දරුවෙකුගේ පරිකල්පනය වර්ධනය කරගත යුත්තේ මන්ද?
දරු ප්රසූතියේ වැදගත්ම හා ආකර්ශනීය ප්රදේශයක් වන්නේ සිතීමය. පළමුවෙන්ම අපි මූලික මූලධර්ම සහ කරුණු පිළිබඳව දැනහඳුනා ගැනීමට උත්සාහ කරමු. සෑම දරුවෙකුට නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් හා පරිකල්පනය වර්ධනය කිරීමට අවස්ථාවක් ඇත. දරුවාගේ පරිකල්පනය වර්ධනය කරගැනීමට උදව් කරන වැඩිහිටියන් වන්නේ, "බිළිගරය උගන්වන" ලෙසින්, විශාල, ආකර්ෂණීය හා ආකර්ෂණීය හෙළිදරව් කිරීමකි.
මැක්රෝස්කොම්ගේ පරිකල්පනය විසින් නිර්මානය කරන ලද ලෝකය තමන්ගේම නීතිවලින් ජීවත් වන අති විශිෂ්ට රටක් නොවේ. දරුවාගේ පරිකල්පනය පදනම් වන්නේ සැබෑ දරුවෙකුගේ ජීවිතයේ දුෂ්ටයා කවුද යන්නයි. මේවා සිදුවීම්, ක්රියාවන්, පුරුදු.
දරුවාගේ නිර්මාතෘ පරිකල්පනයේ සියලු ප්රකාශයන් දිරිමත් කළ යුතුය. දරුවා විසින් නිර්මාණය කරන ලද හොඳම, විශේෂ ෆෝල්ඩරයේ ගබඩා කළ හැකිය. තම පරිකල්පනය සමඟින් හෝ වැඩිහිටියන්ගේ කුඩා උපකාරයෙන් ඔහු සපුරා ගත හැකි දේ පිළිබඳ මුල්ම කදිම උදාහරණ වනු ඇත. දරුවාට තම කාර්යය ප්රමාණාත්මකව තක්සේරු කිරීම ඉතා වැදගත් වේ.මෙම කුසලතා වර්ධනය නොකළ හොත් ඔහුගේ නිර්මාණශීලී සංවර්ධනය "මන්දගාමී" විය හැකි අතර ඔහු හොඳින් කළ යුතු බවත්, එය නිවැරදි කළ යුතු බවත් ඔහු වටහා ගත යුතුය. දෙමව්පියන්ව සැමවිටම පවසන්නේ මෙය හොඳයි කියාද, එසේනම් වෙනත් දෙයක් කළ යුත්තේ මන්දැයි යන්නය.
වැඩිහිටියන්ට දරුවාට චෝදනා කරන්න එපා. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔහු කිසි වැදගැම්මකට නැති බවත්, අනෙකෙකු එය ඉටු නොකරන බවටත්, අනෙකා හොඳින් වැඩී ඇති බවය. එවැනි අදහස් දිගටම ක්රියාත්මක කිරීමට දරුවා නිරන්තරයෙන් අධෛර්යමත් කරගත හැකිය. තවද, දරුවා අනෙකුත් දරුවන්ට තරඟකරුවන් නොවන බව අවධාරණය කරමින් දරුවාට "ප්රශංසා කිරීම" කළ නොහැකි ය. මෙය අනාරක්ෂිත ස්වයං නිර්මලත්වයේ අපරීක්ෂාකාරී තත්ත්වයක් ඇති වීමට හේතු වන අතර, එය වෙනත් දරුවන් සමඟ සබඳතා සංකීර්ණ වන අතර එය එය "කුතුහලය" බවට පත් කරනු ඇත. නිර්මාණශීලී ආරම්භයක් සඳහා ඇති හැකියාව - පරම අභිලාෂය සහිත සියලු දරුවන්. මෙය සාමාන්යයෙන් වසර 5 කින් සමන්විත වේ. නමුත් දරුවන්ගේ පරිකල්පනය අනුව වෙනස් වේ.
විවිධ වයසේ ළමයින්ගේ පරිකල්පනය කුමක්ද?
දරුවාගේ කාර්යය සැලසුම් කරන විට, ඔහුගේ වයස වලට සම්බන්ධ ඔහුගේ හැකියාවන් සැලකිල්ලට ගත යුතුය. වසර දෙකක් තුල පරිකල්පනයේ කකුලේ පෙනේ. මෙම අදියරේ දී එය ක්රීඩාව තුළ එහි මූර්තිය සොයා ගනී. පිරිමි ළමයෙක්, සෙල්ලම් කිරීම, සාමාන්ය දේවල් වස්තුවක් ලෙස සලකන්න පුළුවන්. නිදසුනක් වශයෙන්, ඝනකයක් යන්ත්රයක්, ගරාජයක පෙට්ටියක් විය හැකිය. එහෙත් දරුවන්ගේ නිර්මාණ අදහස් කිසිවක් ඉටු නොවේ. දරුවාට සැලැස්මක් නිර්මාණය කර එය ක්රියාවට නැංවීමට නොහැකි වී ඇත.
වසර තුනක් තුළ, සියල්ල ක්රමයෙන් වෙනස් වේ. මෙම යුගයේ සිටින ළමුන්ට කථිකාචාර්යවරයකුගේ ක්රීඩා වලට අයත් ක්රීඩා වලින් ගමන් කරයි. ළමා ජීවිතයේ අත්දැකීම් සාරවත් වන අතර, ඔවුන් සිතා මතාම සැලැස්ම ක්රියාවට නංවා ඇත.
අවුරුදු හය තුළ විවිධ ක්රීඩා සහ කතන්දර කීපයක් ඇති අතර, ඒ අනුව ළමුන්ගේ කාර්යභාරයන් ඉටු කිරීම (වෛද්යවරුන්-රෝගීන්, දියණිය මව්වරුන් ආදිය) දරුවාගේ මනෝභාවය දැනටමත් මානසික පූර්ණ ක්රියාවලියක් ලෙස වර්ධනය වෙමින් පවතී.මෙම දරුවාට නිරූපණය, විවිධ රූප, වස්තූන් හා ක්රීඩා ක්රියාවන්.
පරිකල්පනය වර්ධනය කර ගන්නේ කෙසේද?
පරිකල්පනය සඳහා ද්රව්යය ලොව වටා දරුවාගේ දැනුමයි. සියල්ලට පසු, සමනලුන් සහිත මල් සංසන්දනය කිරීම සඳහා, මල් පෙනුම හා සමනලයා නියෝජනය කරන ආකාරය දැන ගැනීමට අවශ්ය වේ. දරුවාට හැකි තරම් තොරතුරු ලබා දිය යුතුය. ශාක, සතුන්, කුරුල්ලන්, මසුන් ආදිය ගැන ඔහු දැනුවත් කිරීමට නම්, ඔබේ දරුවාට වැඩි කැමැත්තක් දක්වන්නේ කුමක්දැයි දැන ගැනීම වැදගත් ය. උදාහරණයක් වශයෙන්, ඔබ මත්ස්යයින් කැමති නම්, මාළු විශේෂය මුලින්ම හමු වී, ඔවුන් ජීවත් වන හෝමිනින් සමඟ කතා කරන්න. විනෝද චාරිකාවක දී දරුවා පිටතට ගෙන යාම හොඳය. එවිට ඔහු දුටු දෙය ගැන කතා කරන්න.
ළමයින් සඳහා ක්රීඩාව ඔබ ඔබේ පරිකල්පනය සම්පූර්ණයෙන් තේරුම් ගත හැකි ලෝකයකි. නමුත් වැඩිහිටියන්ට ඔවුන් සහභාගි වන විට දරුවන්ට ක්රීඩා සඳහා සැබෑ ප්රතිලාභ ලැබෙනු ඇත. ඔබට ඔබේ පරිකල්පනය වර්ධනය කර ගැනීම සඳහා ළමා ක්රීඩා සෙල්ලම් කර ඔබගේම ඉදිරිපත් කිරීමට හැකිය. සෑම විටම එකම ක්රීඩාව තෝරා ගැනීමට දරුවාට ඉඩ දෙන්න එපා - නව බිම් ක්රීඩා igeroi සමග අලුත්.
දරුවාගේ පරිකල්පනය දිරිගන්වන කාලකණ්ණි රැවටිලි දරුවා පොළඹවන අතර, කියවන්නාට කියවීම, එය කියවීමට බාධා කර, ඊළඟට කුමක් වනු ඇත්දැයි විමසන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, රජතුමා උත්තර දෙන්නේ කෙසේ ද? කතාවේ අඛණ්ඩ පැවැත්ම දරුවාට ලැබිය හැකිය, පසුව එය පොතෙහි එහි ඉතිහාසයට සමාන වනු ඇත. පසුව චරිත සමග විවිධ කථා ඉදිරිපත් කිරීමට දරුවාට හැකි වේ.
දරුවාගේ පරිකල්පනය නිවැරදිව නිවසේ නාට්යයට උපකාර කරනු ඇත. නව කථා එකතු කර ගත හැකිය. ඔබට විවිධාකාර කථා ඉදිරිපත් කළ හැකිය. ප්රධාන දෙය වන්නේ දරුවන් හා දෙමාපියන් යන දෙපාවලම බෙදාහැරීමයි. රණවිරුවන්ගේ රූප නිවැරදි ලෙස ගායනා කළහොත්, දරුවාට දරුවාට වඩා උතුම් වනු ඇත. මිනි-රඟහල යනු සිත් ඇදගන්නාසුළු ඉගෙනුම් ක්රීඩාවක්, ව්යාපාරයට නිර්මාණාත්මක ආකල්ප, සෞන්දර්යාත්මක රසය.
ළමුන්ගේ පරිකල්පනය වර්ධනය කිරීම සඳහා තීන්ත ආලේප කිරීම (සලකුණු, තීන්ත, පැන්සල්, ඉටි ක්රේන්) ආලේප කිරීම (මැටි, ලුණු ඇනූ ආදිය) ඇතුළත් වේ. විවිධ මාතෘකා මත ඔබට ඇඳිය හැකිය. උදාහරණයක් වශයෙන්, චිත්රපටයේ වීරයන්, ඔබ කාර්ය සාධනයක් ඉටු කළ හැකිය.
විශිෂ්ට අදහසක් වන්නේ වාර්තා සඳහා සුපැහැදිලි කාඩ්පත් සෑදීම සඳහායි. පටිවල දරුවා (වර්ණ කඩදාසි, පබළු, රෙදි පිළි ගැනුම්, ආදිය) සමඟ කළ යුතු වේ.
දරුවන් සමඟ ගනුදෙනු කිරීමේදී, දරුවන් සමඟ කටයුතු කරන විට, දරුවන්ගේ පරිකල්පනය වර්ධනය කිරීම සඳහා අත්යවශ්යව ඇති වෙළඳසැල්වලින් එකක් වන අතර, එවිට ඔබේ දරුවා අවංකව ප්රශංසා කිරීමට සහ සියලු ප්රයත්නවලදී ඔහුට සහාය වනු ඇත.