්රමාණවත් අවධානයක් යොමු කිරීම හා ඉවසීම සහ අවබෝධය සහිතව "දරුවා" ලෙස හැසිරෙන්නට පටන් ගත හැකිය, "sisyu" ඉල්ලීම නැවතත් රෝල් කිරීමට උත්සාහ දරයි පෙර පෑන් මත වුවද ඔහු සෙල්ලම් බඩු වැඩි දියුණු කිරීමට උනන්දු විය.
"පරිසර හිතකාමී" පවුලක්, දරුවා කුඩාවීම බලා සිටීමේ ක්රියාවලියක නිරත වන අතර, දෙමව්පියන් සඳහා දරුවන් උත්පාදනය කිරීම සඳහා වෙනත් විධිවිධාන තීරණය කිරීම සඳහා උත්සාහ කරනු ඇත. කුඩා දරුවන් පවා සෑම දෙයක්ම වටහාගෙන ඇති බව මෙම පවුල විසින් සලකනු ලැබේ. දරුවා සමඟ අවංකව කතා කිරීමට අවශ්ය නම්, ඔහු ගර්භාෂයේ සිටින විට. එමනිසා, මෙම ගබඩාවෙහි දෙමව්පියන් සිය සොහොයුරෙකු වර්ධනය වන ආකාරය ගැන පළමුව උපත ලබා දෙන අතර, ඔහු සමඟ ඔහු විභාගය සඳහා රැගෙන යන්න - වචනයෙන් කියනවා, සිදු වන සෑම දෙයක්ම පවසති. ඒකාධිපති ප්රවේශයක ආධාරකරුවන් බිලිඳාගේ "වැඩිහිටි" ප්රශ්න සමඟ සාකච්ඡා නොකරනු ඇත. මෙය ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකමයි. නමුත් දරුවාට ඇතිවන සීමාවන් තේරුම් ගැනීමට නොහැකි බව අමතක නොකරන්න. මගේ අම්මා ඇයගේ දෑතින් අතට ගැනීම නතර කර ඇති අතර, දරුවා දිගු වේලාවට ඇගේ ආච්චි වෙත යැවෙනු ඇත. සෑම විටම ළමයින් අතර මෙම ප්රවේශය නොලැබීම නරක සම්බන්ධතාවයකි. සීමිත සීමාවන් අනිවාර්යයෙන් ම දුරස්ත වීමකි. කෙසේ වෙතත්, වැඩිහිටි ළමුන් සම්බන්ධ නොවී සිදුවීම් වටා දරුවාට වැරදියට වටහා ගත හැකිය.
"ළදරුවා" පවුල සාමාන්යයෙන් තම දරුවන්ගේ වර්ධනයෙහි අසීරු කාල පරිච්ඡේදයේදී දරුවන් රැකබලා ගැනීමේදී ද්රව්යමය සහ ශාරීරික ආධාර ලබාගැනීමට උත්සාහ දරයි. බොහෝ විට දරුවාට දෙවැනි දරුවා පෙනීමේදී වැඩිහිටි දරුවෙකුගේ ආච්චි වෙතට යවනු ලැබේ. ඇගේ මවට වඩා හොඳ හැඟීමක් ඇති වනු ඇත. මේ අවස්ථාවේ දී, දරුවා දරුවා තම සාමාන්ය මවගේ රැකියාව නොකෙරේ නම්, තම මවගෙන් දිගු වෙන්වීමක් ඇති බව මතක තබා ගන්න.
ඉඟිය
ඔබ හැසිරවීමේදී දරුවා අල්ලා ගන්නා විට, ඔහු සමඟ "කතා කරන්න" යනුවෙන් ඔහුට කතා කළ හැකිය. මනෝ විශ්ලේෂණ ප්රවේශය අනුව වැඩිහිටි දරුවා ඊර්ෂ්යාව ඇති නොකරනු ඇත, නමුත් ඊට වෙනස්ව, එය දරුවා පිළිබඳව නිරන්තරයෙන් සන්නිවේදනය කරනු ලබන අතර, එය නව පවුලේ සාමාජිකයෙකුට දෙනු ලැබේ. ප්රධාන දෙය නම් එය වඩා උග්ර කිරීමට නොවේ. දරුවන් නැගීමේ සියලු විධිවල දී දෙමව්පියන්ට රන් පදයක් අවශ්ය ය.
අර්බුදකාරී සංකූලතා
බොහෝ විට දරුවන්ගේ වයස් පරතරය වසර 3-5 කි. වැඩිහිටි දරුවෙකු සඳහා මෙය බාහිර ලෝකය සමග සන්නිවේදනය ස්ථාපිත කිරීම නිසා දෙමව්පියන් සඳහා දරුවන් උත්පාදනය කිරීමේ ක්රමයක් තුළ ඉතා අසීරු කාලයකි. එහෙත් ඔහුගේ දෙමව්පියන් තවමත් රඳා පවතී. "අවුරුදු තුනක අර්බුදය" සෑම දෙනාටම ඇහුම්කන් දුන්නාය: දරුවා ඉල්ලා, හිතාමතා, බොහෝ විට චපල ලෙස ඉල්ලයි. පවුල තුළ එකතු කිරීම ඔහු සන්තෝෂයට පත් නොකරයි, නමුත් එය සංවර්ධනය කිරීමේ "ආපසු හැරීමක්" ද ලබා දෙයි. දරුවා ඔහුගේ සියළුම විජයග්රහණයන් ප්රතික්ෂේප කරයි, පැටවුන් ලිවීම ආරම්භ කිරීම, පෑන් ඉල්ලා සිටීම, ඇඟිල්ලක් උගුරට ගැනීම සහ සෝබරවාදයේ හැසිරීම දෙවන දරුවා හදිසි "ලබා දී ඇත."
මෙය වළක්වා ගත හැකිද?
දෙමව්පියන් සඳහා දෙමාපියන් සඳහා දරුවන් උත්පාදනය කිරීමේ ක්රම "පීතෘවාදී" ප්රවිෂ්ටය මගින් යෝජනා කරනුයේ එය වළක්වා ගැනීමට සහ ගැටලු ඇතිවිය හැකි බවය. නමුත් කුලුඳුල් දරුවාට ප්රමාණවත් අවධානයක් හා සැලකිල්ලක් ලැබෙනු ඇත. දෙමව්පියන්ට හැකි උපරිමයෙන් ගර්භනීභාවයේ දුෂ්කරතාවයන් දරුවාගේ අවශ්යතාවන්ට හිරිහැරයක් වනු ඇත, ඒ නිසා අම්මා ඔහු සමග ගනුදෙනු කිරීම, සන්නිවේදනය කිරීම, නාට්යය යනාදිය. එවිට ඔහුගේ සහෝදරයා වර්ධනය වන බව ඔහුගේ දරුවාට දැනගන්නට ලැබේ. බොහෝ අවස්ථාවලදී දරුවාට සහෝදරයකු හෝ සහෝදරියකට වුවමනා වන්නේ ක්රීඩා සහ විනෝදාස්වාදය සඳහා හවුල් කරුවෙකු වන අතර, ඔහු තවමත් කුඩා හා උනන්දුවක් නොමැති කාල සීමාවක් බලා සිටීමට ඒත්තු ගැන්වී ඇත.
"පරිසර හිතකාමි" පවුල ගැබ්ගැනේ. සිදු වන දෙය තේරුම් ගැනීම සඳහා වයස අවුරුදු තුනක් වයසක තරමක් වයස්ගතය. ආරම්භයේ සිටම ගර්භනී භාවය ගැන දන්වා ඇති අතර, තම මව දරුණු හා නරක අතට හැරී ඇති බව පවසන අතරම, ඇය සමඟ ප්රවේශම් වන්නට උගන්වනු ලබනවා පමණක් නොව, ඇයගේ අවධානය දමනවා පමණක් නොව, උපකාරය ද ඇත: නිදසුනක් වශයෙන්, ඇගේ මවට සැතපීමට අවශ්ය විට , යමක් දීමට, ලබා දීම, කෘතඥතාවයේ විපාකයක් ලෙස ලැබීම. මෙම පවුල තුළ, අනාගත දරුවා කලාතුරකින් වර්ණ දී වර්ණයෙන් වර්ණගන්වයි, ඔහු අඬ අඬන්නට වැඩිමහල්ලන්ට අනතුරු අඟවා ඇත, සැමවිටම තම මව සමඟ විය යුතුය, නමුත් කුලුඳුල් දරුවාගේ ළදරු කාලය සමගම, ඒ නිසා එයාට ඇත්තටම එයාගේ පවුලෙන් උදව් අවශ්යයි. වැඩිහිටි දරුවාට අවශ්ය නම්, අනාගතය සොයුරෙකුට කළ යුතු දෙයක්: වෙළඳසැලේ ඇඳුමක් තෝරාගන්න, පින්තූරයක් අඳින්න, ඔහුට එය රැක ගත හැකි ආකාරය සිතා බලන්න. මව දරුවාගේ පියාට හා දරුවන්ට, එනම් පවුල තුළ, එකිනෙකට බැඳී සිටීම හා එකිනෙකාගේ අවශ්යතාවයන් සියල්ලටම අවධාරණය කර ඇති පරිදි, දරුවා මවක් පැපිනියක් බව ඔවුන් පැහැදිලි කරයි.
"ඒකාධිකාරී" පවුලක, වැඩිහිටි දරුවෙකු එවන් යෞවනයක බරක් හා බාධාවක් විය හැකිය. අලුත උපන් දිනට නිග්රහාත්මක හැඟීම් පෙන්වීමට ඔහුට බොහෝ විට තහනම්ය. දරුවා තමාට අවශ්ය නොවන බව පවසන්නේ නම්, ඔවුන් සමඟ මෙම මාතෘකාව සාකච්ඡා නොකරයි, නමුත් ඔවුන් ලැජ්ජාවට හෝ කණගාටුයි. සමහර අවස්ථාවලදී ඔහු තර්ජනයක් දකිනවා: ඔහු නරක ලෙස හැසිරෙන හෝ තම අම්මාගේ දෑත් වෙත නැග්ගා. දරුවා හදිසියේ අස්ථිර ලෙස ඇද දමා ඇති අතර, ඔහු "වැඩිහිටි" හැසිරීම හා දෙමව්පියන් සඳහා දරුවන් නැංවීම වැනි සමාන විධික්රම වලින් ඉල්ලා සිටී. මෙය ඉතා භයානක උපාය මාර්ගයකි. මන්දයත්, ළදරුවාගේ ආත්ම ගරුත්වය බිඳ වැටීම නිසා, අනාගතයේ දරුවාට නිෂේධාත්මක ආකල්පයක් ඇතිකරන බැවින්, දරුවා එය වටහා නොගත හැකි වුවද, අඳුරු තත්ත්වයට ගමන් කරයි.
"ළදරුවා" පවුල තුළ, දරුවාගේ ප්රතික්රියාව තමන්ම තනිවම යාමට ඉඩ හරිනු ඇත. එය දිගටම සිදු වේ. නමුත් දරුවා බොහෝ විට ඉතා ප්රියජනක හා ඇතැම් විට "ජීවිතයේ සමාරම්භය" සමඟ ඉතාම ආඩම්බර වන බව පවසා ඇත. මේ සම්බන්ධයෙන් කිසිවක් වැරැද්දක් නැත. එවැනි පවුල්වල ළමයින් බොහෝ විට ඔවුන් ආච්චිලා සීයලාට යැවීම නොලබන්නේ නම්, අනාගතයේ ඇඹරීමට මිත්රශීලී වනු ඇත. ස්වභාව ධර්මය විසින් දරුවෙකුගේ නම්යශීලී මනසක් ඇති අතර සෑම දෙයක්ම ඉක්මණින් අනුගත වීමට නම්, සෑම දෙයක්ම පුදුම වනු ඇත.
ඉඟිය
මනෝවිද්යාඥයෝ අධිකරිතික පවුල්වලට වඩා වැඩිහිටි ක්රමයක් අනුගමනය කරන අතර වැඩිහිටි දරුවෙකුට තුවාල නොකිරීමට දරුවන් දෙමව්පියන්ට දෙමව්පියන්ට තැබීමේ ක්රම අනුගමනය කළ යුතුය.
උපායමාර්ගය
වැඩිහිටි දරුවන් සමඟ සම්බන්ධතා ඇති විට, උපක්රමික උපක්රමයන් වඩා වෙනස් නොවේ. අස්ථි සියල්ල දැනටමත් ඉපදී ඇති විට, ඔවුන් එකිනෙකාගේ තර්කානුකූල අඛණ්ඩ පැවැත්ම ඇත. වැඩිහිටි දරුවාට වඩා වයසින් මුහුකුරා යෑමට ඇති ප්රධානතම අනතුර වන්නේ ය. දඩයක් ලෙස එය භාවිතා කිරීම සහ තම ආශාව හැරුණු විට දරුවා වෙනුවෙන් සැලකිලිමත් වීම සඳහා තම ජීවිතය යටපත් කිරීම සඳහා මෙය, ආක්රමණ හා නීත්යානුකූල විරෝධතාවන්ට හේතු වේ. "මම ඔහුට උපත ලබා දුන්නේ නැහැ".
දරුවා හැසිරෙන ආකාරයෙන් වැඩිහිටියෙකුගේ අවධානය යොමු කිරීමට උත්සාහ කරන්න, ලොකු සහෝදරයකු හෝ සහෝදරියකට කොපමණ මුදලක් ලබා දිය හැකිද යන්න පැහැදිලි කරන්න. මෙය ඔහුට ජීවිතයේ, ප්රේමය හා ඉවසීම හොඳ පාසල් වේ. ඔබේ දරුවා කොපමණ වයසක වුවද, වෙන් කිරීමක් නොමැතිව "පරිපූර්ණ" හා "ප්රේමණීය" වීමට ඔහුට අවශ්ය නොවේ. ඔහුගේ ජීවිතයේ වෙනස්කම් සඳහා කුකුළන් අතර කෝප වීමට ඔහුට අයිතිය තිබේ - එය වඩා හොඳින් සාකච්ඡා කර, සහ දරුවන් තුළ අතර කිසිදු විරසකයක් ඇති නිසා ඇතුළත ධාවනය නොකරන්න.
ඇත්ත
මනෝවිද්යාඥයින් අනුව, එක් පවුලක දරුවන් අතර ප්රශස්ත වයස වෙනස් වන්නේ අවුරුදු 4 යි. මෙම වයසට පෙරාතුව, දරුවන්ට අනාරක්ෂිත ලෙස හා අත්හැර දමා ඇති බවක් හෝ ඔවුන් කෙරෙහි අවධානයට ලක්ව ඇති බවක් පෙනේ.
දෙමව්පියන් කවුරුන්ද? තවත් දරුවන් බිහි වූද? බොහෝ පවුල් සඳහා, පිළිතුර වචන දෙකක් තුළ ඇත: එය අවුල් වියවුලකි. දවස අවසානය වන විට කාන්තාවක් හැපී! නිරන්තරයෙන්ම දෙකම විනෝද වීමට සිදු වේ. වැඩිහිටියෙකුගේ රාත්රී ආහාරය පිළියෙළ කිරීම හා පෝෂණය කිරීම සඳහා, තරුණයා ඔහුගේ පපුව මත ඔහුගේ බෑග් එකේ තැබිය යුතුය. ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙක් නිදා වැටෙන තෙක් එවැනි කැරෝකසල් පළමුව.
නැතහොත් මෙම විකල්පය විය හැකිය. එක් දරුවකුට වඩා මාස 15 ක් පමණ වයසින් වැඩි ය. ඔවුන් ගොඩක් සතුටු වෙනවා, ඔවුන් එකට සෙල්ලම් කරනවා, ඔවුන් සැබෑ මිත්රත්වයක් ඇති. මේ කාලය වන විට වැඩිමහල්ලෙකුගේ ඊර්ෂ්යාව ගැන හැඟීමක් නැත. දෙවනි දරුවා නොමැතිව ඔහු තමන්වම මතකයට නැංවෙන්නේ නැත. එය වෙනත් ආකාරයකින් විය හැකි අන්දම තේරුම් නොගනී.
අවසානයේදී, ඔබට වෙනත් දරුවෙකු සිටින විට, තීරණය කිරීමට ඔබට සහ ඔබේ සහකරුට තීරණය වේ. එක දෙයක් ගැන අමතක නොකරන්න: ඔහු හෝ ඇය ඉපදුන සෑම මොහොතකම ඔවුන් සමඟ ආබාධ, නිශ්ශබ්දතාවයක්, නිදි නොලැබෙන රාත්රියක් පමණක් නොව, ප්රීතිය ද ඇත.
වැඩිහිටි දරුවා සඳහා නමක් ලබා දීමට වැඩිමහල් දරුවාට ආරාධනා කරන්න. මනෝවිද්යාඥයින් විශ්වාස කරන්නේ මෙම උපක්රමයෙන් පුදුම කළ හැකි බවයි. නමුත් නම ඔබ විසින් තෝරාගනු ලැබුවත්, ඔබේ පළමු දරුවා එයට කැමති බව සහතික කර ගන්න. මන්ද, ඔහුගේ මතය සවන් දෙන බව දැනගැනීම වැදගත් වන බැවිනි. ඊට අමතරව, එය පසුව දරුවන්ගේ සබඳතාවලට බලපානවා
මට දෙවන දරුවා අවශ්ය ද?
කෙසේ වෙතත් සමහර පවුල් සඳහා දෙමව්පියන් දෙදෙනෙකු සිටින විට එය පවතින්නේ නැත, නමුත් තවත් එකක් පැන නගී: එය වටිනවාද? මෙන්න ඔබේ සංවේදී අය සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට ඔබට අවශ්ය මාතෘකා කිහිපයක් පහත දැක්වේ. නිවසේදී ඔබට අවශ්ය කුමන ආකාරයේ වායුසමයක්ද? සන්සුන් හා සන්සුන්? මෙම පින්තූරය දෙවෙනි දරුවාට ගැලපෙන ආකාරය ගණනය කරන්න. ඔබේ ශාරීරික හා චිත්තවේගී සම්පත් ඇගයීම. ප්රමාණවත්ද? "යුවී අංක දෙක" පැමිණීමත් සමග යුවල විසින් පෙර ඇඟවුම් කළ යුතු වන්නේ පළමු තාපය, ඇඬීම, අවධානය සහ සෙල්ලම් බඩු වඩා අවශ්ය නොවේ. මේ දෙදෙනාගේ ජීවිත කාලය තුලදී මෙම කුලුඳුල් කාලපරිච්ඡේදය බේරීමට උපකාර කිරීමට සිදු වනු ඇත. මුදල්ද වැදගත් වේ. ඔබට දෙවැනි දරුවා ලැබීමට හැකි නම් ගණන් කරන්න. ඩයපර්ස්, ඇඳුම්, දිනපතා වියදම්, පාසල්, ආයතනය ... සිතන්න! මෙය ඔබේ තීරණයයි.
ඇත්ත
වයස අවුරුදු 3 වන විට දරුවාගේ නිදහස වර්ධනය කර ඔහුගේ දෙමාපියන්ගේ ජීවිතයේ වැදගත්කම අවබෝධ කර ගනී. උන් වහන්සේට ප්රේම කරන අතර සැමවිටම ඔහුට ආදරෙයි බව ඔහු තේරුම් ගනියි.
ළදරුවකු බිහි කිරීමට කවදාද?
ඔබ මෙම තොරතුරු කියවා ඇත්නම්, ඔබට දැනටමත් දෙවන දරුවා ඇත. නැත්නම් එයා ... සැලසුම් වල. උපරිම වයස් පරතරයක් නොමැත. එය ස්වභාවධර්මය හා උෂ්ණත්වය මත රඳා පවතී - පළමු සහ දෙවන දරුවා ලෙස ... දෙවනුව පළමු උපත සිදු වන විට උපත ලැබිය යුතුය. තවද ඔහු පාඩම් සමඟ පාඩම සහ දරුවා සමඟ හිඳිනු ඇත!
ඇත්ත
සාමාන්ය හැඩයේ අඩු වෙනස් වීමක් වන්නේ දෙවන දරුවාගේ පෙනුමයි. මෙය දරුණුතම විකල්පය නොවන අතර, දෙමව්පියන් සඳහා දරුවන් නැගීමේ ක්රමවේදය දරුවාගේ මනෝභාවය සුරකින අතර, නීතියට අනුව සෑම දෙයක්ම "මල්ලි" ඇතිව, දරුවාට අවම වශයෙන් ආක්රමණ ඇති කරයි.