එක් එක් දරුවාගේ ජීවිතය තුළ ජංගම දුරකථන ක්රීඩා සඳහා ඇති වැදගත්කම හා අවශ්යතාවය අගය කිරීමට කෙනෙකුට බැහැ. එවැනි ක්රීඩා ඉතා ප්රයෝජනවත් වන නිසා, සංඝටක උපකරණ සඳහා ප්රයෝජනවත් බලපෑමක් ඇති කිරීම, ව්යාපාර සම්බන්ධීකරණය ප්රවර්ධනය කිරීම, කිසියම් වස්තුවකට අවධානය යොමු කිරීම සහ ශරීරයේ හෘද වාහිනී පද්ධතිය ශක්තිමත් කිරීමයි. විශාල සෞඛ්ය ප්රතිලාභවලට අමතරව, එළිමහන් ක්රීඩා දරුවන්ට ප්රීතිය ගෙන දෙයි. "ව්යාපාරය යනු ජීවිතයයි." ඒ ගැන අමතක නොකරන්න.
උදෑසන සහ සවස ඇවිද යාමේදී හෝ නිවසේ විවිධාකාරයේ ව්යාපාර සඳහා ජංගම ක්රීඩා සිදු කිරීම නිර්දේශ කෙරේ. සාමාන්යයෙන් ජංගම දුරකථන කී්රඩා කී්රඩා කී්රඩක කී්රඩක කී්රඩක කී්රඩක කී්රඩක කී්රඩක කී්රඩක කී්රඩක කී්රඩක කී්රඩක කී්රඩක කී්රඩක කී්රඩක කී්රඩක කී්රඩකයකු ලෙස නම් කර ඇත. ක්රීඩාව ගැන ළමයින්ගේ උනන්දුව අඩු නොවී සිටීමට නම්, කාලයත් සමඟම ක්රීඩාව ක්රමානුකූලව සංකීර්ණ කළ යුතුය. නිවසේ භෞතික සංස්කෘතිය හෝ ළදරු පාසලෙහි ඇතුළත් වන ක්රීඩාව ද අමතර වශයෙන් සිදු කළ හැකිය. ළමයින්ට නීති රීති සහ ක්රීඩාව පිළිබඳ පාඨමාලාව හොඳින් තේරුම් ගැනීමට මෙය අවශ්ය වේ. ළමයින් සඳහා ජංගම ක්රීඩා කීපයක් පිළිබඳව අපි ඔබේ අවධානය යොමු කරන්නෙමු.
ළමයින් සඳහා "සෙල්ලම් බඩු" අවුරුද්දේ සිට වසර 2 දක්වා
කාමරයේ එක් කෙළවරක ප්රමුඛ තැනක සෙල්ලම් කිරීම අවශ්ය වේ. ඇය දැකීම, දරුවා ඇය වෙත පැමිණිය යුතුය. එවිට ඔබට 3-4 සෙල්ලම් බඩු දැමීමට අවශ්ය වන අතර ඔවුන්ගෙන් එක් නමක් ලබා දිය යුතුය. දරුවාට නමක් ලබා දිය යුතුය. ක්රීඩාවෙහි ඊලඟ විචල්යය වන්නේ දරුවා සෙසු සෙල්ලම් බඩු අතර සෙල්ලම් කිරීමට අවශ්ය සෙල්ලම් කිරීමයි. එමඟින් එය කොටසක් පමණක් දැකිය හැකිය. එවිට සෙල්ලම් බඩු නම්, පසුව දරුවා චලනය කිරීමට පටන් ගනී, සෙල්ලම් සෙල්ලම් සෙවීම. සෙල්ලම් බඩු වෙනුවට ආදේශ කළ හැකිය.
චලන ක්රීඩාව අවුරුදු 2 ට වැඩි දරුවන්ට "බෝල එකතු කරන්න"
වැඩිහිටියෙකුගේ බ්ලොගය, පැහැයෙන් හා වර්ණයෙන් පෙති බෝලා ඇති අතර දරුවා ඒවා එකතු කරගන්නා ආකාරය පෙන්නුම් කරයි. එවිට ඔබේ උපකාරයෙන් දරුවා රීතියට අනුකූල විය යුතුය: කුඩා කුඩා කොටුවක කුඩා කුඩා විශාල කොටුවක් තුළ විශාල ඒවාය.
ක්රීඩාව සඳහා විකල්ප තුනක් තිබේ:
දරුවාගේ ඇඟිලි එකට එකතු කරනවා.
වැටෙන බෝල, දරුවා ඔවුන්ගේ වටිනාකම් (කුඩා බෝලයක්, ලොකු බෝලයක්) කියයි.
බල්බ බෝල, දරුවා ඔවුන්ගේ වර්ණය කැඳවයි.
අවුරුදු කීපයක් අවුරුදු 2 සිට ළමයින් සඳහා "සෙල්ලම් බඩු සඟවන්න" ක්රීඩාව
දරුවා සමඟ සෙල්ලම් කිරීම අවශ්ය වේ. එවිට දරුවා සෙල්ලම් කරමින් සෙල්ලම් බඩුවක් සොයමින් සොයන්නේ, උදාහරණයක් ලෙස: "නීනාගේ ෙබෝනික්කය සොයමින්". දෙවන විකල්පය වන්නේ සෙල්ලම් කඩා දැමීමයි. දරුවා එය විසින්ම සොයාගත යුතුය. සෙල්ලම් බඩු කලින් කලට වෙනස් කළ හැකිය.
අවුරුදු 1.5 සිට 2 දක්වා ළමුන් සඳහා කුඩා සහ ලොකු ක්රීඩාව
ඔබ මෙම ක්රීඩාව සෙවීම ආරම්භ කිරීමට පෙර දරුවාට උගන්වන විට ඒවා පෙන්වීම සහ ඒවා නාමකරණය කිරීමට උගන්වන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔහු ඉඳගන්න, නැඟිට, ඔහුගේ අත් ඔසවන්න, සැරයටියකට හෝ සැරයටිය මත තබා ගන්න. එවිට ඔබ ඉල්ලා සිටින ව්යාපාරයන් සඳහා ඔබ කැඳවුම් කරන ලෙස ඉල්ලා සිටිය යුතුය. නිදසුනක් ලෙස: "ඔබ කොතරම් කුඩා කෙනෙක්දැයි පෙන්වන්නද?", "ඔබට විශිෂ්ට විය හැකි ආකාරය පෙන්වන්න." ඔබේ උපකාරය නොමැතිව චලනයන් ඉටු කිරීමට දරුවා ඉගෙන ගත යුතු අතර, කොප් හෝ පොල්ලක ආධාරයෙන් තොරව ඉගෙන ගත යුතුය.
අවුරුදු 1.5 සිට 2 දක්වා ළමුන් සඳහා "ස්ටීම් එන්ජිම" චලන ක්රීඩාව
වැඩිහිටියෙක් ඉදිරිපස සිටගෙන සිටින අතර දරුවා පිටුපසින් සිටී. වැඩිහිටි ශබ්දය සමඟ චලනය වීමට පටන් ගනී. Tu - ඒ! ". මෙම ක්රීඩාව ව්යාපාරය වේගවත් කිරීම මගින් වැඩිහිටි හා දරුවාගේ ස්ථාන මාරු කිරීම මගින් වඩාත් සංකීර්ණ වේ.
චලන ක්රීඩාව අවුරුදු 2 සිට දරුවන් සඳහා "දුම්රියක්"
දරුවා සමඟ වැඩිහිටියෙකු පුටුවට වාඩි වී චරපුරුෂ චලන රඟදක්වමින්, "ටු ටු! "Stop!" හෝ "පැමිණීම" යන සංඥාවයි. දුම්රිය මාර්ගයෙන් ඉවත්ව යෑමට හා කාමරයේ වටේ ඇවිද යන බෙරි හෝ හතු රැස් කිරීමට කාලය මෙය විය යුතුය.
අවුරුදු 1 සිට අවුරුදු 2 දක්වා ළමුන් සඳහා "ස්ලයිඩ සහිත සාල"
ක්රීඩාව ආරම්භ වීමට පෙර, නිසි පරිදි කඳු බෑවුම හරස් කර එය ගෙන ඒමට දරුවාට පෙන්විය යුතුය. එවිට වැඩිහිටියෙකුගේ ඉල්ලීම අනුව දරුවා ස්වාධීනව ක්රියාත්මක විය යුතුය. දරුවා එක වරක් විශාල හා කුඩා බෝල ඩ්රයිව් කළොත් හොඳයි. ක්රීඩාව සංකීර්ණ වීමෙන් වැඩිහිටියෙකුගේ බෝලය වර්ණ ගැන්වී ඇති අතර දරුවා එම බෝලයට නම තැබිය යුතුය.