දරුවන් ස්වකීය චරිතය, අභිලාෂයන්, ඉල්ලීම් සහිතව උපත ලබා ඇත. ඒ නිසා, ඔබ සියලු ප්රමුඛතා පැහැදිලිව නිර්වචනය කළ යුතුය. ඔබේ උත්සාහය කොතරම් දුෂ්කර වුවත්, ඔබේ දරු දැරියන් සමඟ ඔබේ දරුවා වෙනුවට ආදේශ කරන්න බැහැ. ඔබේ ආච්චිලා සීයලා සමඟ ඔබේ දරුවා පිටත් කර හැරීමට අවස්ථාවක් ඇත්නම්, ඔබේ වයස අනුව, දරුවාට අධි ක්රියාකාරීත්වය ලබා දීම සඳහා නවීන තාක්ෂණයෙන් උගන්වනු ඇත. අපේ ළමා කාලයේ පටන් සෑම දෙයක්ම නාටකාකාර ලෙස වෙනස් වී ඇති නිසා, පැරණි පරම්පරාව ගැන කුමක් කිව හැකිද?
ඔබේ දරුවා සමාජශීලී විය හැකි බව ඔබ දකිනවා නම් , දරුවන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීම හා මනස එයට කැමති නම්, ඔබ සුදුසු සමාජයක් සමඟ ඔබේ දරුවා දැනුවත් කිරීම ගැන බැරෑරුම් ලෙස සිතා බැලිය යුතුය. දරුවා ළදරුවකුට ලබා දීමට තීරණය කළොත්, ඔබ කුඩා දරුවෙකු ක්රමයෙන් සූදානම් කළ යුතුය.
පළමුව, ගෙදර දොරේ වැඩ සිටින තන්ත්රයට අනුගත වීමට උත්සාහ කරන්න . උදෑසන ආහාරය, දිවා ආහාරය, නිශ්චල වෙලාවක නිදාගන්න, මධ්යම රාත්රී ආහාරය, රාත්රී ආහාරය දැනටමත් ඔබේ ය. මෙය උයන්වලට වඩා හොඳින් හැඩගැසීමට උපකාරී වනු ඇත. ඊළඟ පියවරට පෙර දරුවාට රැකබලා ගන්නන් සහ නයිනෑන්ස් දරුවන්ට හඳුන්වා දීම සඳහා පළමු දිනයේ දරුවාට ඔහු නොදන්නා අය වෙත නොලැබේ. ළදරු පාසල වෙත පැමිණීමට කාලය පැමිණෙන විට, පළමු දිනට ළමයා පුරුදු වී ඇති අතර පළමු දින පැය භාගයකට යන්නේ, ළමයා හැසිරෙන්නේ කෙසේද යන හැඬීම හා කැළඹීම් නොමැති නම්, සංචාරය දිගටම කරගෙන යාම, නමුත් සෑම දිනකම මිනිත්තු දහය සඳහා දිගු කරයි. දරුවා කෑගැසුවා නම්, මේ කාලය තුළ ඔහු සමග රැඳී සිටීමට උත්සාහ කරන්න, ඔහු ක්රීඩා කිරීමට ඉඩ හැරියත්, ඒ සමගම මගේ මව සිටින්නේ අසල්වැසි බව ඔහු දැන ගනු ඇත.
නිදසුනක් වශයෙන්, විනාඩියකට විනාඩි යන්නට නිදහසට කරුණු විමසා ගත හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, "මට විනාඩියක් යන්න, දැන් එන්න, දැන් මම එන්නම්". මේ අනුව, කුඩා දරුවා ක්රමයෙන් ඔබේ නොසිටින්න පුරුදු වී ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම නඩුවේදී උද්යානය සඳහා භාවිතා කිරීම ප්රමාද වනු ඇත, නමුත් මෙය දරුවාගේ මනෝභාවය කම්පනයට වඩා හොඳ ය.
ළදරු ඒකකයට පක්ෂව ඉදිරිපත් කරන තර්ක රාශියක් ඇත. පළමුව, දරුවා සමාජයට ආදර්ශයක් වන බැවින්, දරුවා සන්නිවේදනය කිරීමට ඉගෙන ගනී. ඇය මිතුරන් වීමට කැමති කා සමඟද තීරණය කළ යුතු අතර, ඇය හුදෙක් අඳුනන පුද්ගලයෙකි. දෙවනුව, වෘත්තික ගුරුවරුන් විසින් පවත්වනු ලබන පන්ති, දක්ෂ මෝටර් රථ නිපුණතා, අවධානය, චින්තනය. ජ්යෙෂ්ඨ සහ උපකුලපති කණ්ඩායම් වල ළමයින් දැනටමත් පාසැලට සූදානම් වෙමින් සිටින අතර, ඔවුන් විසින් ස්තූතියි ලිපියකින් හා කියවීමකින් සෙල්ලම් කළ හැකි සහ ප්රවේශපත්ර ආකාරයෙන් සකස් කරති. එම යුගයේ දී දරුවන්ට සෙල්ලම් කිරීමට හා යමක් උගන්වන බව දැන සිටීම, එය ගුරුවරුන්ගේ කාර්යය විය යුතුය. එක් එක් දරුවා සඳහා නිවැරදි ප්රවේශය, ප්රතිඵලය, ප්රබල හා සාදනු ලබන පෞද්ගලිකත්වය ලබා දෙයි.
ඔබ ඔබේ දරුවාට උගන්වා දෙනවා වුවද, ඔබ උගන්වන නිවැරදි ක්රම තෝරාගෙන ඇති බවට සහතිකයක් නැත. අම්මා දන්නවා දරුවාට හොඳම දේ කියලා. ඔව්, ඕනෑම මවකට දරුවාගේ මනෝවිද්යාත්මක තත්වය තුළ තනිකමක් දැනෙනවා. එහෙත් අදෘශ්යමාන "සෘණ" සාධකවලට එරෙහිව වැටීම, මේ උදාහරණයේ දී, හුදෙක්ම, සංකේතාත්මක දුරස්ථබාවකි. අනාගතයේ දී, දරුවා සූදානම් සහ ව්යාකූල නොවී එයට ඇතුල් වේ. මම හැම විටම එහි සිටිනු ඇත, නැවත ඔබ කියනු ඇත. නමුත් ඔබේ දරුවා පාසැලේ රැකියාවක නිරත විය නොහැකිය. ඔබ එයට කැමති නොවනු ඇත, නමුත් සෑම දරුවෙකුටම තම ප්රජාව තුළ අනුවර්තනය වීම කළ යුතු අතර, තමන්ටම නැගී සිටීමට හැකි වනු ඇත.