අවිධිමත් දරුවන්

සෑම පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතයේම අලුතෙන් වීම ඉතා දුෂ්කර කාලයක්. රීතියක් ලෙස එය එය ප්රකාශයට පත් කිරීමේ අභිලාෂයක විශේෂිත ප්රකාශනයකි. එම නිසා එය ද සංවර්ධනයේ අර්බුදය ද හැඳින්වේ. එය මධ්ය කාලීන යුගයේ තීව්රතාව හා තීව්රතාවට සමානය. යොවුන් වියේ අවධිය බලසම්පන්න වෙනසක් මගින් ගුනාංගීකරනය කරයි.


සමහර විට ඔවුන් හරියටම දරුවන් නොව, වැඩිහිටියන් නොව, ස්වයං ප්රකාශනය කම්පා කරවන ක්රම භාවිතා කරයි. ඒවායේ සංකේත ඇතුළත් වන්නේ උපකති නිර්මාණය කිරීමයි. දේශපාලනය, චාරිත්ර, නීතිරීතිවලට එරෙහිව විරෝධය දක්වයි. එය දීප්තිමත්, ආලම්බිත ඇඳුම්, එකම සායම්, පිස්සි සහ ටැටූවල දී ප්රකාශයට පත් කරනු ලැබේ.නමුත් ඔවුන්ගේ ස්වයං ප්රකාශනයෙහි ප්රධාන මාර්ගය වන්නේ සම්මත සම්මතයෙන්, සදාචාරය පිළිබඳ පොදු මතය සහ වෙනත් ආකාරයේ හැසිරීමයි. (මත්පැන් භාවිතය, සියදිවි නසාගැනීම් හෝ අන් අය බිය ගැන්වීම)

ස්වයං ප්රකාශනය සඳහා සටන් කිරීමට ආකාරය පිළිබඳව උපදෙස් ලබා දීමට පෙර, ප්රධාන වශයෙන් පොදුවේ පොදුවේ පොදුවේ සලකා බලන්න.

ඉමෝ

මෙම ප්රවනතාවයේ නියෝජිතයන් "ඊමෝ කට්ටල" ලෙස හැඳින්වේ. උප සංස්කෘතිය යනු ඉතා සංවේදී යෞවනයන්ට, විවිධ ආකාරයේ කරදර සහ ගැටුම් වලට ප්රතිචාර දැක්විය හැකි ආකාරයකි. එමනිසා, උපන් "පෙට්ටිය" (angl.rebenok) මෙහි අහඹු සිදුවීමක් නොවේ. කුඩා දරුවන්ට කුඩා දරුවෙකු පමණි. මෙය ද එම්ඕ ව්යාපාරයේ ලක්ෂණයකි.

ඊමෝ මානසික අවපීඩනයට සහ සියදිවි නසාගැනීමට පෙලෙන බව විශ්වාස කෙරේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය එසේ නොවේ. එවැනි යෞවනයන් තම හැඟීම්වලට සරිලන සේ තමුන්ම සියල්ලම තබා නොගන්න. කළු සහ රෝස යන දෙකම වර්ණ හා වර්ණ ගැන්වීම් වල බහුලව දක්නට ලැබේ. ඇස් ඝන බුෂ් මාංශ පේශී විසින් ආවරණය කර ඇත.

එහෙත් මේ සියල්ල තුළ ධනාත්මක මොහොතක් පවතී. ඉමෝ-කිඩ්ස්සාචාති සාමි හිතවාදී ලිංගික සම්බන්ධකම්වලින් නිරෝගීව ජීවන රටාව ප්රවර්ධනය කරන ව්යාපාරයක් නියෝජනය කරන වෘත්තීයවේදීන්, වාමාංශිකයන් වේ.

ගොට්ස්

ජීව විද්යාත්මක සංකල්පයක් හා මරණයේ රොමැන්තිකත්වය යන සංකල්පයෙන් සමන්විත Quasi-religious youth subculture. එමනිසා, මරණය සමග සම්බන්ධ වී ඇති අශිෂ්ට හා අද්භූතභාවය පිළිබඳ විලාසිතාවේ ඇඳුම්වල ඇඳුම් ඇඳීම. සිය ප්රතිරූපය හා සියලු ආශ්චර්යයන් පිළිබඳ ගැඹුරින් සැලකිලිමත් වූ ගෝටම්ගේ ආවේණික සැලකිලිමත් භාවය. එවැනි යෞවනයන්ට බොහෝවිට මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන අතර ඔවුන් වටා සිටින සියල්ලන්ට උද්යෝගිමත් ලෙස සලකනවා.

මෙම උප සංස්කෘතියේ උප විශේෂ ගණනක් පවතී. ගොතික් විලාසිතාවේ තේරීම ඉතා විවිධාකාර වන අතර, ඔවුන් විසින්ම "සාමාන්ය" පුද්ගලයා බියට පත් කළ හැකිය. එම නිසා, එවන් නහඹරයන් මිල දී ගැනීම සඳහා එවන් දරුවාගේ දෙමව්පියන්ට යෝග්ය වන අතර, ගොතික් විලාසයට සම්බන්ධ වන විට, සෞන්දර්යාත්මකව (ඔබේ අදහස්) ඇඳුම් තෝරා ගැනීමට දරුවාට උචිත ලෙස පරිත්යාග කරන්න.

දෙමව්පියන් ගැන කුමක් කිව හැකිද?

මෙම ගැටළුවට මුහුණ දෙන සෑම දරුවෙකුටම තම මිතුරන්ගෙන් අහිතකර බලපෑම්වලින් ආරක්ෂා කිරීමට ගතයුතු පියවර ගැන සිතන්න. ඔහු සමඟ හොඳ සබඳතාවක් පවත්වාගෙන යාමට සහ දරුවාගේ ක්රියාවන් පාලනය කිරීමටත්, දරුවාගේ ක්රියාවන්ගෙන් වැළකී සිටීමටත් හැකි වන්නේ කෙසේද?

පළමුව, ඔහුගේ අවිධිමත් සමාගමට නරක ලෙස ප්රතිචාර දැක්වීමට උත්සාහ නොකරන්න. මෙය තත්වය තව තවත් උග්ර කරයි. ඔහුගේ මිතුරන් පිළිබඳ ඔබේ නිෂේධාත්මක ප්රතිපෝෂනය විරෝධතාවට තවත් හේතුවක් වනු ඇත. ඔවුන්ගේ මතධාරී මිතුරන් සමඟ බොහෝවිට යොවුන් වියේ සිටින ඔවුන්ගේ ඥාතීන් කෙරෙහි අවඥාව පෙන්වයි. ඔබේ නොසතුට ප්රතිචාරය වන්නේ කථනය හා අව්යාජ කතාවේ ස්වරය යි. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, දරුවාගේ පන්තියේ මිතුරන්ගේ ඇස් හමුවේ ඔහුගේ කීර්ති නාමය වැඩි වනු ඇත. ඔබ ඔබේ අධිකාරිය යටපත් කරනු ඇත. එවිට එය පොදු භාෂාවක් සොයා ගැනීමට ඔබට වඩාත් අපහසු වනු ඇත.

මෙම තත්වය සමඟ කටයුතු කළ යුතු ආකාරය පිළිබඳ උපදෙස් ලබා ගැනීමට අපහසුය. සමහර විට, යෞවනයෙකුගේ කැරලිකාරකම, ඔබේ මතය අනුව, අවසර දී ඇති දෙයකින් ඔබ ඉක්මවා ගිය විට, ඔබ විශේෂඥයෙකු වෙත හැරිය යුතුය. මෙම නොපැහැදිලි නින්දිතය. සිදුවීම් මධ්යයේ සිටීම, එය වස්තු තත්වයක් ඇගයීමට අපහසු වනු ඇත. මනෝවිද්යාඥවරිය ඇයගෙන් පිටතට යනවා සේම ගැටලුවේ මූලය හෙළි කරයි. හේතුව ඉගෙන ගත් පසු, ඔබට ඊළඟ ක්රියාවන් නිශ්චය කිරීම සඳහා ඔබට වඩාත් පහසු වනු ඇත.

සමහර විට ඔබ ඔබේ දරුවා තුළ සිදුවන වෙනස්කම් පිළිගැනීමට සිදු වේ. සෑම විටම ඔහුගේ පෙනුම ගැන සතුටු නොවන්න. ඔහු සමඟ වැඩි කාලයක් ගත කරන්න. "හැම දෙයක්ම වගේ නොවෙයි" ඔහු සැරසීමෙන් හෝ පින්තාරු කරන විට ඔබ සමඟ කොහේ හරි යන්නට ලජ්ජා නැති බව පෙන්වන්න. ඔහුගේ මිතුරන් පැමිණීමටත් කුඩා පක්ෂයක් සූදානම් කිරීමටත් ආරාධනා කරන්න. නමුත් ඔබ දෙමාපියෙකු බව අමතක නොකරන්න. එවන් ක්රියා මාර්ගයක නිදහසට ඔහු ඉදිරිපත් කළ විට එය සාධාරණ රාමු වලට සීමා කළ යුතුය. පක්ෂයක් පිළියෙල කිරීමටත්, සිය අනියම් මිතුරන් වෙත ඇයට ආරාධනා කළහොත්, පූර්වාවශ්යතාවයෙන් එය අවසන් කළ යුතු නිශ්චිත කාලය සඳහන් කරන්න. නුදුරු අනාගතයේ දී කාමරයේ පැරණි පෙනුම සහ ආහාර පිසීම සෝදන්න.

මතක තබාගන්න:

ඔබේ දරුවා තුළ ඇතැම් පුරුදු (පුරෝගාමීන්ට එරෙහිව) වර්ධනය කිරීමට අවශ්ය නම් එය නැවත නැවත 3 ක් ගත වේ. එය මුලිනුපුටා දැමීම සඳහා ඔබ විසි වතාවක් වඩා මෙය නැවත කිරීමට අවශ්ය වේ.

සමහර විට ඔබ ඔහුගේ "වැඩිහිටියෙකු" හඳුනාගෙන ඔහුගේ මතය සලකා බැලීමට යෞවන යෞවනියට පැවසීම අවශ්ය වේ. නමුත් ඔබේ දරුවා පරිනත වී ස්වාධීනව තීරණයක් ගත හැකි වන පරිදි එකතු කරන්න, වැඩිහිටි වගකීම් (රෙදි සෝදන යන්ත්ර, සිනිඳු දැමීම සහ ඔබේ අවිධිමත් ඇඳුම්, සේදීමට යන භාණ්ඩ ආදිය) ඔහු වෙත පවරනු ලැබේ. හැකි තරම් ඉක්මණින් වැඩිහිටියෙකු වීමේ ඔහුගේ ආශාව සනිටුහන් කළ යුතුය.

අපි ගැටළුව ගැන අනතුරු අඟවනවා

යෞවනයන්ගේ කැරැල්ලේ ගැටලුව තවමත් ඔබට නොතිබුනේ නම්, අනාගතයේදී ඔබේ "වැඩිහිටි" දරුවා එවැනි අංකයක් විසි කළ හැකි බව බිය විය යුතු නම්, ඔබ:

කලින් කලට, දරුවාට නොමිලේ කාලය ගත කිරීම කොතරම් වැදගත්ද කියා දරුවන්ට උගන්වන්න.

ඔහු යම් ආකාරයේ විනෝදාංශයක් (නැටුම්, පිහිනීම, ඇඳීම ආදිය) සමඟ ඔහුව ආකර්ෂණය කර ගන්න. ඔබේ කාර්යය, හැකි ප්රභේද සමග එය හුරු කරන්න.

අවම වශයෙන් එක් පොදු විනෝදාංශයක් දරුවා සමඟ කටයුතු කිරීම යෝග්ය ය.

ඔබ යමක් ගැන උනන්දු වන බව දරුවා දකින්න. එනම්, ඔබ ඔබේ දරුවා සඳහා හොඳ ආදර්ශයක් විය යුතුය, ඔබ ඔහුට පිරිනමනු ලබන දේවල ප්රතිලාභ ඔහු දකිනු ඇත.

ඊටත් වඩා වැදගත් වන්නේ පවුල් ප්රශ්න විසඳා ගත යුත්තේ සාකච්ඡා මාර්ගයෙන් නොව, දරුවාට හා නියෝගවලට සදාචාරාත්මක බලපෑම් සමඟ නොවෙයි. නහඹර වියේදී දෙමව්පියන් දරුවන්ගේ අධිකාරිය බවට පත් විය යුතුය.